Bir olay örgüsü diyagramı oluşturmak, öğrencilerin yalnızca olay örgüsünün bölümlerini öğrenmelerine yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda önemli olayları pekiştirir ve öğrencilerin edebi yapıları daha iyi anlamalarına yardımcı olur. Öğrenciler, arsa diyagramının ana bölümlerini içeren altı hücreli bir storyboard ile bir çalışmada anlatı yayını yakalayan bir storyboard oluşturabilirler. Bu aktivitede öğrenciler , hikayedeki önemli olayların görsel bir arsa diyagramını oluşturacaklar . Öğrenciler, Sergi, Yükselen Eylem, Doruk, Düşen Eylem ve Çözünürlük gibi romandaki önemli dönüm noktalarını belirlemelidir.
Bu aktiviteyi desteklemek veya uyarlamak için öğretmenler resim veya açıklama eklemeyi ve öğrencilerin boşlukları doldurmasını seçebilirler. Daha genç öğrenciler için bunun yerine bir "Başlangıç, Orta, Son" özetini tamamlamak yararlı olabilir. Öğrenci talimatlarını gerektiği gibi güncellediğinizden emin olun!
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Hikaye için görsel bir arsa diyagramı oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Derse, öğrencilere bir çizim diyagramının bileşenlerini ayrıntılı olarak açıklayarak başlayın. Öğretmenler öncelikle arsa diyagramı kavramı hakkında nasıl ortaya çıktığı, neden kullanıldığı ve ne tür avantajlar sağlayabileceği gibi daha fazla konuşabilir ve ardından her bir bileşeni çeşitli örneklerle sırayla açıklamaya geçebilir.
Öğretmenler, öğrencilerin zaten aşina olduğu ilişkilendirilebilir fikirleri ve örnekleri kullanarak kavram hakkında konuşabilir. Örneğin öğrencilerin konusunu bildiği küçük ve ilgi çekici bir öykü kullanmak, hatta günlük hayattan örnek vermek öğrencilerin kavramı daha çabuk kavramalarına yardımcı olacaktır. Öğretmenler ayrıca öğrencilerden akıllarına gelen herhangi bir örneği paylaşmalarını ve tartışmayı sürdürmelerini isteyebilir.
Öğrencilerin sınıfta yer alan kavramları uygulamalarına yardımcı olmak için öğretmenler onlara bir uygulama etkinliği verebilir. Öğrencilere olay örgüsünün tüm unsurlarını içeren kısa bir hikaye verin. Öğrencilerden önce bu unsurları vurgulayarak tanımalarını ve ardından her bir parçayı özetleyerek bir grafik kağıdı üzerinde bir çizim diyagramı oluşturmalarını isteyin. Öğrenciler ayrıca gruplar halinde bu etkinlikleri gerçekleştirebilir ve diyagrama ilgi çekici görseller ekleyebilirler.
Sınıfta öğrenciler için güvenli ve sağlıklı bir alan oluşturun. Öğrencilerin sınıfta tartışılan farklı kavram ve fikirler hakkında soru sorabilecek ve görüşlerini ifade edebilecek kadar rahat olmalarını sağlayın.
Önceki kavramları tartışmak ve pekiştirmek için her dersin başında 5-10 dakika ayırın. Öğretmenler ders planlarını bir önceki kavramın bir sonraki kavramla bir şekilde ilişkilendirilebileceği şekilde düzenleyebilirler. Kısa sınavlar ve ödevler yaparak öğrencilerin öğrenme hızını ve anlama düzeyini sık sık değerlendirin.
Hikayenin ana karakterleri, ortamı ve açılış olayları sergide tanıtılıyor. Hikayeye ortam hazırlamak ve okuyucunun dikkatini çekmek için çok önemli arka plan bilgileri verir. Öğrenciler iyi yazılmış bir anlatımla dikkatleri çekerek yaratıcı hikayelerini daha ilgi çekici hale getirebilirler.
Karakterlerin aşması gereken çatışmalar, zorluklar ve engeller nedeniyle olay örgüsü gelişir ve yükselen aksiyon sonucunda gerilim de yükselir. Hem okuyucunun ilgisi hem de olay örgüsü bu sayede korunur. Aynı zamanda okuyucuları hikayedeki tüm gerilim ve gizemi ortaya çıkaran doruğa götürüyor.