Faaliyete Genel Bakış
Pek çok hikaye farklı uyarlamalarla, farklı bakış açılarıyla ve dünya çapında farklı şekillerde anlatılıyor. Belirli bir kültürde neyin önemli olduğunu veya hikayelerin dünyaya ve zamana yayıldıkça nasıl değişip uyum sağladığını incelemek için harika bir yoldur. Bir örnek, birçok kez yeniden anlatılan orijinal Sindirella peri masalı. Bu aktivite, öğrencilerin aynı hikayenin farklı uyarlamalarını okurken veya film versiyonunu Holes veya The Watsons Go to Birmingham gibi bir kitapla karşılaştırırken kullanmaları için harikadır. Bu aktivitede öğrenciler, şablon olarak sağlanan grafiği, her satır ve sütunu karşılaştırdıkları metinlerle doldurarak tamamlayacaklardır .
Bu ödevi desteklemek veya uyarlamak için öğretmenler karşılaştırma için kategorileri değiştirebilir veya öğrencilerin neyi karşılaştıracaklarına karar vermeleri için bu kategorileri boş bırakabilir. Ayrıca metni veya resmi doldurabilir ve öğrencilerin boşlukları doldurmasını sağlayabilirler. Öğrenci talimatlarını gerektiği gibi güncellediğinizden emin olun!
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Hikayeler için bir karşılaştırma tablosu tamamlayın.
Öğrenci Talimatları:
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Karşılaştırdığınız her kategori için her açıklama kutusuna 2-3 cümle ekleyin.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her bir açıklamayı temsil eden görüntüler oluşturun.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Gelişen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Karşılaştırma Analizi | Metin ve resimler, kategoriler veya konular arasındaki benzerlik ve / veya farklılıkların net bir açıklamasını içerir. Bu karşılaştırmalar yüzeysel öğelerin ötesine geçmekte ve öykü öğelerinin güçlü bir şekilde anlaşıldığını göstermektedir. | Metin ve görseller, kategoriler veya konular arasındaki benzerlik ve / veya farklılıkların bir açıklamasını içerir, ancak açıklama netlikten yoksun olabilir veya bazı meydanlarda yalnızca yüzeysel bir anlayış gösterebilir. | Metin ve görseller benzerlik ve / veya farklılıklarla ilgili açıklama içermeyebilir veya yalnızca yüzeysel veya yanlış karşılaştırmalar yapabilir. |
| Metinsel Açıklama | Metin tasvir edilen tüm sahneleri ve kavramları açık ve net bir şekilde açıklar. | Metin tasvir edilen sahnelerin ve kavramların çoğunu açıkça ve doğru bir şekilde açıklar. | Metin, sahnelerin çoğunu net ve doğru bir şekilde açıklayamıyor. |
| Storyboard Görüntüsü ve Çaba | Öğrenci, kitabın ayarını, karakterlerini ve özel sahnesini aktarma çabasını açıkça göstermektedir. Sahne, grafik tasvirine dayanarak açıkça tanımlanabilir. | Öğrenci, grafikler kullanarak ayarı, karakterleri ve özel sahneyi aktarmaya çalışır, ancak betimleme kafa karıştırıcı, düzensiz veya biraz detaysız olabilir. | Öğrenci, ayarı, karakterleri ve sahneyi açıkça aktarmaz. |
| Yazım ve Dilbilgisi | Öğrenci örnek yazım ve dilbilgisi kullanır. Hata yok. | Öğrenci yazım ve dilbilgisinde bir veya iki küçük hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisinde çok sayıda hata yapar. |
Faaliyete Genel Bakış
Pek çok hikaye farklı uyarlamalarla, farklı bakış açılarıyla ve dünya çapında farklı şekillerde anlatılıyor. Belirli bir kültürde neyin önemli olduğunu veya hikayelerin dünyaya ve zamana yayıldıkça nasıl değişip uyum sağladığını incelemek için harika bir yoldur. Bir örnek, birçok kez yeniden anlatılan orijinal Sindirella peri masalı. Bu aktivite, öğrencilerin aynı hikayenin farklı uyarlamalarını okurken veya film versiyonunu Holes veya The Watsons Go to Birmingham gibi bir kitapla karşılaştırırken kullanmaları için harikadır. Bu aktivitede öğrenciler, şablon olarak sağlanan grafiği, her satır ve sütunu karşılaştırdıkları metinlerle doldurarak tamamlayacaklardır .
Bu ödevi desteklemek veya uyarlamak için öğretmenler karşılaştırma için kategorileri değiştirebilir veya öğrencilerin neyi karşılaştıracaklarına karar vermeleri için bu kategorileri boş bırakabilir. Ayrıca metni veya resmi doldurabilir ve öğrencilerin boşlukları doldurmasını sağlayabilirler. Öğrenci talimatlarını gerektiği gibi güncellediğinizden emin olun!
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Hikayeler için bir karşılaştırma tablosu tamamlayın.
Öğrenci Talimatları:
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Karşılaştırdığınız her kategori için her açıklama kutusuna 2-3 cümle ekleyin.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her bir açıklamayı temsil eden görüntüler oluşturun.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Gelişen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Karşılaştırma Analizi | Metin ve resimler, kategoriler veya konular arasındaki benzerlik ve / veya farklılıkların net bir açıklamasını içerir. Bu karşılaştırmalar yüzeysel öğelerin ötesine geçmekte ve öykü öğelerinin güçlü bir şekilde anlaşıldığını göstermektedir. | Metin ve görseller, kategoriler veya konular arasındaki benzerlik ve / veya farklılıkların bir açıklamasını içerir, ancak açıklama netlikten yoksun olabilir veya bazı meydanlarda yalnızca yüzeysel bir anlayış gösterebilir. | Metin ve görseller benzerlik ve / veya farklılıklarla ilgili açıklama içermeyebilir veya yalnızca yüzeysel veya yanlış karşılaştırmalar yapabilir. |
| Metinsel Açıklama | Metin tasvir edilen tüm sahneleri ve kavramları açık ve net bir şekilde açıklar. | Metin tasvir edilen sahnelerin ve kavramların çoğunu açıkça ve doğru bir şekilde açıklar. | Metin, sahnelerin çoğunu net ve doğru bir şekilde açıklayamıyor. |
| Storyboard Görüntüsü ve Çaba | Öğrenci, kitabın ayarını, karakterlerini ve özel sahnesini aktarma çabasını açıkça göstermektedir. Sahne, grafik tasvirine dayanarak açıkça tanımlanabilir. | Öğrenci, grafikler kullanarak ayarı, karakterleri ve özel sahneyi aktarmaya çalışır, ancak betimleme kafa karıştırıcı, düzensiz veya biraz detaysız olabilir. | Öğrenci, ayarı, karakterleri ve sahneyi açıkça aktarmaz. |
| Yazım ve Dilbilgisi | Öğrenci örnek yazım ve dilbilgisi kullanır. Hata yok. | Öğrenci yazım ve dilbilgisinde bir veya iki küçük hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisinde çok sayıda hata yapar. |
Öğrencilerin Farklı Metin Uyarlamalarını Karşılaştırmak İçin Bir Çerçeve Geliştirmelerine Nasıl Yardımcı Olabiliriz?
Bir Metin Seçin
Öğrencilerden farklı uyarlamaları olan bir metin veya hikaye seçmelerini isteyin. Öğretmenler öncelikle mevcut uyarlamanın anlamını ve farklı biçimlerini açıklayabilirler. Örneğin, Bir Noel Şarkısı'nın kitap ve film şeklinde pek çok farklı uyarlaması var ve her yaş grubundan izleyici tarafından beğeniliyor. Benzer şekilde öğrenciler ilginç buldukları bir hikayeyi çeşitli uyarlamalarla seçebilirler.
Tüm Uyarlamaları Okuyun Veya İzleyin
Öğrenciler bir metin seçtikten sonra onlardan bu metnin tüm uyarlamalarını analiz etmelerini isteyin. Metinde çok fazla uyarlama varsa öğrenciler 2-3 uyarlamayı da seçebilir, böylece karşılaştırma daha kolay hale gelir. Öğrenciler karşılaştırma süreci boyunca bu uyarlamaları okuyup yeniden analiz edecekler, dolayısıyla öğrencileri istedikleri bilgiyi kolayca arayabilmeleri için önemli olayları veya kendi analizlerini not almaya teşvik edin.
Çerçevenin Unsurlarını Belirleyin
Öğrenciler tüm uyarlamalara aşina olduklarında, uyarlamalardaki farklılıkların ve benzerliklerin farkına varacakları için çerçevenin unsurlarını belirlemeleri daha kolay olacaktır. Öğrencilerin kullanabileceği bazı ortak unsurlar doğruluk, karakterlerin tasviri, temalar ve genel mesajdaki değişikliklerdir.
Çerçevenin Güvenilirliğini Analiz Edin
Öğrenciler çerçeve için kendi unsurlarını seçtikten sonra onlardan bu unsurların güvenilirliğini belirlemelerini isteyin. Örneğin, bu öğeler aslında uyarlamalarda mevcut olan farklılık ve benzerliklerin doğru bir analizini yansıtıyor mu? Bu süreç aynı zamanda çerçeve için öğelerin seçilmesinden önce de yapılabilir, böylece öğrenciler zaten güvenilir öğeleri seçebilirler.
Düşünün ve Tartışın
Öğrencileri kendi önyargılarını ve eğilimlerini dikkate almaya teşvik edin. Bireysel tercihleri ve deneyimlerinin uyarlamalara bakış açıları üzerinde nasıl bir etkisi var? Öğrencilerden araca özel uyarlamaların (TV, Film, Roman) etkileri üzerinde düşünmelerini isteyin. Örneğin film uyarlamasına dönüştürülen romanlar, öğrencilerin analizlerinde dikkate alabilecekleri farklı unsurlara sahip olabilir.
Bir Metnin Farklı Uyarlamalarının Karşılaştırılması ve Karşılaştırılması Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Öğrenciler bir metnin çeşitli uyarlamalarını karşılaştırmaktan nasıl yararlanabilirler?
Çeşitli medyanın aynı kaynak materyali nasıl yorumladığı ve tasvir ettiğine dair daha derin bir bilgi, uyarlamaları karşılaştırarak ve karşılaştırarak elde edilebilir. Her uyarlamanın yönetmenlerinin, yazarlarının ve sanatçılarının aldığı kararların vurgulanmasına yardımcı olur.
Öğrenciler uyarlamaları karşılaştırırken hangi tipik engellerle karşılaşabilirler?
Kişisel önyargılar, orijinal kitaptan kaynaklanan beklentiler veya belirli bir uyarlamaya olan yakınlıktan vazgeçme sorunu olası engellerden birkaçıdır. Bu zorluklar hakkında konuşmak eleştirel düşüncenin geliştirilmesine yardımcı olur. Öğrencileri bu karşılaştırmayı açık bir zihinle yapmaya teşvik edin. Öğrenciler ayrıca pek aşina olmadıkları bir metni seçip, önceden var olan önyargıları ortadan kaldırmak için o metin için yapılan uyarlamaları karşılaştırmaya çalışabilirler.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Roman Çalışması
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
