После того, как ученики узнают о Кодексе Хаммурапи, они могут разработать свой собственный свод законов! Учителя могут привести примеры того, каким будет их код, позволить учащимся провести мозговой штурм, а затем написать свой код на шаблоне, используя изображения от создателя для улучшения своего плаката.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: Напишите свой собственный свод законов!
Инструкции для студентов:
Для начала дайте краткий обзор Древней Месопотамии, подчеркнув важность Кодекса Хаммурапи. Расскажите об эпохе, местонахождении Месопотамии и основных достижениях вавилонской культуры. Это также укрепит все концепции, связанные с древней месопотамской цивилизацией.
Опишите, почему Кодекс Хаммурапи является одной из старейших и наиболее полных систем писаного права, когда-либо обнаруженных. Подчеркните, как он управляет социальной и экономической жизнью Вавилона и способствует обеспечению справедливости. Учителя могут показать учащимся все имеющиеся 282 кодекса и в качестве упражнения попросить их интерпретировать значение кодекса и свое собственное мнение о законе.
Попросите студентов выяснить, почему король придумал эти кодексы и законы и как он придумал эти законы. Студенты также могут проанализировать, как эти законы сформировали и повлияли на общество того времени. Например, когда были приняты законы против преступной деятельности, снизилась ли преступная деятельность или произошли какие-либо изменения в повседневной жизни общества после принятия этих законов?
После того, как студенты познакомятся с кодексом Хаммурапи, попросите их сравнить этот свод законов с современными законами и кодексами. Студенты могут выбирать конкретные темы и законы, которые они хотят сравнить. Например, некоторые студенты могут сравнивать законы о кражах и преступлениях, другие могут искать законы, касающиеся дома и собственности. Таким образом, студенты смогут узнать больше деталей и провести интересную дискуссию.
Проведите сеанс размышления, чтобы подвести итог обсуждения. Студентам следует предложить перечислить свои основные выводы, рассказать о любых изменениях в их точках зрения и поразмышлять о долгосрочном влиянии Кодекса Хаммурапи на правовые системы.
Важные характеристики включают применение концепции «око за око» (lex talionis), градацию наказаний в зависимости от социального статуса и законов, касающихся прав собственности, торговли и брака. Студенты также могут использовать эту базовую идею в качестве основы для создания собственного кода.
Студентам следует предложить рассмотреть идеи справедливости, равенства и социального порядка, содержащиеся в Кодексе Хаммурапи. Они могут продумать возможные последствия своих правил и использовать эти идеи для создания своих собственных руководящих принципов. Учащиеся могут создавать различные наборы правил, учитывая эти идеи, например, «Правила на рабочем месте» или «Правила в классе».