Карты персонажей - это полезный инструмент для учащихся во время чтения, хотя их также можно использовать после прочтения книги. В этом упражнении учащиеся создадут карту персонажей персонажей «Войны, которая спасла мою жизнь» , уделяя пристальное внимание физическим характеристикам и чертам как главных, так и второстепенных персонажей. Студенты также могут предоставить подробную информацию о проблемах, с которыми сталкивается персонаж, о проблемах, которые он ставит, и о важности персонажа для сюжета истории.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: Создать карту персонажей для основных персонажей.
Инструкции для студентов:
Попросите учащихся сначала проанализировать главных героев по отдельности. На начальном этапе учащиеся могут сосредоточиться на внешности, личностных качествах, мотивах персонажей и вкладе в повествование. Как только учащиеся получат лучшее представление о том, какое влияние оказывает каждый персонаж, им будет легче анализировать, как эти персонажи взаимодействуют друг с другом.
Обратите внимание, как связи меняются по мере развития повествования. Обратите пристальное внимание на решающие моменты или события, которые формируют эти изменения. Например, изначально Сьюзен не считала себя подходящей для ухода за детьми, что привело к неловким отношениям, однако ее персонаж оказался разумным и заботливым человеком, который помог Аде и Джейми, несмотря на риск для ее собственной жизни.
Найдите случаи, когда между персонажами возникает напряжение или конфликт. Эти споры могут быть вызваны различиями в личности, убеждениях или факторах окружающей среды. Конфликты могут быть основным фактором в определении взаимоотношений персонажей, поэтому попросите учащихся больше сосредоточиться на этой части.
Сравните связи между различными парами персонажей. Что отличает их друг от друга? Какие характеристики или повторяющиеся темы их объединяют? Учащиеся могут составлять диаграммы отношений, чтобы проанализировать, как динамика различается и меняется на протяжении всей истории.
Познакомьте учащихся с идеей карт пауков и попросите их проанализировать персонажей и их отношения с помощью этой концепции. Карты-пауки визуально представляют идею, которая улучшает методы обучения.
Начало отношений Ады с матерью и дочерью отмечено насилием и пренебрежением. Из-за состояния Ады ее мать особенно тиранична и жестока по отношению к ней. Главный поворотный момент в истории — когда Ада разрывает эти ужасные отношения и решает взять Джейми с собой в приемную семью из-за бомбардировок и угроз войны.
Связь Ады и Сьюзен существенно меняется. Ада в первую очередь настороженна и недоверчива, поскольку никогда прежде ей не уделялось настоящего внимания. Вскоре Ада завоевывает доверие Сьюзен и развивает с ней близкие отношения, поскольку Сьюзен демонстрирует к ней свою доброту, терпение и любовь. Учащиеся могут создать раскадровку, чтобы продемонстрировать эту взаимосвязь и сделать историю проще и интереснее.