Prezentare Generală a Activității
Utilizarea unei diagrame GRAPES pentru a organiza informații despre civilizațiile antice este un instrument util pentru a îmbunătăți analiza de către elevi a caracteristicilor și contribuțiilor unei societăți. Mersul mai departe și includerea imaginilor îi ajută pe studenți să rețină mai bine detaliile fiecărei categorii.
Când învață despre civilizațiile antice, elevii pot avea nevoie de profesori care să ofere o varietate de resurse. Utilizarea diverselor resurse, cum ar fi surse primare, videoclipuri, cântece, lecturi din manuale, enciclopedii și literatură poate fi de ajutor pentru elevi pentru a obține o imagine exactă și completă a perioadei de timp. Elevii pot folosi organizatori grafici pentru a scrie note despre diferitele categorii pe măsură ce învață.
Elevii pot colabora!
Profesorii ar putea dori ca elevii să lucreze împreună la această lecție, care este posibilă cu funcția Storyboard That 's Real Time Collaboration! Cu colaborarea în timp real, studenții pot lucra la același storyboard în același timp, ceea ce este perfect pentru această lecție! După cum știu profesorii, colaborarea la teme le permite elevilor să gândească la un nivel mai profund, sporindu-și în același timp abilitățile de comunicare și de rezolvare a problemelor. Colaborarea poate ajuta, de asemenea, la reducerea timpului necesar pentru a finaliza un storyboard. Deși nu există o limită stabilită pentru numărul de utilizatori care pot lucra simultan la un storyboard, recomandăm cinci utilizatori sau mai puțini pentru o performanță optimă. Toate misiunile noastre sunt implicite individuale. Pentru ca această lecție să fie colaborativă, profesorii trebuie să activeze colaborarea pentru sarcină în fila „.
Graficul STRUGURILOR
Elevii vor crea apoi o hartă păianjen concentrându-se pe Politică sau Guvernul Mesopotamiei Antice folosind șablonul din Storyboard That și creând ilustrații și descrieri pentru a demonstra ceea ce au învățat.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă de păianjen care să se concentreze pe diferitele caracteristici ale politicii sau guvernului Mesopotamiei Antice.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Scrieți un titlu pentru fiecare celulă și o descriere de 1-3 propoziții.
- Creați o ilustrație care să reprezinte fiecare categorie folosind scene, personaje și elemente adecvate. Pentru a găsi imagini legate de Mesopotamia antică, tastați „Mesopotamia” în bara de căutare.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Cerințe: minim 3-6 celule care prezintă diferite caracteristici ale Guvernului Mesopotamiei Antice. Scene adecvate pentru a ilustra fiecare celulă. Descrierea 1-3 propoziții pentru fiecare celulă care demonstrează înțelegerea dvs.
Planul de Referință Pentru Lecții
Prezentare Generală a Activității
Utilizarea unei diagrame GRAPES pentru a organiza informații despre civilizațiile antice este un instrument util pentru a îmbunătăți analiza de către elevi a caracteristicilor și contribuțiilor unei societăți. Mersul mai departe și includerea imaginilor îi ajută pe studenți să rețină mai bine detaliile fiecărei categorii.
Când învață despre civilizațiile antice, elevii pot avea nevoie de profesori care să ofere o varietate de resurse. Utilizarea diverselor resurse, cum ar fi surse primare, videoclipuri, cântece, lecturi din manuale, enciclopedii și literatură poate fi de ajutor pentru elevi pentru a obține o imagine exactă și completă a perioadei de timp. Elevii pot folosi organizatori grafici pentru a scrie note despre diferitele categorii pe măsură ce învață.
Elevii pot colabora!
Profesorii ar putea dori ca elevii să lucreze împreună la această lecție, care este posibilă cu funcția Storyboard That 's Real Time Collaboration! Cu colaborarea în timp real, studenții pot lucra la același storyboard în același timp, ceea ce este perfect pentru această lecție! După cum știu profesorii, colaborarea la teme le permite elevilor să gândească la un nivel mai profund, sporindu-și în același timp abilitățile de comunicare și de rezolvare a problemelor. Colaborarea poate ajuta, de asemenea, la reducerea timpului necesar pentru a finaliza un storyboard. Deși nu există o limită stabilită pentru numărul de utilizatori care pot lucra simultan la un storyboard, recomandăm cinci utilizatori sau mai puțini pentru o performanță optimă. Toate misiunile noastre sunt implicite individuale. Pentru ca această lecție să fie colaborativă, profesorii trebuie să activeze colaborarea pentru sarcină în fila „.
Graficul STRUGURILOR
Elevii vor crea apoi o hartă păianjen concentrându-se pe Politică sau Guvernul Mesopotamiei Antice folosind șablonul din Storyboard That și creând ilustrații și descrieri pentru a demonstra ceea ce au învățat.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă de păianjen care să se concentreze pe diferitele caracteristici ale politicii sau guvernului Mesopotamiei Antice.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Scrieți un titlu pentru fiecare celulă și o descriere de 1-3 propoziții.
- Creați o ilustrație care să reprezinte fiecare categorie folosind scene, personaje și elemente adecvate. Pentru a găsi imagini legate de Mesopotamia antică, tastați „Mesopotamia” în bara de căutare.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Cerințe: minim 3-6 celule care prezintă diferite caracteristici ale Guvernului Mesopotamiei Antice. Scene adecvate pentru a ilustra fiecare celulă. Descrierea 1-3 propoziții pentru fiecare celulă care demonstrează înțelegerea dvs.
Planul de Referință Pentru Lecții
Cum să Analizați Legătura Dintre Politică și Religie în Mesopotamia Antică
Introduceți Subiectul
Începeți prelegerea discutând în general relația dintre politică și religie. Profesorii pot discuta mai întâi ambele concepte în mod independent și apoi pot găsi un teren comun pentru a reuni subiectele. Adresați-le elevilor întrebări cu privire la istoria legăturii dintre politică și religie și dacă au exemple pe care ar dori să le împărtășească pentru a susține argumentul lor.
Discutați Exemple
Înainte ca elevii să poată analiza relația dintre politică și religie în Mesopotamia Antică, profesorii le pot oferi câteva exemple pentru a le oferi o idee despre cum arată această legătură. Aceste exemple pot fi din orice alte civilizații sau vremuri contemporane. De exemplu, în India antică religia era responsabilă pentru crearea sistemelor sociale și politice.
Examinați Influența
Ajutați-i pe elevi să examineze influența religiei asupra sistemului politic al Mesopotamiei antice. Profesorii pot explica mai întâi în detaliu structura politică a Mesopotamiei Antice și apoi elevii pot analiza treptat toți factorii care influențează acest sistem. Acești factori pot fi religioși, culturali și geografici.
Angajați-vă în Dezbateri
Încurajați discuțiile în clasă sau dezbaterile pe probleme precum: Cum a afectat relația dintre politică și religie stabilitatea culturilor mesopotamiene? Profesorii pot atribui fiecărui elev un subiect și îi pot cere să efectueze cercetări, să adune și să analizeze date și să își prezinte constatările în clasă pentru a induce un mediu de clasă mai antrenant.
Discutați Despre Relevanța Modernă
Încurajează gândirea critică cu privire la impactul de lungă durată al acestor dinamici prin explorarea modului în care relația dintre politică și religie în Mesopotamia antică ar putea avea omologii contemporani. Cereți elevilor să discute despre relevanța modernă a acestui subiect și despre modul în care relația dintre religie și politică a fost modelată de-a lungul timpului.
Întrebări Frecvente Despre Analiza Politicii Mesopotamiei Antice
Ce sistem proeminent de guvernare era prezent în Mesopotamia Antică?
Fiecare oraș-stat din Mesopotamia avea propriul său rege sau conducător. Aceste orașe-stat au menținut frecvent o administrație centralizată în care monarhul îndeplinea atât rolul de lider religios, cât și cel politic.
Care zeități au avut un rol proeminent în religia mesopotamiană?
Zeități, inclusiv Anu, Enlil, Inanna și alții, făceau parte din panteonul mesopotamien. Fiecare zeitate sau zeiță avea responsabilități și teritorii distincte, iar viața de zi cu zi se învârtea în jurul devotamentului lor. Deoarece civilizația antică mesopotamia practica în mod predominant politeismul, existau mai mulți zei și zeițe pe care oamenii obișnuiau să se închine.
Cum se leagă politica din Mesopotamia cu templele și preoția?
Templele au servit ca importante noduri politice, sociale și religioase. Clerul avea o mare putere, iar preoții de seamă au servit frecvent ca consilieri ai regilor. Donațiile la templu au adăugat bogății și putere, de asemenea.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Mesopotamia Antică
Prețuri Pentru Școli și Districte
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
