Utilizarea unei diagrame GRAPES pentru a organiza informații despre civilizațiile antice este un instrument util pentru a îmbunătăți analiza de către elevi a caracteristicilor și contribuțiilor unei societăți. Mersul mai departe și includerea imaginilor îi ajută pe studenți să rețină mai bine detaliile fiecărei categorii.
Când învață despre civilizațiile antice, elevii pot avea nevoie de profesori care să ofere o varietate de resurse. Utilizarea diverselor resurse, cum ar fi surse primare, videoclipuri, cântece, lecturi din manuale, enciclopedii și literatură poate fi de ajutor pentru elevi pentru a obține o imagine exactă și completă a perioadei de timp. Elevii pot folosi organizatori grafici pentru a scrie note despre diferitele categorii pe măsură ce învață.
Profesorii ar putea dori ca elevii să lucreze împreună la această lecție, care este posibilă cu funcția Storyboard That 's Real Time Collaboration! Cu colaborarea în timp real, studenții pot lucra la același storyboard în același timp, ceea ce este perfect pentru această lecție! După cum știu profesorii, colaborarea la teme le permite elevilor să gândească la un nivel mai profund, sporindu-și în același timp abilitățile de comunicare și de rezolvare a problemelor. Colaborarea poate ajuta, de asemenea, la reducerea timpului necesar pentru a finaliza un storyboard. Deși nu există o limită stabilită pentru numărul de utilizatori care pot lucra simultan la un storyboard, recomandăm cinci utilizatori sau mai puțini pentru o performanță optimă. Toate misiunile noastre sunt implicite individuale. Pentru ca această lecție să fie colaborativă, profesorii trebuie să activeze colaborarea pentru sarcină în fila „.
În această activitate, elevii vor crea o hartă păianjen care se concentrează pe geografia Chinei antice.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă cu păianjen care să se concentreze pe diferitele caracteristici ale Geografiei Chinei Antice.
Instrucțiuni pentru elevi:
Cerințe: minim 3-6 celule care prezintă diferite caracteristici ale geografiei Chinei antice. Scene adecvate pentru a ilustra fiecare celulă. Descrierea 1-3 propoziții pentru fiecare celulă care demonstrează înțelegerea dvs.
Deoarece există atât de multe surse și atât de multe caracteristici geografice în China, găsirea de surse de calitate pentru studenții tăi le va scuti de multe probleme. Ei pot afla apoi despre funcții cu încredere.
Studenții pot învăța multe despre o țară studiind geografia. De exemplu, ar fi foarte dificil pentru oameni să trăiască și să cultive hrană în Munții Himalaya, astfel încât acea zonă nu este foarte dens populată. Dar a trăi de-a lungul râului Huang He ar fi un loc dătător de viață. Înțelegerea argumentelor pro și contra îi ajută pe studenți să vadă cum și de ce oamenii se stabilesc acolo unde o fac.
Utilizarea unei hărți de păianjen cu cinci celule îi va ajuta pe elevi să învețe despre formațiunile geografice majore. Și în mod specific, îi va ajuta să găsească și să înțeleagă aceste elemente în China. Elevii pot avea nevoie de ajutor cu titluri, ilustrații sau scurte descrieri.
China antică avea o mare varietate de caracteristici geografice. Munții Himalaya și Podișul Tibetan au fost foarte importanți. În plus, râul Huang He a fost la baza civilizațiilor timpurii și unul dintre cele mai importante râuri din lume.
Geografia are un impact direct asupra civilizațiilor și mai ales asupra locurilor în care oamenii aleg să trăiască. Deoarece exteriorul țării era atât de dur, de exemplu, mulți locuitori s-au mutat în interiorul țării.
Deși o mare parte din China este extrem de rece, ceea ce face ca prezența unei regiuni deșertice să pară improbabilă, zona de nord-vest a țării se mândrește cu nisipuri deșertice.