Prezentare Generală a Activității
Utilizarea unei diagrame GRAPES pentru a organiza informații despre civilizațiile antice este un instrument util pentru a îmbunătăți analiza de către elevi a caracteristicilor și contribuțiilor unei societăți. Mersul mai departe și includerea imaginilor îi ajută pe studenți să rețină mai bine detaliile fiecărei categorii.
Când învață despre civilizațiile antice, elevii pot avea nevoie de profesori care să ofere o varietate de resurse. Utilizarea diverselor resurse, cum ar fi surse primare, videoclipuri, cântece, lecturi din manuale, enciclopedii și literatură poate fi de ajutor pentru elevi pentru a obține o imagine exactă și completă a perioadei de timp. Elevii pot folosi organizatori grafici pentru a scrie note despre diferitele categorii pe măsură ce învață.
Elevii pot colabora!
Profesorii ar putea dori ca elevii să lucreze împreună la această lecție, care este posibilă cu funcția Storyboard That 's Real Time Collaboration! Cu colaborarea în timp real, studenții pot lucra la același storyboard în același timp, ceea ce este perfect pentru această lecție! După cum știu profesorii, colaborarea la teme le permite elevilor să gândească la un nivel mai profund, sporindu-și în același timp abilitățile de comunicare și de rezolvare a problemelor. Colaborarea poate ajuta, de asemenea, la reducerea timpului necesar pentru a finaliza un storyboard. Deși nu există o limită stabilită pentru numărul de utilizatori care pot lucra simultan la un storyboard, recomandăm cinci utilizatori sau mai puțini pentru o performanță optimă. Toate misiunile noastre sunt implicite individuale. Pentru ca această lecție să fie colaborativă, profesorii trebuie să activeze colaborarea pentru sarcină în fila „.
Graficul STRUGURILOR
Elevii vor crea apoi o hartă păianjen concentrându-se pe economia sau locurile de muncă din China antică folosind șablonul din StoryboardThat și creând ilustrații și descrieri pentru a demonstra ceea ce au învățat.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă păianjen concentrându-vă pe diferitele caracteristici ale economiei sau locurilor de muncă din China antică.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Scrieți un titlu pentru fiecare celulă și o descriere de 1-3 propoziții.
- Creați o ilustrație care să reprezinte fiecare categorie folosind scene, personaje și elemente adecvate. Tastați „China” pentru a găsi imagini care se referă la China antică.
- Salvați și trimiteți scenariul dvs.
Cerințe: minimum 3-6 celule care prezintă diferite caracteristici ale economiei Chinei antice. Scene adecvate pentru a ilustra fiecare celulă. 1-3 descriere a frazelor pentru fiecare celulă care demonstrează înțelegerea dvs.
Planul de Referință Pentru Lecții
Cum să Incorporezi Economia în Sala de Clasă de Studii Sociale
Urmați Drumul Mătăsii
Elevii pot crea replici de poster ale Drumului Mătăsii sau pot experimenta o călătorie interactivă pe drum pentru a-i ajuta să înțeleagă importanța acestuia. În loc să memoreze fapte, această învățare practică va duce la mai multe câștiguri.
Aruncă o Privire la Monedă
Ajutați elevii să găsească imagini cu moneda ban liang creată de cultura chineză antică. Compararea acesteia cu banii Chinei de astăzi sau cu moneda dvs. locală ar face învățarea mai distractivă.
Uită-te la Tehnicile Agricole
Agricultura era extrem de importantă pentru China antică. Crearea unei grădini de clasă i-ar ajuta pe elevi să înțeleagă de la sine tehnicile de creștere, ceea ce ar arăta, de asemenea, de ce orașele au fost începute în apropierea râurilor.
Studiază art
Elevii pot învăța multe despre economie studiind arta și artefactele. Faceți o vizită virtuală la muzeul de artă cu ei pentru a învăța în mod plăcut!
Întrebări frecvente despre economie în China antică
Au fost comercianții și comercianții importanți pentru societatea din China antică?
La acea vreme, ei erau considerați de clasă inferioară, deși negustorii și comercianții erau extrem de importanți pentru China antică. Bunurile pe care le comercializau de-a lungul Drumului Mătăsii au ajutat societatea lor să funcționeze eficient și le-au oferit mai multe bunuri cu care să trăiască.
Cum a avut agricultura în legătură cu economia în China antică?
Economia Chinei antice se baza pe agricultură. și multe orașe au fost construite în jurul fertilelor râuri Huang He și Chang Jiang, care erau bune pentru cultivarea culturilor precum grâul și orezul.
Care sunt principalele contribuții pe care artizanii le-au adus la economia Chinei Antice?
Artizanii au făcut ceramică și vase frumoase în China antică, dar contribuțiile lor de hârtie și mătase la economie le-au diferențiat cu adevărat și au îmbunătățit opțiunile comerciale.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
China Antică
Prețuri Pentru Școli și Districte
Timp Limitat
Oferta Școlară Introductivă
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
