Visão Geral da Atividade
Uma vez que os alunos aprenderam a analisar as consequências de uma decisão e a entender os processos por trás da tomada de decisões, é hora de fazer com que essas práticas entrem em ação. Esta planilha pede que os alunos considerem uma decisão que devem tomar. Pode ser o que estudar na faculdade, que trabalho levar para as férias de verão, ou mesmo se querem ou não praticar um esporte este ano. A decisão pode ser pessoal ou relacionada à escola.
Com base nas soluções propostas, os alunos devem escolher uma. Posteriormente, dependendo do horário da aula ou do tipo de decisão, os alunos devem verificar novamente suas escolhas escritas e verificar se suas avaliações foram precisas. Essa é uma ótima maneira de os alunos não apenas colocarem palavras em suas decisões, mas também de continuarem desenvolvendo sua compreensão do processo de tomada de decisão.
Clicar em "Usar esta tarefa" copiará a planilha na sua conta de professor. Embora você possa optar por atribuir isso aos alunos no Storyboard That, a planilha é feita para ser impressa! Sinta-se à vontade para editar qualquer uma delas, conforme desejado, para fazer perguntas adicionais ou fornecer instruções diferentes. Quando terminar, salve e imprima!
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
- Click "Start Assignment".
- Follow the prompts to brainstorm a solution for a problem you are having.
- Assess each possible outcome and consequences, then choose a solution.
- Be sure to check in later and note outcomes of your choice.
- Save and Exit
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Uma vez que os alunos aprenderam a analisar as consequências de uma decisão e a entender os processos por trás da tomada de decisões, é hora de fazer com que essas práticas entrem em ação. Esta planilha pede que os alunos considerem uma decisão que devem tomar. Pode ser o que estudar na faculdade, que trabalho levar para as férias de verão, ou mesmo se querem ou não praticar um esporte este ano. A decisão pode ser pessoal ou relacionada à escola.
Com base nas soluções propostas, os alunos devem escolher uma. Posteriormente, dependendo do horário da aula ou do tipo de decisão, os alunos devem verificar novamente suas escolhas escritas e verificar se suas avaliações foram precisas. Essa é uma ótima maneira de os alunos não apenas colocarem palavras em suas decisões, mas também de continuarem desenvolvendo sua compreensão do processo de tomada de decisão.
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