Visão Geral da Atividade
O cenário de uma história é o local e a hora, ou onde e quando. As configurações geralmente desempenham um papel crucial. No livro The Stars Beneath Our Feet , Lolly mora no St. Nicholas Housing Projects no Harlem, um bairro de Upper Manhattan na cidade de Nova York. Nesta atividade, os alunos irão mapear as diferentes configurações ao longo do livro em um storyboard e incluir ilustrações e descrições que discutem sua importância para a história.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard identificando as diferentes configurações do livro The Stars Beneath Our Feet .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique as configurações em The Stars Beneath Our Feet .
- Adicione cenas, itens, textables, etc. apropriados para ilustrar cada configuração.
- Escreva uma descrição para cada célula.
- Salve com frequência!
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 20 Points | Emergente 15 Points | Início 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Configuração Descrição | O estudante descreve efetivamente o cenário identificando o lugar, o tempo e a atmosfera. | O aluno descreve dois elementos do cenário. | O aluno descreve apenas um aspecto do cenário. |
| Função da Configuração | O aluno efetivamente identifica como o cenário contribui para o desenvolvimento de enredo, personagens, humor e tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário contribui para o desenvolvimento de dois aspectos do romance: enredo, personagens, humor ou tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário contribui para o desenvolvimento de um aspecto do romance: enredo, personagens, humor ou tema. |
| Mudanças na Configuração | O aluno identifica como o cenário muda e o efeito que essa mudança tem no desenvolvimento do enredo, personagem, humor e tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário muda e o efeito que essa mudança tem sobre dois aspectos do desenvolvimento do romance (enredo, personagem, humor ou tema). | O aluno é capaz de identificar como o cenário muda, eo efeito que essa mudança tem sobre um aspecto do desenvolvimento do romance (enredo, personagem, humor ou tema). |
| Aparência | O produto final contém representações visuais precisas da configuração e dos personagens. | O produto final demonstra um esforço para retratar com precisão configurações e caracteres embora alguns aspectos sejam confusos e / ou imprecisos. | Produto final contém imagens irrelevantes. |
| Ortografia, Gramática, Pontuação | O produto final está livre de erros ortográficos, de pontuação e gramaticais. | O produto final contém até três erros de ortografia, pontuação ou gramática que não alteram o significado do texto. | O produto final contém mais de três erros na ortografia, pontuação ou gramática. |
Visão Geral da Atividade
O cenário de uma história é o local e a hora, ou onde e quando. As configurações geralmente desempenham um papel crucial. No livro The Stars Beneath Our Feet , Lolly mora no St. Nicholas Housing Projects no Harlem, um bairro de Upper Manhattan na cidade de Nova York. Nesta atividade, os alunos irão mapear as diferentes configurações ao longo do livro em um storyboard e incluir ilustrações e descrições que discutem sua importância para a história.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard identificando as diferentes configurações do livro The Stars Beneath Our Feet .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique as configurações em The Stars Beneath Our Feet .
- Adicione cenas, itens, textables, etc. apropriados para ilustrar cada configuração.
- Escreva uma descrição para cada célula.
- Salve com frequência!
Referência do Plano de Aula
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(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 20 Points | Emergente 15 Points | Início 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Configuração Descrição | O estudante descreve efetivamente o cenário identificando o lugar, o tempo e a atmosfera. | O aluno descreve dois elementos do cenário. | O aluno descreve apenas um aspecto do cenário. |
| Função da Configuração | O aluno efetivamente identifica como o cenário contribui para o desenvolvimento de enredo, personagens, humor e tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário contribui para o desenvolvimento de dois aspectos do romance: enredo, personagens, humor ou tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário contribui para o desenvolvimento de um aspecto do romance: enredo, personagens, humor ou tema. |
| Mudanças na Configuração | O aluno identifica como o cenário muda e o efeito que essa mudança tem no desenvolvimento do enredo, personagem, humor e tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário muda e o efeito que essa mudança tem sobre dois aspectos do desenvolvimento do romance (enredo, personagem, humor ou tema). | O aluno é capaz de identificar como o cenário muda, eo efeito que essa mudança tem sobre um aspecto do desenvolvimento do romance (enredo, personagem, humor ou tema). |
| Aparência | O produto final contém representações visuais precisas da configuração e dos personagens. | O produto final demonstra um esforço para retratar com precisão configurações e caracteres embora alguns aspectos sejam confusos e / ou imprecisos. | Produto final contém imagens irrelevantes. |
| Ortografia, Gramática, Pontuação | O produto final está livre de erros ortográficos, de pontuação e gramaticais. | O produto final contém até três erros de ortografia, pontuação ou gramática que não alteram o significado do texto. | O produto final contém mais de três erros na ortografia, pontuação ou gramática. |
Como analisar a interação entre cenários e personagens em “The Stars Beneath Our Feet”
Identifique as Configurações
Peça aos alunos que leiam a história com atenção e prestem muita atenção a todos os cenários presentes na história. Se os alunos não estiverem familiarizados com o conceito de cenários, os professores podem primeiro explicar esta ideia fornecendo breves definições e exemplos e depois pedir aos alunos que destaquem todos os cenários, incluindo o período de tempo da história.
Analise a Mudança de Comportamento
Depois que os alunos identificarem todos os principais cenários presentes na história, peça-lhes que analisem como os personagens reagem a diferentes lugares da narrativa. Por exemplo, para Lolly, o armazém onde constrói as cidades Lego com Rose torna-se um lugar de conforto onde pode esquecer o seu passado e o seu trauma.
Examine o Desenvolvimento do Personagem
Ajude os alunos a descobrir como os cenários desempenham um papel importante no desenvolvimento dos personagens. Os alunos podem acompanhar o progresso dos personagens usando storyboards e elementos visuais e tentar compreender a interação entre os personagens em diferentes cenários.
Considere Outras Influências
Leve em consideração as facetas sociais, econômicas e culturais para analisar como o contexto afeta os personagens. Analise como as decisões e modos de vida dos personagens são afetados pelas convenções da sociedade, circunstâncias financeiras e costumes culturais. Todos esses fatores são relevantes para o período de tempo e ambiente dos personagens que os alunos podem investigar e pesquisar.
Desenhar Paralelos
Ajude os alunos a fazer conexões entre a complexidade do mundo real e cenários fictícios, conectando a análise a contextos do mundo real. Incentive a compreensão da importância da relação que existe entre o ambiente de um personagem e a literatura. Os professores podem incentivar o pensamento crítico fazendo perguntas aos alunos sobre suas próprias interações com o ambiente.
Perguntas frequentes sobre o cenário em “As estrelas sob nossos pés”
Como os personagens da narrativa são impactados pelo cenário do Harlem?
As vidas dos personagens são profundamente impactadas pelo ambiente metropolitano do Harlem, que molda suas oportunidades, relacionamentos e experiências. Apresenta dificuldades como lacunas socioeconómicas e incentiva um sentimento resiliente de comunidade.
Como o cenário molda as relações e interações entre os personagens?
As relações entre os personagens são muito influenciadas pelo ambiente. As interações dos personagens ficam mais ricas pela forma como a comunidade distinta do Harlem influencia amizades, rivalidades e alianças. Os alunos podem analisar como os personagens interagem com diferentes personagens em vários cenários e como isso afeta sua personalidade e desenvolvimento.
Qual o papel do cenário nos temas do romance?
Os principais temas do romance, comunidade, criatividade e busca de aspirações, são todos fortalecidos pelo ambiente. O ambiente urbano torna-se essencial para examinar essas ideias, pois oferece um cenário que apoia as viagens dos protagonistas.
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As Estrelas sob Nossos pés
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