Rozpoczynanie jednostki lub lekcji od kluczowych terminów słownictwa i aluzji pomaga w ogólnym zrozumieniu i zapamiętywaniu. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą storyboard, który definiuje i ilustruje terminy i aluzje (odniesienia do rzeczywistych ludzi, miejsc, literatury, przedmiotów i wydarzeń) znalezione w książce Freak the Mighty autorstwa Rodmana Philbricka. Nauczyciele mogą poprosić uczniów o zdefiniowanie 3-5 wybranych słów w każdym rozdziale lub podanie listy słów, których mogą nie znać, przed rozpoczęciem powieści lub rozdziału.
Nowy Testament: odniesienie biblijne używane do opisania zaniedbanych kamienic, w których mieszkają Iggy i Loretta Lee
King Arthur: Freak często nawiązuje do legendarnego brytyjskiego króla i rycerzy okrągłego stołu
Lady Guinevere: Freak nadał swojej matce Gwen przydomek „The Fair Gwen” po ukochanej Ginewrze Króla Artura
Darth Vader: Freak przebiera się za złoczyńcę z filmów o Gwiezdnych Wojnach, kiedy on i Max wyruszają na wyprawę
Arnold Schwarzenegger: Max mówi, że Freak wyciąga swój słownik w taki sam sposób, w jaki Arnold Schwarzenegger wyciąga broń w filmie
uprowadzenie: przestępstwo polegające na uprowadzeniu kogoś siłą
albinos: osoba o białych włosach, jasnej karnacji i jasnych lub różowych oczach
archetyp: coś, co służy jako model
chciwość: naganna zdobycz; nienasycone pragnienie bogactwa
bionika: zastosowanie zasad biologicznych do systemów inżynierskich
kretyn: osoba o anormalnej inteligencji
damsel: młoda niezamężna kobieta
cierpienie: stan przeciwności
sprawiedliwe: wolne od faworyzowania, uprzedzeń ani oszustw; też jak w przypadku "Pięknej Gwen", piękna, śliczna
lojalność: lojalność, którą należy się krajowi, suwerenowi lub panu
diabeł: zła nadprzyrodzona istota
masywny: duży i masywny
humanoid: automat przypominający człowieka
ignorancja: brak wiedzy lub wykształcenia
niepiśmienny: nie potrafi czytać ani pisać
niesprawiedliwość: praktyka niesprawiedliwości
niepokonany: niezdolny do pokonania lub pokonania
krewny: osoba spokrewniona z kimś innym lub innymi osobami
kamienica zaniedbana kamienica
Zespół Morquio: Zespół Morquio to rzadka choroba genetyczna, która wpływa na rozwój kości, kręgosłupa, narządów i zdolności fizyczne dziecka. Dzieci z tym schorzeniem nie wytwarzają wystarczającej ilości enzymów, które rozkładają łańcuchy cukrowe, które naturalnie wytwarzają nasze ciała.
nanosekunda: jedna miliardowa sekundy; jedna tysięczna mikrosekundy
ornitopter: statek cięższy od powietrza, który jest napędzany przez trzepot skrzydeł
cudowne dziecko: niezwykle utalentowana lub inteligentna osoba
zadanie: akt poszukiwania czegoś
zajęcie: przejęcie czegoś w drodze procesu prawnego
przydomek: znane imię dla osoby
strut: chodź dumnie i pewnie
tracheotomia: operacja umożliwiająca przepływ powietrza przez tchawicę
trajektoria: ścieżka, po której przemieszcza się obiekt w przestrzeni
niepokonany: nie pokonany
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz mapę pająków, która definiuje i ilustruje kluczowe słownictwo z Freak the Mighty .
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania: Musi mieć 3 terminy słownikowe, prawidłowe definicje lub opisy oraz odpowiednie ilustracje dla każdego, które demonstrują zrozumienie słów.
Biorąc pod uwagę zróżnicowaną grupę uczniów w klasie, ważne jest, aby mieć świadomość poziomu biegłości różnych uczniów obecnych. Nauczyciele mogą przeprowadzić wstępną ocenę, aby rozpoznać, na jakim poziomie aktualnie znajdują się uczniowie, i na podstawie tych informacji zorganizować wykłady i lekcje. Jeśli nauczyciele są świadomi rodzaju trudności, jakie napotyka każdy uczeń podczas nauki, mogą dostosować swoje zajęcia i plany lekcji do swojego zrozumienia.
Przed rozpoczęciem opowiadania sporządź listę głównych terminów słownictwa, które mogą być trudne dla uczniów. Uczniom łatwiej będzie zrozumieć historię, jeśli wcześniej będą świadomi kluczowych terminów. Podaj każdemu terminowi prostą definicję, zdanie oparte na kontekście oraz obrazek lub inne informacje dodatkowe, takie jak pochodzenie słowa lub to, czy jest ono używane w jakimkolwiek innym języku.
Zachęć uczniów, aby założyli dziennik lub pamiętnik słownictwa, w którym będą mogli zapisywać nowe terminy, na które natkną się podczas czytania. Należy uwzględnić definicje, synonimy i antonimy, niuanse słów lub powiązania z terminem.
Omów z klasą wiele sytuacji, w których używane są nowe terminy po ich wprowadzeniu. Daj uczniom zadania pisemne, w których muszą użyć nowo poznanych słów w kontekście. Na przykład, używając tych słów, aby opowiedzieć historię o swoim życiu lub po prostu przeprowadzić podstawową rozmowę ze współpracownikiem przy biurku.
Nauczyciele mogą dać uczniom pewną swobodę w decydowaniu, w jaki sposób chcą uczyć się nowych rzeczy. Na przykład, czy chcą bardziej skupić się na zajęciach interaktywnych lub zaplanowanych lekcjach? Kiedy uczniowie będą bardziej zaangażowani w planowanie lekcji, będą bardziej zmotywowani do nauki.
Kevin używa terminów takich jak „ornitopter”, „opiat”, „niepokonany” i „estetycznie” jako przykładów swojego wyrafinowanego słownictwa. Szerokie słownictwo i bystry umysł Kevina można rozpoznać po złożonym słownictwie, którego używa. Dzięki temu słownictwu czytelnicy mogą również ocenić, czy Kevin jest mądry, co staje się rozpoznawalną cechą jego osobowości.
Tak, w całej książce znajduje się kilka istotnych aluzji do króla Artura, Don Kichota i poszukiwań Świętego Graala. Aluzje te podkreślają pojęcia odwagi, koleżeństwa i wyruszania na szlachetne misje. Za pomocą aluzji i odniesień historycznych czytelnicy lepiej rozumieją historię i bohaterów.