Mapy znaków są pomocnym narzędziem dla uczniów podczas czytania, chociaż mogą być również używane po ukończeniu książki. W ramach tej aktywności uczniowie stworzą mapę postaci postaci w The Stars Beneath Our Feet , zwracając szczególną uwagę na fizyczne atrybuty i cechy zarówno głównych, jak i drugorzędnych postaci . Mogą również dostarczyć szczegółowych informacji na temat wyzwań, przed jakimi staje postać, wyzwań, jakie postać stawia, oraz znaczenia postaci dla fabuły historii.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz mapę postaci dla postaci w The Stars Beneath Our Feet .
Instrukcje dla uczniów:
Poproś uczniów, aby przeanalizowali, w jaki sposób bohaterowie wchodzą w interakcję ze sobą i jakie znaczenie ma ta interakcja dla historii. Na przykład interakcje Lolly z Rose początkowo nie były zbyt dobre, jednak udało im się pokonać wyzwania i znaleźć wspólną płaszczyznę do budowania relacji. Podobnie uczniowie mogą analizować interakcje i relacje z innymi postaciami oraz ich znaczenie dla historii.
Aby zrozumieć rozwój fabuły, ważne jest, aby powiązać ją z celami i motywacjami bohaterów obecnych w opowieści. Poproś uczniów, aby przeanalizowali motywacje zarówno głównych, jak i drugoplanowych bohaterów oraz to, jak kształtują one narrację. Uczniowie mogą również powiązać tę koncepcję z motywami, symbolami i obrazami wykorzystanymi w fabule.
Zbadaj, jaki wpływ na bohaterów ma otoczenie powieści. Porozmawiajcie o tym, jak czas, miejsce i środowisko wpływają na ich relacje, decyzje i zachowania. Uczniowie mogą również analizować wpływ wydarzeń ze świata rzeczywistego na historię i próbować nawiązać połączenie z rzeczywistością.
Należy zachęcać uczniów do dokonywania porównań i kontrastów między różnymi postaciami. Nauczyciele mogą zadawać pytania takie jak: „Jakie są podobieństwa i różnice? I w jaki sposób te podobieństwa poprawiają historię?” Aby poprowadzić dyskusję i pomóc uczniom w przeprowadzeniu tej analizy.
Analiza postaci wymaga od uczniów zastanowienia się nad zawiłościami fabuły. Nauczyciele mogą poinstruować uczniów, jak czytać między wierszami i analizować postacie na podstawie ich procesów myślenia, działań i dialogów. Wzmocni to ich umiejętności krytycznego myślenia i pozwoli im zrozumieć rzeczy na głębszym poziomie.
Głównym bohaterem tej historii jest Wallace „Lolly” Rachpaul. Narracja koncentruje się wokół jego podróży, która daje czytelnikom szansę zobaczenia jego rozwoju, zmagań i zwycięstw – a wszystko to pomaga ukształtować tematykę powieści. Rozwój i odkrywanie siebie Lolly odgrywają istotną rolę jako tematy opowieści i pomagają czytelnikom doświadczyć rozwoju i wyrażania tożsamości wraz z głównymi bohaterami.
Dynamikę postaci wzmacniają także relacje między rodzeństwem, takie jak ta między Lolly i Jermaine'em. Rzucają światło na więzi łączące rodziny, wspólne doświadczenia i wpływ rodziny na poszczególne charaktery.