W całej powieści Bud Caldwell szuka czegoś: swojego ojca, rodziny, innego życia. Wykorzystując dowody z tekstu, uczniowie przeanalizują pragnienia i motywacje Bud, tworząc plakat Poszukiwany. Studenci mogą również zagłębiać się w inne postacie w powieści i tworzyć plakaty z poszukiwanymi rzeczami, których mogą szukać.
Notatka dla nauczyciela: Dodaj dodatkowe opcje szablonu do projektu, odwiedzając naszą stronę szablonu Wanted Poster!
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz list gończy dla czegoś, czego Bud lub inna postać w Bud, nie kumpel szuka.
Nauczyciele mogą najpierw przedstawić uczniom Storyboard That. Mogą przedstawić krótki przegląd tego, co robi aplikacja, dlaczego jest używana i jak może być pomocna dla uczniów. Oprócz plakatów nauczyciele mogą również dostarczać informacji o innych funkcjach, które można wykonać w Storyboard That.
Nauczyciele mogą dać uczniom krótką demonstrację, w jaki sposób mogą utworzyć konto w aplikacji lub witrynie i rozpocząć pracę z plakatem.
Pod nadzorem rodziców uczniowie mogą również spróbować zbadać Storyboard That w domu i lepiej zrozumieć, jak działają szablony. W razie potrzeby mogą im pomóc także rodzice.
List gończy różni się nieco od zwykłych plakatów ogłoszeniowych, dlatego nauczyciele mogą wcześniej poinformować uczniów, w jaki sposób mogą stworzyć plakat, jakie informacje muszą zamieścić i umieścić informacje na plakacie. Nauczyciele mogą również pokazać uczniom prawdziwe listy gończe.
Kiedy uczniowie skończą już swoje plakaty, nauczyciele mogą przejrzeć pracę wszystkich w klasie i docenić wszystkich uczniów za spróbowanie czegoś nowego.
Zadanie Poszukiwane plakaty „Bud, Not Buddy” ma na celu osiągnięcie następujących celów edukacyjnych: - Zachęcanie do badania cech postaci i krytycznego myślenia. - Zachęcanie do ekspresji artystycznej i kreatywności poprzez projektowanie plakatów i ilustrowanie. - Przywołując i podsumowując najważniejsze wydarzenia z książki, możesz poprawić swoje czytanie ze zrozumieniem. - Rozwijaj silniejszą więź z postaciami i ich funkcjami w narracji.
Tematy „Bud, Not Buddy” są powiązane z ćwiczeniem z listami gończymi, ponieważ pozwala uczniom dowiedzieć się więcej o pochodzeniu i charakterystyce postaci. Uczniowie badają idee tożsamości, rodziny, przynależności i odporności, projektując plakaty dla postaci, co pomaga im lepiej zrozumieć moralność tej historii.
Absolutnie! Pożądane plakaty mogą być wykorzystane przez nauczycieli jako punkt wyjścia do dodatkowych zadań, takich jak eseje z analizy postaci, gry fabularne lub prezentacje w klasie, w których uczniowie wyjaśniają swoje projekty plakatów i interpretacje. Te dodatkowe działania pomagają pogłębić zrozumienie przez uczniów tematów zawartych w książce.
Ćwiczenie można wykonać zarówno w pracy indywidualnej, jak i grupowej. Aby wyrazić siebie w wyjątkowy sposób, uczniowie mogą samodzielnie tworzyć własne listy gończe. Alternatywnie, nauczyciele mogą przydzielać projekty grupowe, które promują współpracę i rówieśniczą debatę między postaciami.