Przegląd Działań
W tym ćwiczeniu uczniowie będą identyfikować tematy w Bud, Not Buddy i wspierać temat ze szczegółami z tekstu. W powieści jest kilka tematów, a uczniowie powinni rozeznać, w jaki sposób te tematy są rozwijane.
Przykładowy motyw ucznia z Bud, nie Buddy
Ludzie pomagają ludziom
W całej powieści wielu nieznajomych pomaga Budowi przetrwać; zapewniają schronienie, jedzenie, transport, a nawet kłamstwo, aby zapewnić Budowi bezpieczeństwo.
- Lefty Lewis zapewnia przejażdżkę do Bud po znalezieniu go w lesie o 2:30 nad ranem.
- Pani Sleet zapewnia Budowi schronienie i śniadanie.
- Pani Thomas zapewnia nie tylko schronienie, ale także komfort i uczucie, którego Bud tak rozpaczliwie potrzebował, gdy przybywa do Grand Rapids.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który określa motywy powtarzające się w Bud, Not Buddy . Zilustruj instancje każdego motywu i napisz krótką opisy poniżej każdej komórki.
- Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
- Określ temat (y) z Bud, Not Buddy, który chcesz uwzględnić i zastąpić tekst "Temat 1".
- Utwórz obraz na przykład reprezentujący ten motyw.
- Napisz opis każdego z przykładów.
- Zapisz i zapisz swoją planszę.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Identyfikuj Motywy | Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się tematy lub wiadomości w historii. | Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale inne brakuje lub nie ma sensu w opowieści. | Żadne motywy nie są prawidłowo zidentyfikowane. |
| Identyfikuj Symbol (y) | Wszystkie symbole są poprawnie identyfikowane jako obiekty reprezentujące coś innego na wyższym poziomie w historii. | Większość symboli jest poprawnie zidentyfikowana, ale niektóre obiekty są brakujące lub są nieprawidłowo oznaczone jako znaczące symbole. | Żadne symbole nie są poprawnie identyfikowane. |
| Identyfikuj Motyw (y) | Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się cechy lub pomysły w historii. | Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale inne brakuje lub są nieprawidłowe. | Żadne motywy nie są prawidłowo zidentyfikowane. |
| Przykłady | Wszystkie przykłady wspierają określone motywy, symbole i motywy. Opisy wyraźnie mówią, dlaczego przykłady są znaczące. | Większość przykładów pasuje do zidentyfikowanych motywów, symboli i motywów. Opisy mówią, dlaczego przykłady są znaczące. | Większość przykładów nie pasuje do zidentyfikowanych motywów, symboli i motywów. Opisy są niejasne. |
| Opis | Komory scenograficzne wyraźnie pokazują związek z tematami, symbolami i motywami oraz pomagają zrozumieć. | Większość komórek storyboardów pomaga pokazać motywy, symbole i motywy, ale niektóre komórki tego typu są trudne do zrozumienia. | Tablice tekstur nie pomagają zrozumieć tematów, symboli i motywów. |
Przegląd Działań
W tym ćwiczeniu uczniowie będą identyfikować tematy w Bud, Not Buddy i wspierać temat ze szczegółami z tekstu. W powieści jest kilka tematów, a uczniowie powinni rozeznać, w jaki sposób te tematy są rozwijane.
Przykładowy motyw ucznia z Bud, nie Buddy
Ludzie pomagają ludziom
W całej powieści wielu nieznajomych pomaga Budowi przetrwać; zapewniają schronienie, jedzenie, transport, a nawet kłamstwo, aby zapewnić Budowi bezpieczeństwo.
- Lefty Lewis zapewnia przejażdżkę do Bud po znalezieniu go w lesie o 2:30 nad ranem.
- Pani Sleet zapewnia Budowi schronienie i śniadanie.
- Pani Thomas zapewnia nie tylko schronienie, ale także komfort i uczucie, którego Bud tak rozpaczliwie potrzebował, gdy przybywa do Grand Rapids.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który określa motywy powtarzające się w Bud, Not Buddy . Zilustruj instancje każdego motywu i napisz krótką opisy poniżej każdej komórki.
- Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
- Określ temat (y) z Bud, Not Buddy, który chcesz uwzględnić i zastąpić tekst "Temat 1".
- Utwórz obraz na przykład reprezentujący ten motyw.
- Napisz opis każdego z przykładów.
- Zapisz i zapisz swoją planszę.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Identyfikuj Motywy | Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się tematy lub wiadomości w historii. | Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale inne brakuje lub nie ma sensu w opowieści. | Żadne motywy nie są prawidłowo zidentyfikowane. |
| Identyfikuj Symbol (y) | Wszystkie symbole są poprawnie identyfikowane jako obiekty reprezentujące coś innego na wyższym poziomie w historii. | Większość symboli jest poprawnie zidentyfikowana, ale niektóre obiekty są brakujące lub są nieprawidłowo oznaczone jako znaczące symbole. | Żadne symbole nie są poprawnie identyfikowane. |
| Identyfikuj Motyw (y) | Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się cechy lub pomysły w historii. | Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale inne brakuje lub są nieprawidłowe. | Żadne motywy nie są prawidłowo zidentyfikowane. |
| Przykłady | Wszystkie przykłady wspierają określone motywy, symbole i motywy. Opisy wyraźnie mówią, dlaczego przykłady są znaczące. | Większość przykładów pasuje do zidentyfikowanych motywów, symboli i motywów. Opisy mówią, dlaczego przykłady są znaczące. | Większość przykładów nie pasuje do zidentyfikowanych motywów, symboli i motywów. Opisy są niejasne. |
| Opis | Komory scenograficzne wyraźnie pokazują związek z tematami, symbolami i motywami oraz pomagają zrozumieć. | Większość komórek storyboardów pomaga pokazać motywy, symbole i motywy, ale niektóre komórki tego typu są trudne do zrozumienia. | Tablice tekstur nie pomagają zrozumieć tematów, symboli i motywów. |
Jak pomóc uczniom połączyć tematy z pisaniem
Przedstaw Koncepcję Motywów
Wyjaśnij uczniom, czym są motywy i dlaczego są istotną częścią każdej formy pisania. Nauczyciele mogą zacząć od znaczenia tematów, aby dodać głębi pisaniu i pokazać uczniom przykłady innych autorów.
Daj Ćwiczenia Burzy Mózgów
Nauczyciele mogą zapewnić uczniom ćwiczenia i czytanie ze zrozumieniem, w których uczniowie przeczytają określone akapity i zidentyfikują główny temat tego akapitu oraz sposób, w jaki autor włączył ten temat do swojego pisania.
Używaj Symboli i Metafor
Poproś uczniów, aby zapoznali się z symboliką i metaforami. Nauczyciele mogą podać uczniom przykłady tego, jak symboliczne pismo może reprezentować dany temat.
Zachęcaj do Wyrażania Kreatywności
Daj uczniom szansę uczestniczenia w zadaniach związanych z kreatywnym pisaniem, które koncentrują się na włączaniu tematów. Te ćwiczenia mogą być zabawne i zachęcać uczniów do wypróbowania różnych stylów pisania.
Przejrzyj i Przedyskutuj
Nauczyciele mogą organizować dyskusje lub wzajemne recenzje, podczas których uczniowie mogą dzielić się swoimi tekstami po ich ukończeniu i rozmawiać o tym, jak dobrze tematy są włączone do narracji. To zachęca do postępów w późniejszym pisaniu i promuje krytyczne myślenie.
Często Zadawane Pytania Dotyczące Motywów z Bud, Not Buddy
Jaką rolę w opowiadaniu odgrywa temat „rodziny”?
Głównym tematem opowieści jest rodzina, ponieważ Bud szuka swojego ojca i miejsca, w którym mógłby się dopasować. Podczas swojej podróży rozwija relacje z wieloma osobowościami, które, choć nie są jego biologiczną rodziną, ostatecznie stają się jego „wybraną rodziną” i dają mu poczucie miłości, wsparcia i przynależności.
Jaki wpływ ma historyczne tło Wielkiego Kryzysu na tematykę książki?
Wielki Kryzys służy jako tło trudności finansowych i trudności społecznych, które tworzą doświadczenia bohaterów. Ponieważ bohaterowie muszą przezwyciężyć trudne warunki i nawiązać relacje, aby przetrwać i rozwijać się, tło historyczne wspiera tematy odporności i rodziny.
W jaki sposób autor skutecznie komunikuje tematy za pomocą języka i technik opowiadania historii?
Aby w pełni pochłonąć czytelników i przykuć ich uwagę podróżą Buda, Christopher Paul Curtis wykorzystuje bogatą wizualizację, humor i narrację pierwszoosobową. Czytelnicy mogą lepiej zrozumieć emocjonalną głębię i złożoność tematów poruszanych w książce, doświadczając wydarzeń z punktu widzenia Buda i rozumiejąc jego perspektywę.
W jaki sposób czytelnicy mogą zastosować idee omówione w „Bud, Not Buddy” we własnym życiu?
Czytelnicy mogą poznać wartość wytrwałości, odporności i znaczenia rozwijania głębokich relacji z ludźmi w otoczeniu. Czytelnicy są uczeni o znaczeniu relacji rodzinnych i przynależności poprzez koncepcje miłości i wsparcia wymienianego między ludźmi, a nie tylko przez krew.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Bud, Nie Buddy
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
