Aktivitetsoversikt
Å starte en enhet eller leksjon med nøkkelordene hjelper til med å forstå og beholde den generelle. I denne aktiviteten vil studentene lage et storyboard som definerer og illustrerer nøkkelord relatert til den transkontinentale jernbanen . Det er nyttig for studenter å forhåndsvise ordforråd og viktige begreper når de studerer historie for å gi dem sammenheng.
Eksempler på vilkår knyttet til den transkontinentale jernbanen
ballast: Grus eller steiner som brukes til å holde bånd på plass og for å gi god drenering.
kontinent: Et av jordens syv viktigste landområder. Kontinentene er: Afrika, Antarktis, Asia, Australia, Europa, Nord-Amerika og Sør-Amerika.
par: Å hekte to togvogner sammen.
end o track: Railhead, eller end of the tracks.
ingeniør: En sjåfør av et tog. Også en person som designer og leder bygging av en jernbane.
fiskeplate: Et flatt stykke metall som brukes til å koble to skinner fra ende til annen.
flatbil: En jernbanevogn uten sider.
gandy danser: En mann som justerer skinnene; også kalt en track liner.
gjeng: et mannskap av jernbanearbeidere.
kløfter: Smale mellomrom mellom steinete klipper
karakter: Bakken som er jevnet og glattet for en jernbane
grader: Arbeidere som utjevner veier eller andre underlag
granitt: En hard stein som er opprettet som et resultat av vulkansk aktivitet
hogger: Ingeniøren, eller sjåføren av et tog; også kalt en hoagie, eller hoghead.
innvandrere: Folk som bosetter seg permanent i et land der de ikke ble født.
jernbil: En flat bil trukket over skinner av menn eller dyr, brukt til å bære jernskinner, verktøy og forsyninger
Iron Horse: Indianernees navn på et lokomotiv.
ironmen: Mennene som legger skinnene på båndene.
lokomotiv: En motor som trekker eller skyver jernbanevogner som drives av enten damp, elektrisitet eller diesel.
maul: En hammer for å kjøre pigger.
pioner: En person som justerer båndene.
jernbane: En jernstang som danner et togspor.
veieseng: bakken som skinner, bånd og ballast hviler på.
bosettere: Folk som lager hjemmene sine i et nytt område.
sidespor: Et sett med spor som går langs hovedsporene.
pigg: En stor spiker for å feste skinnene til båndene.
landmåler: En person som måler landet for å bestemme ruten for jernbanen ved å måle vinkler og avstander med spesielle instrumenter.
tukling: En person som pakker ned ballasten
telegraf: Et instrument som bruker elektriske signaler, i form av kodede signaler, for raskt å kommunisere over store avstander.
territorier: Regioner som kreves av og drives av et land.
skyvebolt: En tapp som brukes til å feste en fiskeplate til en skinne.
bånd: Trestykker som støtter skinnen som skinnene er festet til.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som definerer og illustrerer nøkkelordforråd og begreper relatert til den transkontinentale jernbanen.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- I tittelfeltene, identifiser vilkårene du har valgt.
- Skriv beskrivelsen eller beskrivelsen av begrepet i beskrivelsesboksene.
- Lag en illustrasjon for hvert begrep ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Krav: Må ha tre termer, riktige definisjoner eller beskrivelser og passende illustrasjoner for hver som viser din forståelse av ordene.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 7 Points | Fremvoksende 4 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definisjoner | Ordforrådsordene er riktig definert. | Betydningen av vokabularordene kan forstås, men den er noe uklar. | Ordforrådsordet er ikke klart definert |
| Illustrasjoner | Storyboard-illustrasjonene viser tydelig betydningen av vokabularordene. | Illustrasjonene relaterer seg til betydningen av vokabularordene, men de er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene forholder seg ikke tydelig til betydningen av vokabularordene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
Aktivitetsoversikt
Å starte en enhet eller leksjon med nøkkelordene hjelper til med å forstå og beholde den generelle. I denne aktiviteten vil studentene lage et storyboard som definerer og illustrerer nøkkelord relatert til den transkontinentale jernbanen . Det er nyttig for studenter å forhåndsvise ordforråd og viktige begreper når de studerer historie for å gi dem sammenheng.
Eksempler på vilkår knyttet til den transkontinentale jernbanen
ballast: Grus eller steiner som brukes til å holde bånd på plass og for å gi god drenering.
kontinent: Et av jordens syv viktigste landområder. Kontinentene er: Afrika, Antarktis, Asia, Australia, Europa, Nord-Amerika og Sør-Amerika.
par: Å hekte to togvogner sammen.
end o track: Railhead, eller end of the tracks.
ingeniør: En sjåfør av et tog. Også en person som designer og leder bygging av en jernbane.
fiskeplate: Et flatt stykke metall som brukes til å koble to skinner fra ende til annen.
flatbil: En jernbanevogn uten sider.
gandy danser: En mann som justerer skinnene; også kalt en track liner.
gjeng: et mannskap av jernbanearbeidere.
kløfter: Smale mellomrom mellom steinete klipper
karakter: Bakken som er jevnet og glattet for en jernbane
grader: Arbeidere som utjevner veier eller andre underlag
granitt: En hard stein som er opprettet som et resultat av vulkansk aktivitet
hogger: Ingeniøren, eller sjåføren av et tog; også kalt en hoagie, eller hoghead.
innvandrere: Folk som bosetter seg permanent i et land der de ikke ble født.
jernbil: En flat bil trukket over skinner av menn eller dyr, brukt til å bære jernskinner, verktøy og forsyninger
Iron Horse: Indianernees navn på et lokomotiv.
ironmen: Mennene som legger skinnene på båndene.
lokomotiv: En motor som trekker eller skyver jernbanevogner som drives av enten damp, elektrisitet eller diesel.
maul: En hammer for å kjøre pigger.
pioner: En person som justerer båndene.
jernbane: En jernstang som danner et togspor.
veieseng: bakken som skinner, bånd og ballast hviler på.
bosettere: Folk som lager hjemmene sine i et nytt område.
sidespor: Et sett med spor som går langs hovedsporene.
pigg: En stor spiker for å feste skinnene til båndene.
landmåler: En person som måler landet for å bestemme ruten for jernbanen ved å måle vinkler og avstander med spesielle instrumenter.
tukling: En person som pakker ned ballasten
telegraf: Et instrument som bruker elektriske signaler, i form av kodede signaler, for raskt å kommunisere over store avstander.
territorier: Regioner som kreves av og drives av et land.
skyvebolt: En tapp som brukes til å feste en fiskeplate til en skinne.
bånd: Trestykker som støtter skinnen som skinnene er festet til.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som definerer og illustrerer nøkkelordforråd og begreper relatert til den transkontinentale jernbanen.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- I tittelfeltene, identifiser vilkårene du har valgt.
- Skriv beskrivelsen eller beskrivelsen av begrepet i beskrivelsesboksene.
- Lag en illustrasjon for hvert begrep ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Krav: Må ha tre termer, riktige definisjoner eller beskrivelser og passende illustrasjoner for hver som viser din forståelse av ordene.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 7 Points | Fremvoksende 4 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definisjoner | Ordforrådsordene er riktig definert. | Betydningen av vokabularordene kan forstås, men den er noe uklar. | Ordforrådsordet er ikke klart definert |
| Illustrasjoner | Storyboard-illustrasjonene viser tydelig betydningen av vokabularordene. | Illustrasjonene relaterer seg til betydningen av vokabularordene, men de er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene forholder seg ikke tydelig til betydningen av vokabularordene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Transkontinentale Jernbane
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
