In deze activiteit zullen studenten twee personages in De tragedie van Julius Caesar vergelijken en contrasteren . Studenten gebruiken de tekst om voor elk personage een lijst met motivaties, eigenschappen en overtuigingen samen te stellen. Met een T-Chart of Venn-diagram beschrijven en illustreren studenten de overeenkomsten en verschillen tussen de twee karakters van hun keuze, met de nadruk op overtuigingen, acties, motivaties en eigenschappen voor elk karakter. Deze activiteit kan worden uitgevoerd na het voltooien van een karakterkaart om een startpunt te bieden voor karakteronderzoek. Het kan ook een perfecte manier zijn om bewijsmateriaal en voorbeelden voor een essay of paper te verzamelen.
Laat studenten als een uitgebreide activiteit de historische tegenhangers van personages zoals Caesar of Marc Antony onderzoeken en ze laten vergelijken en contrasteren hoe het personage in het stuk wordt afgebeeld met hoe ze in het echt waren.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard dat de overeenkomsten en verschillen tussen twee personages in The Tragedy of Julius Caesar identificeert.
Vraag de leerlingen om ter vergelijking een lijst met potentiële en hoofdpersonen te maken. Verdeel de klas in verschillende groepen en vraag elke groep om twee of meer dan twee karakters te kiezen.
Leerlingen kunnen de vergelijking beginnen door essentiële elementen te gebruiken, zoals karaktereigenschappen, motivaties, doelen en overtuigingen. Later kunnen ze overstappen op meer complexe en abstracte concepten.
Onderzoek de verbale en non-verbale signalen die personages gebruiken. Gebruiken ze bepaalde taalkundige tics, timbres of retorische strategieën? Hoe komen interacties en persoonlijkheden tot uiting in hun communicatie?
Analyseer de ontwikkeling van elk personage gedurende het hele verhaal. Veranderen hun houdingen, gewoonten of overtuigingen? Nemen ze toe of af? Bedenk hoe hun karakterontwikkeling het verhaal als geheel beïnvloedt.
Na een grondige analyse kunnen studenten de verkregen informatie gebruiken om interessante en boeiende projecten te maken op basis van de verschillen tussen karakters. Als een groep bijvoorbeeld Brutus en Anthony ter vergelijking heeft uitgekozen, kunnen ze twee gedichten over hetzelfde onderwerp schrijven, maar vanuit het standpunt van twee verschillende karakters.
Creëer een galerijwandeling waar leerlingen hun artistieke interpretaties, projecten en karakterevaluaties kunnen tentoonstellen. Leerlingen kunnen door de klas dwalen, kennis delen en vragen stellen. Dit zal een interessant platform creëren voor discussie op een veel boeiendere manier.
Julius Caesar en Marcus Antonius waren zowel charmante als machtige leiders die de trouw van hun aanhangers wonnen. Ze hebben passie en zijn effectieve openbare sprekers die een groot publiek kunnen beïnvloeden. Beide mensen zijn ook erg belangrijk voor de machtsstructuur en geschiedenis van Rome.
Studenten kunnen onderzoeken hoe Brutus en Antony retoriek gebruiken om hun doelstellingen te bereiken. Moedig hen aan na te denken over de manier waarop zij omgaan met de emoties van de menigte, hoe zij Ethos, Pathos en Logos gebruiken in hun toespraken, en hoe hun woorden de houding van de Romeinse bevolking beïnvloeden.
Brutus wordt getoond als een nobel en idealistisch individu dat worstelt met zijn rol in de moord op Caesar. Aan de andere kant is Cassius meer pragmatisch, sluw en gemotiveerd door eigenbelang. Studenten kunnen onderzoeken hoe deze variaties hun gedrag en relaties beïnvloeden.