Aktivitātes Pārskats
Romānā Elija no Bukstonas ir daudz tēmu. Studenti to var izpētīt, paši identificējot tēmu vai “ aploksnes aktivitātē ”, kur viņiem tiek dota tēma, kuru izsekot visā lasīšanas laikā. Tad studenti var izveidot grafiku, kas ilustrē šīs tēmas piemērus no teksta . Skolotāji var arī lūgt studentus ilustrēt vairāk nekā vienu tēmu un to, kā tā ietekmē stāstu.
Tematiskie piemēri Bukstonas Elijā
- Brīvība
- Verdzība
- Empātija
- Pazemība
- Dāsnums
- Ģimene
- Iespēja
- Viltība
- Kopiena
- Izglītība
- Identitāte
- Draudzība
- Drosme
- Noteikšana
- Ceru
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet stāstu shēmu, kas identificē atkārtotās tēmas grāmatā Elija no Bukstonas . Ilustrējiet katras tēmas gadījumus un zem katras šūnas ierakstiet īsu aprakstu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Identificējiet Elijas no Bukstonas tēmas, kuras vēlaties iekļaut, un ierakstiet tās virsraksta lodziņā.
- Izveidojiet attēlu paraugam, kas attēlo šo tēmu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Uzrakstiet īsu katra piemēra aprakstu.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Identificējiet Tēmu(-es) | Visas tēmas ir pareizi identificētas kā svarīgas atkārtotas tēmas vai ziņojumi stāstā. | Dažas tēmas ir pareizi identificētas, bet citas trūkst vai tām nav jēgas no stāsta. | Neviena tēma nav pareizi noteikta. |
| Piemēri | Visi piemēri atbalsta identificētās tēmas. Aprakstos skaidri pateikts, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru atbilst noteiktajām tēmām. Apraksti saka, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru neatbilst noteiktajām tēmām. Apraksti ir neskaidri. |
| Attēlojums | Storyboard šūnas skaidri parāda saistību ar tēmām un palīdz saprast. | Lielākā daļa scenārija šūnu palīdz parādīt motīvus, taču dažas scenārija šūnas ir grūti saprotamas. | Storyboard šūnas nepalīdz izprast tēmas. |
Aktivitātes Pārskats
Romānā Elija no Bukstonas ir daudz tēmu. Studenti to var izpētīt, paši identificējot tēmu vai “ aploksnes aktivitātē ”, kur viņiem tiek dota tēma, kuru izsekot visā lasīšanas laikā. Tad studenti var izveidot grafiku, kas ilustrē šīs tēmas piemērus no teksta . Skolotāji var arī lūgt studentus ilustrēt vairāk nekā vienu tēmu un to, kā tā ietekmē stāstu.
Tematiskie piemēri Bukstonas Elijā
- Brīvība
- Verdzība
- Empātija
- Pazemība
- Dāsnums
- Ģimene
- Iespēja
- Viltība
- Kopiena
- Izglītība
- Identitāte
- Draudzība
- Drosme
- Noteikšana
- Ceru
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet stāstu shēmu, kas identificē atkārtotās tēmas grāmatā Elija no Bukstonas . Ilustrējiet katras tēmas gadījumus un zem katras šūnas ierakstiet īsu aprakstu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Identificējiet Elijas no Bukstonas tēmas, kuras vēlaties iekļaut, un ierakstiet tās virsraksta lodziņā.
- Izveidojiet attēlu paraugam, kas attēlo šo tēmu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Uzrakstiet īsu katra piemēra aprakstu.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Identificējiet Tēmu(-es) | Visas tēmas ir pareizi identificētas kā svarīgas atkārtotas tēmas vai ziņojumi stāstā. | Dažas tēmas ir pareizi identificētas, bet citas trūkst vai tām nav jēgas no stāsta. | Neviena tēma nav pareizi noteikta. |
| Piemēri | Visi piemēri atbalsta identificētās tēmas. Aprakstos skaidri pateikts, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru atbilst noteiktajām tēmām. Apraksti saka, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru neatbilst noteiktajām tēmām. Apraksti ir neskaidri. |
| Attēlojums | Storyboard šūnas skaidri parāda saistību ar tēmām un palīdz saprast. | Lielākā daļa scenārija šūnu palīdz parādīt motīvus, taču dažas scenārija šūnas ir grūti saprotamas. | Storyboard šūnas nepalīdz izprast tēmas. |
Kā veicināt diskusiju par tēmām, kas ir iekļautas filmā "Elijah of Buxton"
Sniedziet Vēsturisku Fonu
Iepazīstināt skolēnus ar verdzības vēsturisko kontekstu un brīvības jēdzienu. Stāstot studentiem stāstus par cilvēkiem, kuri ir piedzīvojuši šos nozīmīgos vēsturiskos notikumus reālajā dzīvē, tie palīdzēs viņiem izprast stāstā esošās tēmas dziļākā līmenī un sniegs viņiem jaunu skatījumu uz tēmām.
Nosakiet Tēmas
Kad skolēni ir labāk iepazinušies ar stāstījuma vēsturisko kontekstu un fonu, lūdziet viņus analizēt stāstā esošās kopīgās tēmas vai galvenās idejas. Skolotāji var sniegt studentiem vadlīnijas, kā identificēt tekstā esošās tēmas, un izmantot piemērus, lai novērstu neskaidrības.
Salīdziniet ar Citu Literatūru
Runājiet par sakarībām starp "Bukstonas Elijas" jautājumiem un citiem literatūras vai vēstures priekšmetiem. Skolotāji var uzdot skolēniem tādus jautājumus kā brīvības tēma šajā romānā salīdzinājumā ar citiem vēsturiskās daiļliteratūras vai zinātniskās literatūras darbiem, lai rosinātu viņus domāt un padziļinātu analīzes prasmes.
Piešķiriet Darbības Pēcpārbaudei
Dodiet studentiem uzdevumus, kas ļauj viņiem iedziļināties konkrētās idejās, piemēram, esejas, pārdomas vai radošas rakstīšanas projektus. Izpētiet tematiskas iniciatīvas, piemēram, papildu vēsturiskā konteksta pētījumu apkopošanu vai grafisku attēlu izveidi. Skolotāji var arī piešķirt projektus, kas veicina radošumu un ļauj skolēniem radošāk paust savas perspektīvas, piemēram, lomu spēlē.
Pārdomāt un Apkopot
Iezīmējiet visus neatbildētos jautājumus vai potenciālās jomas, lai veiktu plašāku izpēti, vienlaikus apkopojot galvenās sarunas atziņas. Mudiniet studentus pārdomāt diskusijas un apkopot galvenos diskusiju punktus, lai nostiprinātu koncepciju un saglabātu konsekvenci.
Bieži uzdotie jautājumi par tēmām filmā "Elijah of Buxton"
Kā stāstījumā tiek risināta brīvības tēma?
Personāži cīnās ar savu fizisko un personīgo brīvību, kas padara brīvību par galveno grāmatas problēmu. Kamēr citi varoņi dziļāk iedziļinās brīvības idejā emocionālā un personiskā līmenī, piemēram, spējā pieņemt lēmumus un veidot savu identitāti, Elijas ceļojums iemieso tiekšanos pēc atbrīvošanās no verdzības. Šīs tēmas attīstībā liela nozīme ir arī vēsturiskajam fonam un notikumiem.
Kāda ir identitātes kā tēmas nozīme grāmatā?
Caur indivīdiem, kuri cīnās ar sevis izzināšanas un izpratnes jautājumiem, "Elijah of Buxton" pēta identitātes jēdzienu. Grāmatā tiek pētīts, kā cilvēki identificē sevi saistībā ar savu kopienu un vēsturisko vidi un kā Elijas pieredze ir veidojusi viņa identitāti visā stāsta garumā.
Vairāk Storyboard That Darbības
Elija no Bukstonas
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
