Dopo aver appreso le coniugazioni per i tempi pretenziosi e imperfetti, gli studenti dovrebbero concentrarsi sulla comprensione delle diverse applicazioni di ciascuno. In questa attività, gli studenti creeranno un diagramma a T che illustra esempi di quando vengono utilizzati i tempi preteriti e imperfetti.
Poiché vi è una certa sovrapposizione tra le categorie su ciascun lato, potresti voler chiarire quali vorresti che gli studenti prendessero di mira. Ad esempio, specificando un periodo di tempo definito per il preterito o un'azione di routine per imperfetto. Lo storyboard di esempio descrive le categorie più ampie e può essere utilizzato come riferimento.
Attività alternativa 1: gli studenti creano uno storyboard per concentrarsi esclusivamente sul preterito
Attività alternativa 2: gli studenti creano uno storyboard per concentrarsi esclusivamente sull'imperfetto
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un diagramma a T che illustri i diversi usi del preterito e dei tempi imperfetti in spagnolo. Ricorda, il preterito si occupa di azioni completate e incomplete, mentre l'imperfetto si occupa di azioni interrotte e interrotte, azioni ripetute/abituali e descrizioni.