Gli anagrammi appaiono in tutto il romanzo Long Way Down . Il narratore, Will, spiega al lettore che un anagramma è quando riorganizzi le lettere in una parola per creare una nuova parola. Will dice che le parole sono diverse ma ancora collegate, come fratelli. In questa attività, gli studenti identificheranno i diversi anagrammi menzionati da Will nel romanzo utilizzando una T Chart . Per ogni coppia di parole, gli studenti forniranno un'illustrazione e una breve descrizione di come si relazionano al tema e come le parole si relazionano tra loro. Come aggiunta creativa al compito, gli studenti possono anche creare i propri anagrammi includendo un'illustrazione e una descrizione di come le parole sono correlate.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare uno storyboard che identifichi gli anagrammi in Long Way Down . Illustra ciascuno e scrivi una breve descrizione sotto ogni cella.
Istruzioni per gli studenti:
Inizia la lezione introducendo in classe il concetto di anagrammi con l'aiuto di una definizione semplice e breve adatta agli studenti più giovani. Spiega come una parola sia composta da molte lettere alfabetiche e se proviamo a riorganizzare quelle lettere, possiamo ottenere una nuova parola. Gli insegnanti possono anche iniziare prima una discussione generale su concetti letterari simili, utilizzare esempi facilmente riconoscibili e poi restringere il campo agli anagrammi.
Prima che gli studenti inizino effettivamente a cercare gli anagrammi, è importante che abbiano una buona padronanza del vocabolario. Gli insegnanti possono dedicare 5-10 minuti all'inizio di ogni lezione all'apprendimento e alla discussione di nuovi vocaboli e incoraggiare gli studenti ad apprendere il vocabolario anche al di fuori della lezione attraverso attività come la lettura.
Un modo per rendere gli anagrammi più divertenti è fornire aiuti visivi o qualsiasi tipo di indizio per aiutare gli studenti a indovinare la parola. Gli insegnanti possono usarlo all'inizio di questa attività per aiutare gli studenti ad afferrare il concetto in modo più semplice e creare una base per ulteriore pratica.
Una volta che gli studenti avranno acquisito maggiore familiarità con il concetto di anagrammi e avranno un vocabolario di base migliore, gli insegnanti potranno proporre loro la sfida di risolvere la maggior parte degli anagrammi in un minuto. Ciò contribuirà a promuovere le capacità di pensiero critico negli studenti e a incoraggiare una sana competizione in classe. Se ciò non è possibile, gli insegnanti possono semplicemente concentrarsi sulla fornitura di fogli di lavoro agli studenti per esercitarsi senza vincoli di tempo o pressioni.
Concludere la lezione con una nota positiva e alcune parole di motivazione per gli studenti. Incoraggia gli studenti a continuare a combinare le parole in modo creativo e ad applicare nuovi concetti e conoscenze nella loro vita quotidiana per rafforzare le idee.
Gli anagrammi spesso coesistono con altri espedienti letterari tra cui giochi di parole, simbolismo e prefigurazione. Usare insieme questi espedienti letterari può avere un impatto sul tono e sull’umore generale della storia e aumentare il significato di altri espedienti. Può anche aiutare gli studenti a eseguire analisi a un livello più profondo e aiutarli ad acquisire nuove intuizioni sulla narrativa e sui personaggi.
Sì, l'uso degli anagrammi può rivelare i sentimenti più intimi o lo stato d'animo di un personaggio. I personaggi possono divulgare segreti, paure o desideri subconsci risolvendo o creando anagrammi, dando ai lettori uno sguardo nel loro io interiore. Nel caso di Long Way Down, Will usa gli anagrammi per esprimere i suoi sentimenti che possono essere collegati ai temi generali della narrazione a un livello più ampio e mostrare il suo sviluppo con i temi.