Sok szokás országonként eltérő. Ez a tevékenység lehetővé teszi a diákoknak, hogy gyakorolják az angol nyelvet a helyi szokásokkal együtt, amikor meglátogatják egy barátjukat. A tanulók a kapott sablon segítségével négycellás forgatókönyvet készítenek, amely bemutatja, hogyan mutatkozzon be, hogyan kezdeményezzen beszélgetést, hogyan kérjen segítséget és hogyan köszönjön el . A tanulók gyakorolhatják angol nyelvtudásukat, és bebizonyíthatják tudásukat az ezekre a kérdésekre adott válaszokkal kapcsolatban, ha beírják a leírást a mezőkbe, valamint szövegbuborékokat helyeznek el az illusztrációkon. Ezt követően a tanulók bemutathatják forgatókönyveiket az osztálynak, beszédkomponenst adva a tevékenységhez!
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen egy storyboardot, amely megmutatja, hogyan kell elmenni egy barátjához!
Tanulói utasítások:
Kezdje azzal, hogy megbeszéli az udvariasság fontosságát a társadalmi interakciókban, különösen, ha egy barát házába látogat. Mutassa be a kérések és ajánlatok megfogalmazásakor használt gyakori kifejezéseket és szókincset, mint például „Lehet…?”, „Használhatom…?” vagy „Szeretné…?”. Használjon szerepjátékokat vagy párbeszédeket, hogy kontextusban mutassa be ezeket a kifejezéseket.
Kérje meg a tanulókat, hogy gondoljanak különféle forgatókönyveket, amikor esetleg kérést vagy ajánlatot kell tenniük egy barátjuknál. Ide tartozhat egy ital kérése, felajánlás, hogy segít a házimunkában, vagy a fürdőszoba használatának kérése. Nyelvtudásuktól függően bátorítsa őket, hogy gondoljanak egyszerű és összetettebb forgatókönyvekre is.
A tanulókat forgatókönyv-sablonokkal és művészeti kellékekkel látja el. Utasítsd őket, hogy készítsenek négycellás forgatókönyvet minden egyes kitalált forgatókönyvhöz. Minden cellának az interakció más-más aspektusát kell ábrázolnia, beleértve a beállítást, a kérést vagy ajánlatot, a választ és a befejező udvarias kifejezést vagy gesztust. Bátorítsa őket arra, hogy szövegbuborékokat használjanak az általuk használt pontos kifejezések feltüntetésére.
Kérd meg a tanulókat, hogy mutassák be forgatókönyveiket az osztálynak. Bátorítsa őket, hogy magyarázzák el az egyes jeleneteket és a használt kifejezéseket. Minden előadás után nyissunk teret vitára vagy kérdésekre. Ez a lépés lehetővé teszi a tanulók számára, hogy gyakorolják a beszédet, és lehetőséget ad nekik, hogy tanuljanak egymás ötleteiből. Lehetővé teszi a nyelvhasználattal és a kulturális megfelelőséggel kapcsolatos visszajelzéseket is.
A különféle kulturális kontextusokban a beszélgetési témákban való eligazodás tudatosságot és érzékenységet igényel. Általában tanácsos kerülni az olyan témákat, amelyek vitatottak vagy túl személyesek lehetnek, különösen, ha nem ismeri a házigazdát. Sok kultúrában az olyan témákat, mint a politika, a vallás és a személyes pénzügyek nem tartják megfelelőnek a könnyű társasági összejövetelek számára. Az érzékeny történelmi eseményekről vagy kulturális konfliktusokról folytatott megbeszélések szintén kockázatosak lehetnek. A konzervatívabb társadalmakban a személyes kapcsolatokkal vagy a szexualitással kapcsolatos témák tabunak számíthatnak. Ehelyett a biztonságosabb témák közé tartozik az olyan érdeklődési körök megvitatása, mint az utazás, az étel, a zene, valamint a kulturális hasonlóságok és különbségek tiszteletteljes megvitatása. Szintén jó stratégia lehet, ha figyelmesnek kell lenni és követni a házigazda vezetését a beszélgetésben.
Amikor meglátogatja egy barátját, különösen egy olyan kultúrában, amely eltér a saját kultúrájától, egy kis ajándékot vinni megbecsülés jeléül egy átgondolt gesztus. Az ajándék kiválasztása a kulturális kontextustól függhet. Sok nyugati kultúrában egy üveg bort, egy csokor virágot vagy egy doboz csokit általában jól fogadnak. Az ázsiai kultúrákban nagyra értékelik azokat az ajándékokat, amelyek nem túl extravagánsak és elegánsan vannak becsomagolva. Fontos, hogy tisztában legyünk minden kulturális tabukval – például egyes kultúrákban bizonyos típusú virágok vagy színek temetéssel vagy balszerencsével járhatnak. A közel-keleti kultúrákban jó választás lehet édesség vagy péksütemény. Mindig két kézzel mutassa be az ajándékot a tisztelet jeleként, különösen az ázsiai kultúrákban.
A vendégszeretetért való hála kifejezése minden kultúrában fontos. Egy egyszerű és szívből jövő "köszönöm" a látogatás végén elengedhetetlen. Az olyan utólagos gesztusokat, mint például egy köszönőlevél, üzenet vagy e-mail küldése másnap, szintén nagyra értékeljük, és megerősíthetik elismerését. Egyes kultúrákban a hála kifejezésének módja lehet, ha cserébe meghívja a házigazdát otthonába. Ha látogatása során észrevette házigazdája konkrét preferenciáit vagy érdeklődését, ezek megemlítése köszönő üzenetében személyesebbé teheti. Ezenkívül az étkezés vagy tevékenység utáni takarításban való segítség felajánlása a látogatás során praktikus módja annak, hogy kifejezze elismerését és tiszteletét a házigazda erőfeszítései iránt.