Tevékenység Áttekintése
Sok szokás országonként eltérő. Ez a tevékenység lehetővé teszi a diákoknak, hogy gyakorolják angol nyelvtudásukat a helyi szokásokkal együtt, amelyek az üzletben történő vásárláskor várhatók. A tanulók a kapott sablon segítségével három cellás storyboardot készítenek, amely bemutatja, hogyan kell manőverezni a folyosókon, hogyan kell segítséget kérni, és hogyan kell kijelentkezni . A tanulók gyakorolhatják angol nyelvtudásukat, és bebizonyíthatják tudásukat az ezekre a kérdésekre adott válaszokkal kapcsolatban, ha beírják a leírást a mezőkbe, valamint szövegbuborékokat helyeznek el az illusztrációkon. Ezt követően a tanulók bemutathatják forgatókönyveiket az osztálynak, beszédkomponenst adva a tevékenységhez!
E tevékenység kiegészítéseként a tanárok megkérhetik a tanulókat, hogy írjanak be egy sort, és válaszoljanak az országukra vagy kultúrájukra vonatkozó kérdésekre, lehetővé téve számukra, hogy másokat tanítsanak kultúrájukról és bővítsék angol gyakorlatukat.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen egy storyboardot, amely bemutatja, hogyan vásároljon egy boltban!
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra
- A megadott sablon segítségével írja be a válaszokat a leírás mezőbe.
- Minden cellához készítsen illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.
- Adjon hozzá szövegbuborékokat a karakterekhez, hogy beszélgetést kezdeményezzen!
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
---|---|---|---|
Írás és nyelvtan használat | Valamennyi írott leírás és párbeszédes szövegbuborék részletes, teljes és nyelvtanilag helyes. | A legtöbb írott leírás és párbeszédes szövegbuborék részletes és csak néhány nyelvtani hibával teljes. | Csak az írott leírások és a párbeszédes szövegbuborékok egy része sok nyelvtani hibát tartalmaz. |
Illusztrációk | Az összes illusztráció világosan ábrázolja az írott leírásokat megfelelő karakterek, jelenetek és elemek használatával. | Az illusztrációk többsége megfelelő karakterek, jelenetek és tételek felhasználásával ábrázolja az írott leírásokat. Néhányan nem világosak vagy befejezetlenek. | Az illusztrációk közül csak néhány ábrázolja az írott leírásokat megfelelő karakterek, jelenetek és elemek felhasználásával. A legtöbb nem világos vagy befejezetlen. |
Erőfeszítés | Minden munka teljes, alapos és ügyes. Nyilvánvaló, hogy a tanuló sok erőfeszítést tett. | A munka nagy része teljes, alapos és ügyes. Nyilvánvaló, hogy a tanuló csak némi erőfeszítést tesz. | Csak a munka egy része teljes, alapos és ügyes. Nyilvánvaló, hogy a tanuló nem tett megfelelő erőfeszítést. |
Hogyan könnyítsd meg az ESL-tanulást „Store Role-Play” forgatókönyvekkel
Bevezetés a Store Szókincsbe és Forgatókönyvekbe
Kezdje a leckét az üzletekben általánosan használt szókincs és kifejezések bemutatásával, mint például a cikkek nevei, a segítségkérés kifejezései és a kijelentkezéshez szükséges kifejezések. Használjon vizuális segédeszközöket vagy tényleges objektumokat, hogy a szókincset jobban értelmezhetővé tegye. Beszéljétek meg a különféle forgatókönyveket, amelyekkel a tanulók találkozhatnak az üzletben, mint például egy termék megtalálása, az árakról való kérdezés vagy a zsúfolt folyosók kezelése.
Ötletbörze és Forgatókönyvezési Szerepjáték Forgatókönyvek
A tanulók ötleteljenek a szerepjáték forgatókönyveikhez a megbeszélt üzletbeállítások alapján. Ösztönözze őket arra, hogy gondolkodjanak el az üzlet személyzetével vagy más vásárlókkal folytatott különféle interakciókon. Ha megvannak az ötleteik, vezesse őket egyszerű forgatókönyvek vagy párbeszédvázlatok megírásában a storyboardokhoz, biztosítva, hogy beépítsék a korábban bemutatott szókincset és kifejezéseket.
A „Store Role-Play” forgatókönyvek készítése
A tanulókat forgatókönyv-sablonokkal és művészeti kellékekkel látja el. Utasítsd őket, hogy hozzanak létre egy háromcellás storyboardot, amely bemutatja a szerepjáték forgatókönyvét, beleértve az interakció kulcselemeit. Bátorítsa őket, hogy használjanak szövegbuborékokat a párbeszédekhez és a feliratokat a beállítás és a műveletek leírására. Ez a lépés lehetővé teszi a tanulóknak, hogy vizuálisan megtervezzék szerepjátékukat, és megerősítik a szókincs és a kifejezések kontextusbeli megértését.
A Szerepjátékok Előadása Forgatókönyvek Alapján
Szervezzen egy szerepjátékot, ahol a tanulók eljátsszák forgatókönyveiket a storyboardjaik alapján. Minden csoport bemutathatja szerepjátékát az osztálynak, a storyboardjuk segítségével vizuális segédeszközként. Ösztönözze a hallgatóságot, hogy minden előadás után kérdéseket tegyen fel vagy adjon visszajelzést, a szerepjátékban a nyelvhasználatra és a kommunikáció hatékonyságára összpontosítva.
Gyakran ismételt kérdések az üzletbe lépéssel kapcsolatban: Helyi szokások
Melyek az Általános Üdvözlési Szokások a Világ Üzleteiben?
A bolti üdvözlési szokások kultúránként jelentősen eltérnek. Sok nyugati országban bevett szokás a személyzet szóbeli üdvözlése vagy egyszerű biccentés. Az Egyesült Államokban és Kanadában például gyakori, hogy az üzletek alkalmazottai barátságos „Helló” vagy „Hogyan segíthetek?” szavakkal köszöntik a vásárlókat. Európa számos részén udvarias "Bonjour" Franciaországban vagy tiszteletteljes "Guten Tag" Németországban várható az üzletbe való belépéskor. Ezzel szemben néhány ázsiai országban, például Japánban, a személyzet gyakran meghajlással és szóbeli üdvözléssel fogadja az ügyfeleket, például "Irasshaimase". A közel-keleti országokban az üdvözlések formálisabbak lehetnek, és a törzsvásárlóknak kézfogást is tartalmazhatnak. Ezen üdvözlési normák megértése fontos a helyi szokások tiszteletben tartása és a vásárlási élmény fokozása szempontjából.
Léteznek-e Különleges Szokások az Üzletekben Való Sorban Állásra és Várakozásra?
A sorban állási etikett is globálisan változó. Sok nyugati országban a sorban állás és a sorra várás szigorú betartása az általános. Az olyan országok, mint az Egyesült Királyság, különösen ismertek a rendezett sorban állásról. Ezzel szemben Ázsia és a Közel-Kelet egyes részein a sorbanállás megközelítése lazább lehet, kevésbé strukturált vonal és határozottabb hozzáállás szükséges a szolgáltatáshoz. A skandináv országokban elterjedt gyakorlat, hogy számot vesznek és várnak, amíg felhívják. A turisták és a kivándorlók számára elengedhetetlen a helyi sorban állási szokások betartása és alkalmazkodása a félreértések és a durva megjelenés elkerülése érdekében.
Hogyan Különböznek az Ügyfélszolgálati Elvárások a Különböző Kultúrákban?
Az ügyfélszolgálati szabványok és elvárások kultúránként nagyon eltérőek lehetnek. Az Egyesült Államokban az ügyfélszolgálat gyakran rendkívül proaktív és vonzó, a személyzet készséggel kínál segítséget, és gyakran további kérdéseket vagy javaslatokat tesz fel. Sok ázsiai országban, például Japánban és Dél-Koreában, az ügyfélszolgálatot magas szintű udvariasság és figyelmesség jellemzi, de előfordulhat, hogy kevésbé proaktív az értékesítés vagy a kötetlen beszélgetések tekintetében. Az európai ügyfélszolgálat visszafogottabb lehet, a személyzet általában segítséget nyújt, ha kérik, de egyébként több teret és magánéletet biztosítanak az ügyfeleknek vásárlás közben. Egyes kultúrákban nagyra értékelik a személyes kapcsolat kialakítását az ügyfelekkel, míg másokban a gyors és hatékony tranzakció a jellemző. Ezen eltérő elvárások megértése segíthet a vásárlóknak kényelmesebben és tiszteletteljesebben eligazodni a nemzetközi kiskereskedelmi környezetekben.
További Storyboard That Tevékenységek
ELL Tevékenységek
Ez a Tevékenység Számos Tanári Útmutató Részét Képezi
Árak Iskolák és Kerületek Számára
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában