Felosztási Diagramok és Táblázatok Poszterek

Gradiens Osztási Diagram Poszter Sablon Másolása

Sablon Másolása

Lila Osztásdiagram Poszter Sablon Másolása

Sablon Másolása

Gradiens Osztási Diagram Poszter Sablon Másolása

Sablon Másolása

Osztálydiagram Plakát Sablon Másolása

Sablon Másolása

Gyümölcs Témájú Felosztási Táblázat Poszter Sablon Másolása

Sablon Másolása

ISKOLAI TÉMÁJÚ FELOSZTÁSI TÁBLÁZAT POSZTER Sablon Másolása

Sablon Másolása

Gyümölcs Témájú Felosztási Táblázat Poszter Sablon Másolása

Sablon Másolása

ISKOLAI TÉMÁJÚ FELOSZTÁSI TÁBLÁZAT POSZTER Sablon Másolása

Sablon Másolása

Ha ezt a tanulókhoz rendeli, másolja a munkalapot a fiókjába, és mentse. Feladat létrehozásakor csak válassza ki sablonként!

Osztálydiagram plakátok használata az osztályteremben

A felosztási koncepciók megismertetése a gyerekekkel lebilincselővé és tanulságossá tehető a felosztási táblázatok és a táblázatplakátok segítségével. Ezek a vizuális segédeszközök nélkülözhetetlen eszközök a fiatal tanulók számára. Az 1-től 100-ig tartó osztásdiagram segítségével a tanulók könnyen megjeleníthetik a 100-ig vezető osztalékokat és osztókat, míg a különböző osztási táblázatok könnyen érthető formában ábrázolják a számok közötti kapcsolatot. Azok számára, akik előnyben részesítik a testreszabott forrásokat, a nyomtatható osztási táblázat könnyedén letölthető pdf formátumban, és kinyomtatható osztálytermi vagy otthoni használatra.

A felosztási táblázat plakát elkészítésének lépései

1. Válassza ki a tartományt és a formátumot: Döntse el, hogy 1-100 osztásdiagramot szeretne-e létrehozni, vagy egy másik tartományt. Válasszon egy osztási táblázat vagy több osztási táblázat közül, amelyet fel szeretne tüntetni a plakáton.


2. Tervezze meg az elrendezést: Rendszerezze az osztási táblázatokat úgy, hogy olvasóbarát legyen. Rendezheti az osztási táblázatot nyomtatható oszlopokba és sorokba egy sablonon olyan szoftverek segítségével, mint a Microsoft Word vagy az Excel, vagy egy plakátkészítő alkalmazás.


3. Vizuális elemek beépítése: Az osztási diagramokhoz adjon hozzá színeket vagy képeket, hogy megkülönböztesse a különböző számcsaládokat, vagy kiemelje az osztási horgonydiagramot, így a felosztási tények kiemelkednek a jobb memorizálás érdekében.


4. Nyomtassa ki a posztert: Ha a terv elkészült, nyomtassa ki az asztalt egy nagy poszterpapírra. Győződjön meg arról, hogy a nyomat tiszta és elég nagy ahhoz, hogy távolról is látható legyen ahhoz, hogy poszterként is hatékony legyen.


5. Laminált a tartósság érdekében: Fontolja meg az osztótáblák nyomtatható laminálását, hogy megóvja őket a kopástól, így újrafelhasználhatóak és hosszú élettartamúak lesznek.


6. Kihelyezés az osztályteremben: Az elkészült plakátokat az osztályteremben jól látható helyre akassza fel, ahol a tanulók könnyen hivatkozhatnak rájuk tanórákon vagy önálló munkavégzés közben.

Nyomtatás előtt ne felejtse el ellenőrizni, hogy táblázata pontos és hibamentes-e. Létrehozhat különböző változatokat is, például osztási diagramot 1-100 az alapgyakorlathoz, és részletesebb diagramokat haladóknak.

Munkalap-tevékenységötletek

• Kitöltés munkalap: Hozzon létre egy résztáblázatot, ahol bizonyos számok üresen maradnak. A tanulóknak ki kell tölteniük a hiányzó osztókat, osztókat vagy hányadosokat, referenciaként a teljes osztási táblázatot használva.


• Osztási horgonydiagram alkalmazási munkalap: Az osztási horgonydiagram alapján a tanulók egy sor olyan feladatot oldanak meg, amelyek a horgonydiagramon vázolt stratégiákat vagy lépéseket alkalmazzák.


• Osztási poszter-készítési munkalap: Adjon meg egy üres osztástáblázat nyomtatható sablont, és kérje meg a tanulókat, hogy készítsenek saját posztert úgy, hogy a táblázatokat helyes matematikai tényekkel töltik ki.


• Kereszthivatkozási osztási táblázatok munkalap: A tanulók táblázatok segítségével keresik a válaszokat az osztási feladatokra, majd válaszaikat egy szorzótáblával kereszthivatkozzák, hogy megértsék az osztás és szorzás kapcsolatát.


• Ténycsalád-munkalap: A tanulók táblázatok segítségével azonosítják és leírják a konkrét osztási és szorzási tényekkel kapcsolatos összes ténycsaládot.


• Szöveges feladatok osztásdiagramok használatával: Hozzon létre szöveges feladatokat, amelyek a táblázat segítségével megoldhatók, és ösztönözze a tanulókat, hogy a táblázatra hivatkozva megtalálják a helyes válaszokat.

Ha ezeket a munkalapokat integrálja tanítási megközelítésébe, segíthet a tanulóknak készségeik gyakorlásában, jobban megismerhetik az osztási diagramokat és táblázatokat, és végső soron erősebb alapot építhetnek a matematikában.

További Storyboard That források és ingyenes nyomtatható anyagok

Az ingyenes nyomtatható eszközök, például a táblázatok és diagramok értékesek a tények és készségek megerősítésében. Kényelmes gyakorlatot kínálnak a diákok számára, és hasznos kiegészítéseket jelentenek az óratervekhöz a tanárok és a szülők számára, akik további oktatási tartalmat keresnek. A poszterek és a horgonydiagramok az osztálytermi kapcsok is lehetnek, vizuális példákat kínálva a tanulóknak az osztás elsajátításában.

Boldog alkotást!

Gyakran ismételt kérdések a felosztási diagram plakátjaival kapcsolatban

Melyik korosztály számára a legalkalmasabbak az osztástáblázatok és a táblázatplakátok?

Az osztási táblázatok és a táblázatplakátok leginkább az osztást még csak most kezdődő általános iskolások számára alkalmasak, jellemzően 7 és 10 éves kor között.

Hogyan segítik az osztásdiagramok és a táblázatplakátok a mentális matematikai készségek fejlesztését?

Ezeknek a diagramoknak és posztereknek a rendszeres használata segíthet a tanulóknak az osztási tények internalizálásában, ami viszont javítja az osztási számítások mentális végrehajtását anélkül, hogy írásos vagy digitális segédeszközökre támaszkodnának.

Milyen tippeket tud adni olyan egyéni osztási táblázatok létrehozásához, amelyek megfelelnek a különböző tanulási stílusoknak?

Egyéni diagram létrehozásakor vegyen fel különféle színeket, szimbólumokat, esetleg textúrákat vagy interaktív elemeket, hogy megfeleljen a vizuális, auditív és kinesztetikus tanulóknak. Ezenkívül fontolja meg emlékező eszközök vagy mondókák hozzáadását, amelyek segíthetik a memorizálást.