סקירה כללית על הפעילות
אותלו מלא במרכיבים ספרותיים חשובים לתלמידים. אחד מהאלמנטים האלה הוא הגיבור הטרגי, גיבור שנדמה כבלתי ראוי, ומכוון לאובדן. בהצגה זו, אותלו הוא הגיבור הטרגי שמוביל את עצמו ורבים אחרים למותם.
הפילוסוף היווני, אריסטו, ביטא את התכונות או העקרונות הספציפיים של גיבור טרגי. עבור לוח התכנון לעיל, התלמידים יכולים להשתמש בתבנית כדי storyboard את התכונות שהופכות אותלו, גיבור טרגי. המוצר המוגמר מתאר את העקרונות של אריסטו עם הסבר מפורט על התכונות הספציפיות.
אותלו - גיבור טרגי
| ATTRIBUTE | תיאור | דוגמה מ אותלו |
|---|---|---|
| חאמריה | גיבור של פגם שגורם נפילה | הקנאה של אותלו הופכת לנפילתו כשהוא מקשיב ליאגו. הוא "לא היה חכם אבל טוב מדי". |
| היבריס | גאווה מופרזת | ההיבריס של אותלו מאפשר לאיאגו לתמרן אותו. דרך זרע של חשד, יאגו יכול לשכנע אותלו, ללא כל הוכחה, כי דסדמונה בוגד בו. |
| פריפטיה | ביטול הון | אותלו הורג Desdemona לאחר שהוא מאמין כי קאסיו ישן איתה. |
| Anagnorisis | רגע של גילוי קריטי | אמיליה חושפת את תוכניתו של יאגו. |
| נמזיס | גורל זה לא ניתן להימנע | דזדמונה נחנק, אותלו מתנקז בצער. יאגו נשלח לעינויים. |
| קתרזי | הקהל מרגיש את הרחמים או הפחד לאחר נפילת הגיבור | הקהל נותר חרטה עבור בני הזוג שסוכלו על ידי קנאה ונקמה. |
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור תכנון שמראה איך אותלו יכול להיחשב גיבור טרגי.
- זיהוי אירועי המחזה או מאפיינים של אותלו אשר משתלבים תכונות האריסטוטלית של גיבור טרגי.
- להמחיש דוגמאות מעשה מביש, היבריס, פריפטאה, Anagnorisis, נמסיס, ו קתרזיס.
- כתוב תיאור קצר מתחת לכל תא ספציפי מתייחס אותלו כגיבור טרגי.
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | טעון שיפור | |
|---|---|---|---|---|
| מאפייני הגיבור הטרגי | השישה המאפיינים הגיבורים הטרגיים מזוהים כראוי והציגו מהסיפור. ההסבר ספק מסביר כיצד הסצנות מתארות כל מאפיין, ומראה ניתוח יעיל. | ארבעה או חמישה מאפיינים גיבור טרגי מזוהים כראוי והציג מהסיפור, או כמה אלמנטים לא יכול להיות מזוהה כהלכה. ההסברים לתת קשר למקום, אך הוא עשוי להיות מינימאלי, ויש ניסיון חלקם הניתוח. | שניים או שלושה מאפיינים גיבור טרגי מזוהים כראוי והציג מהסיפור, או את רוב האלמנטים מתוארים באופן לא מדויק. הציטוטים ו / או ההסברים הם מינימאליים מדי. | אחת או פחות מאפיינים גיבור טרגי מזוהים כראוי והציג מהסיפור, או את רוב האלמנטים מתוארים באופן לא מדויק. הציטוטים ו / או ההסברים הם מינימאליים או חסר לגמרי. |
| תיאורים אמנותיים | האמנות נבחרו כדי לתאר את הקלעים מדויקות על היצירה ספרותית. זמן הטיפול נלקחו על מנת להבטיח כי הקלעים הם מסודרת, המושכת את עין, ויצירתי. | האמנות נבחרו כדי לתאר את הקלעים צריכות להיות מדויקות, אבל ייתכנו כמה חירויות נלקחו כי להסיח את הדעת מן המשימה. קונסטרוקציות Scene הם יהיו מסודרים, עונה על הציפיות הבסיסיות. | האמנות נבחרו כדי לתאר את הקלעים אינן ראויות. קונסטרוקציות Scene הם מבולגנים ועלולות ליצור בלבול מסוים. | האמנות נבחרו כדי לתאר את הקלעים מדי מוגבלות או לא שלמה. |
| אמנות אנגלית | רעיונות מאורגנים. יש מעט או ללא שגיאות דקדוקיות, מכני, או איות. | רעיונות מאורגנים בעיקר. ישנם שיבושי לשון, מכני, או איות. | רעיונות עשויים להיות לא מאורגנים או במקום. חוסר שליטה על דקדוק, מכניקה, ואיות משקף חוסר גהה. | טקסט Storyboard קשה להבין. |
כיצד להשוות את אותלו לגיבורים טראגיים אחרים
בחר גיבור טראגי אחר
בקשו מהתלמידים להכין רשימה של כל הגיבורים הטרגיים שלמדו עד כה. מתוך רשימה זו, התלמידים יכולים לבחור גיבור טרגי שהם היו רוצים להשוות עם אותלו. מורים יכולים גם לחלק את הכיתה לקבוצות שונות כדי להפוך זאת לפעילות משותפת. לאחר מכן כל קבוצה יכולה לבחור דמות אחרת להשוואה.
תאר את תכונותיו של אותלו
דברו על מאפייני אישיותו של אותלו, כמו כבודו כגנרל, אהבתו לדסדמונה ונטייתו לקנאה. עזור לתלמידים להבין כיצד מאפיינים אלה משפיעים על בחירותיו והתנהגויותיו. באופן דומה, תלמידים יכולים להיזכר בתכונותיו של הגיבור הטרגי האחר שלהם ולהשתמש בכך כבסיס להשוואה.
ניגוד פגמים טראגיים
עודדו את תלמידיכם להבדיל בין החסרונות של אותלו לאלה של הגיבורים הטרגיים האחרים. דנו כיצד החסרונות הללו משפיעים על הבחירות וההתנהגויות שלהם. תלמידים עשויים למצוא כמה קווי דמיון והבדלים בפגמים הטרגיים של אותלו ושל גיבורים אחרים כדי שיוכלו להשתמש בדיאגרמת Venn כדי לדמיין את קווי הדמיון וההבדלים הללו.
חקור את ההקשר החברתי והתרבותי
דברו על ההגדרות החברתיות והתרבותיות שמעצבות את הבחירות והמעשים של הגיבורים הטרגיים. השווה את הרקע התרבותי של הדמויות האחרות עם חוויותיו של אותלו כאדם שחור.
לדון ולהתאמן
הנח דיון כיתתי על ההשלכות מהניגוד של הגיבורים הטרגיים הללו כדי לסגור את השיעור. כחלופה, ספק לתלמידים מטלות המאפשרות להם לחקור את הניגוד לעומק יותר, כגון הנחיות לחיבור, פרויקטים קבוצתיים או משימות יצירתיות.
שאלות נפוצות על אותלו כגיבור טראגי
מה במחזה הופך את אותלו לגיבור טרגי?
התפיסה המסורתית של גיבור טרגי חלה על אותלו. למרות שהוא אדם אדיב ומוסרי, יש לו חולשה קטלנית, במקרה הזה, קנאה. שילוב של מעשיו שלו ותחבולות חיצוניות הובילו למותו.
איזה פגם טרגי יש לאותלו?
החולשה הנוראה של אותלו היא חוסר הביטחון והקנאה העמוקים שלו. ההצעות המטעות של יאגו בנוגע לנאמנותה של אשתו דסדמונה משמשות בקלות כדי להטעות אותו, מה שגורם לו לבסוף לחוסר אמון בה ולעשות פסקי דין מטופשים.
האם למוצאו האתני של אותלו יש קשר לסופו של הגיבור הטרגי שלו?
כן, סופו העצוב של אותלו מושפע מהזיהוי הגזע שלו כמורי בחברה לבנה ברובה. היותו אאוטסיידר הופך אותו לפגיע למניפולציה של יאגו, וכך גם חששותיו לגבי מוצאו האתני ומעמדו החברתי.
כיצד מתפתחת מותו של אותלו במהלך ההצגה?
פטירתו של אותלו מתחילה בחוסר האמון הגובר שלו בניאוף של דסדמונה, שמתעודד מהשקרים המתעתעים של יאגו. רגשות הטינה שלו מתחזקים, ופוגעים ביכולתו להגיב. זה בסופו של דבר מוביל אותו להרוג את דסדמונה ולהתאבד.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
הטרגדיה של אותלו, הכושי של ונציה
פעילות זו היא חלק ממדריכי מורים רבים
תמחור לבתי ספר ומחוזות
זמן מוגבל
הצעת בית ספר מבוא
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
