דפי עבודה של סיפורים חברתיים

Soc Stor Portait Color 3 העתק תבנית

העתק תבנית

Soc Stor Portait Color 4 העתק תבנית

העתק תבנית

Soc Stor Portrait שחור ולבן 3 העתק תבנית

העתק תבנית

Soc Stor Portrait שחור ולבן 4 העתק תבנית

העתק תבנית

Soc Stor נוף צבע 1 העתק תבנית

העתק תבנית

Soc Stor נוף צבע 2 העתק תבנית

העתק תבנית

Soc Stor Landscape שחור ולבן 1 העתק תבנית

העתק תבנית

Soc Stor Landscape שחור ולבן 2 העתק תבנית

העתק תבנית

אם אתה מקצה זאת לתלמידים שלך, העתק את דף העבודה לחשבונך ושמור. בעת יצירת מטלה, פשוט בחר אותה כתבנית!

חקר השימוש בגיליונות עבודה של סיפורים חברתיים

בתחום החינוך המיוחד, סיפורים חברתיים הופיעו כמשנה משחקים עבור אנשים עם הפרעת הספקטרום האוטיסטי (ASD) המבקשים לנווט במורכבות של אינטראקציות עם אחרים. נוצר על ידי קרול גריי בשנות ה-90, התערבויות נרטיביות אלו מספקות דרך מובנית ויעילה להבין מצבים שונים, לפתח אסטרטגיות התמודדות וטיפוח התנהגות הולמת.

מה הם סיפורים חברתיים?

הם נרטיבים מעוצבים בקפידה שנועדו לעזור לאנשים, במיוחד לילדים עם אוטיזם, להבין את המורכבויות של מצבים חברתיים שונים. בדרך כלל מורכבים מתמונות או איורים וטקסט, הם מורכבים ממספר מרכיבים מרכזיים, כולל:

• משפטים תיאוריים: שפה תמציתית ותיאורית המפרטת את פרטי המצב.


• משפטי פרספקטיבה: תובנות כיצד אחרים עשויים לתפוס את המצב ומה הם עשויים להרגיש.


• משפטי הנחיות: הנחיות ברורות כיצד להגיב כראוי.


• משפטי שליטה: העצמת אנשים עם תחושת שליטה על מעשיהם.


• משפטים מתקינים: ביטחון וחיזוק חיובי לתרגול ההתנהגויות הרצויות.

התאמת סיפורים חברתיים ליחידים

הקסם טמון בהתאמה אישית שלהם. על ידי יצירת תבניות שיתאימו לצרכים, ההעדפות והאתגרים של כל ילד, נרטיבים אלה הופכים לכלים רבי עוצמה להקניית כישורי חיים חיוניים. תבניות אלו יכולות לכסות מגוון של נושאים, החל משגרות יומיות ואינטראקציות בבית הספר ועד לניהול רגשות ואסטרטגיות התמודדות.

ניתן לראות אותם באינספור דוגמאות של מיומנויות והתנהגויות משופרות. עם זאת, חיוני להכיר בשונות בין אנשים. בעוד שחלקם עשויים להגיב בחיוב, אחרים עשויים לדרוש גישות שונות. למחנכים או להורים המחפשים משאבים ורעיונות, יש שפע של תבניות, תמונות וטיפים חינמיים לסיפורים חברתיים זמינים באינטרנט.

יצירה והטמעה של סיפורים חברתיים

שיתוף פעולה בין מורים, הורים ומטפלים הוא המפתח בכל הנוגע להוראת הערך של סיפורים משפיעים ופיתוחם. עם תבניות נגישות בקלות וכלים לייצור סיפורים חברתיים זמינים באינטרנט, יצירת סיפור חברתי משלך הופכת למאמץ שיתופי ויצירתי. כלים אלה מספקים משאב רב ערך המפשט את תהליך הכנת נרטיבים ותסריטים חברתיים המותאמים לצרכים הספציפיים של הילד. שילוב משפטי תיאור ושילוב תמונות משלו בתוך הנרטיב החברתי משפר עוד יותר את המעורבות וההבנה של לומדים צעירים. אלמנט ויזואלי זה משמעותי במיוחד כאשר שואפים לעזור לילדים לדמיין ולהבין את התרחישים המתוארים בסיפורים.

יתר על כן, אין להתעלם מהתפקיד של דוגמאות לסיפורים חברתיים. הם משמשים מקור השראה והכוונה, מדגימים טכניקות סיפור יעילות ושילוב של אלמנטים חיוניים לילד שישמש כמדריך. מורים מצוידים היטב להדריך תלמידים במורכבות של מצבים שונים על ידי שימוש בדוגמאות אלה ככלי הוראה בעלי ערך. על ידי בחירת השפה הנכונה ומבנה הנרטיב החברתי בצורה מתאימה, מחנכים יכולים לנווט את התלמידים במיומנות דרך המורכבות של אינטראקציות אנושיות, לתרום להתפתחותם הרגשית.

רעיונות לפעילות

רמת בית ספר יסודי: אמנות ושפה

בפעילות המוצעת בכיתה, התחל בכך שהילדים יבחרו דף עבודה שתוכנן במיוחד לילדים. עודדו אותם לחקור אפשרויות שונות עד שימצאו סיפור שמהדהד להם או מצב שהם עלולים להיאבק בו. לאחר שהם בחרו, הנח אותם לשחרר את היצירתיות שלהם על ידי יצירת איורים דמיוניים משלהם או על ידי מציאת תמונות שמתיישרות עם נושא הסיפור. באמצעות המאמץ האמנותי הזה, התלמידים לא רק מתעמקים בעולם הסיפורים החברתיים לילדים, אלא הם גם מנצלים את כישורי ההבעה החזותית שלהם. במהלך התהליך, טפחו דיון על התפקיד העוצמתי של חזותיים בשיפור ההבנה של מצבים חברתיים ורגשות מורכבים - מיומנות חיונית לאדם בכל גיל. כשלב אחרון, ספק הזדמנות לתלמידים להציג בגאווה בפני הכיתה.

רמת חטיבת ביניים: חינוך לבריאות

פעילות: כתיבת סיפורים חברתיים אישיים

ספק לתלמידים תבניות סיפור חברתי בחינם הקשורות לאתגרים נפוצים שעומדים בפני מתבגרים. הסבירו שעליהם להכין נרטיב חברתי משלהם באמצעות התבניות, תוך התמקדות באסטרטגיות התמודדות והתנהגות מתאימה. בקש מהילדים לשתף בזוגות או בקבוצות קטנות, ולדון כיצד הם יישמו את האסטרטגיות הללו בחיים האמיתיים.

רמת תיכון: פסיכולוגיה

פעילות: סדנת סיפורים חברתיים

חלקו את הכיתה לזוגות או לקבוצות קטנות. הקצה לכל קבוצה מצב או תרחיש חברתי אחר הרלוונטי לחיי בית הספר התיכון. הנחו אותם ליצור סיפור חברתי עבור התרחיש הזה, תוך שילוב אלמנטים כמו משפטים תיאוריים ופרספקטיבה. כל קבוצה מציגה את הסיפור שלה בפני הכיתה, ולאחר מכן דיון על האסטרטגיות והמיומנויות המודגשות בסיפור.

כיתת חינוך מיוחד: כישורי חיים

פעילות: יצירת נרטיבים חברתיים מותאמים אישית

עבודה עם תלמידים באופן אישי או בקבוצות קטנות. התמקדו במיומנויות החברתיות הספציפיות שלהם ובמטרות כישורי החיים. השתמש בתבניות ריקות כדי ליצור סיפורים מותאמים אישית שעונים על האתגרים והיעדים הייחודיים שלהם. שלבו תמונות משלהם כדי להפוך את הסיפורים למקורבים ומרתקים.

אומנויות השפה: סדנת כתיבה

פעילות: כתיבת סיפורים חברתיים

לדון במטרה והשפעתם על הוראת אינטליגנציה רגשית ותקשורת. בקש מהילדים לבחור מצב חברתי משותף או אתגר רגשי. הנחו אותם לכתוב סיפור חברתי מנקודת המבט של מישהו שעומד בפני האתגר הזה. לאחר מכן הילדים ישתפו את הסיפורים שלהם ויספקו משוב כדי לשפר את האמפתיה וההבנה.

ייעוץ בית ספרי: קבוצת מיומנויות חברתיות

פעילות: משחק תפקידים עם סיפורים חברתיים

בחר כמה מצבים רלוונטיים או צור מצבים חדשים בהתאם לצרכי הקבוצה. קראו כקבוצה, דנו בדברי המפתח. שלב את התלמידים בפעילויות משחק תפקידים בהן הם מציגים את התרחישים מהסיפורים. הנח אותם לתרגל התנהגויות מתאימות, ליישם אסטרטגיות התמודדות ולהבין נקודות מבט שונות.

הצעות פעילות אלו משלבות את מילות המפתח והביטויים שסופקו כדי למשוך את התלמידים בדרכים דינמיות ואינטראקטיביות תוך שיפור ההבנה, אסטרטגיות ההתמודדות וההתנהגויות המתאימות שלהם.

טיפים ליצירת תבנית סיפורים חברתיים

1. בחר נושא רלוונטי: בחר מצב או תרחיש חברתי ספציפי שאתה רוצה להתייחס אליו בתבנית הסיפורים החברתיים שלך. שקול את הצרכים והאינטרסים של האדם שעבורו אתה יוצר את הסיפור.
2. זיהוי מרכיבי מפתח: חלקו את המצב למרכיביו החיוניים. שקול את הרגשות המעורבים, התגובות האפשריות ואת ההתנהגות הרצויה שאתה רוצה להדגיש.
3. כתוב משפטים תיאוריים: צור משפטים ברורים ותמציתיים המתארים את המצב בצורה עובדתית. השתמש בשפה שהאדם יכול להבין בקלות.
4. שלב פרספקטיבה: כלול משפטים המציעים תובנות לגבי הרגשות ונקודות המבט של האנשים המעורבים. זה עוזר לאדם להבין את נקודות המבט של אחרים.
5. ספק הנחיות: הצע הדרכה כיצד להגיב כראוי במצב הנתון. תאר פעולות או התנהגויות ספציפיות שאתה רוצה שהאדם ילמד.
6. הוסף משפטי שליטה: כלול משפטים המעצימים את הפרט על ידי הצעות לדרכים שבהן הוא יכול להפעיל שליטה על המצב או על תגובותיו.
7. כלול הצהרות חיוביות: שלב הצהרות חיוביות ומרגיעות כדי להגביר את הביטחון העצמי של הפרט ולעודד תרגול של ההתנהגות הרצויה.
8. השתמש בוויזואליים: אם אתה יוצר גליון עבודה, שלב תמונות או ציורים רלוונטיים שמתארים את התרחיש. ויזואליות משפרות את ההבנה, במיוחד עבור לומדים חזותיים.
9. התאמה אישית: התאם את התבנית להעדפות הפרט, יכולות השפה וצרכיו הייחודיים. התאמה אישית זו משפרת את המעורבות וההבנה.

עוד לוח סיפורים עם משאבים ואפשרויות הדפסה בחינם

מורים יכולים להשתמש בדפי עבודה של סיפורים חברתיים הניתנים להדפסה כמשאבים אינטראקטיביים כדי למשוך תלמידים בהבנת אינטראקציות חברתיות מורכבות ופיתוח כישורי חיים חיוניים. לוח סיפור המציע הזדמנות ליצור ולהשתמש בתבניות משלך.

• תבניות גליון עבודה
• סיפורים חברתיים לסיטואציות חברתיות
• סיפורים חברתיים בכיתה
• יצירת סיפורים חברתיים

יצירת שמח!

שאלות נפוצות על סיפורים חברתיים

איך עובדים סיפורים חברתיים?

הם פועלים על ידי פירוק תרחישים חברתיים מורכבים לנרטיבים ברורים ותמציתיים. הם מספקים לאנשים הבנה טובה יותר של למה לצפות, התנהגויות מתאימות ותוצאות פוטנציאליות, ובכך משפרים מיומנויות חברתיות ומפחיתים את החרדה.

האם אני יכול ליצור סיפורים חברתיים משלי?

עם הזמינות של תבניות סיפור חברתי ומשאבים רבים, אתה יכול ליצור סיפורים חברתיים מותאמים אישית המותאמים למצבים וליחידים ספציפיים.

באיזו תדירות יש להשתמש בסיפורים חברתיים?

תדירות השימוש תלויה בצרכיו של הפרט. חלק מהאנשים נהנים מחשיפה קבועה כדי לחזק את הלמידה, בעוד שאחרים עשויים לדרוש אותם בתדירות נמוכה יותר.