Aperçu de L'activité
Vocabulaire de la Chine ancienne
Commencer une unité ou une leçon avec le vocabulaire clé que les élèves verront dans leurs lectures ou leurs présentations aide à la compréhension et à la rétention globales. Le vocabulaire est la base du langage. Se familiariser avec de nouveaux termes, concepts et autres vocabulaires inconnus de la Chine ancienne est crucial pour que les étudiants aient une compréhension approfondie de l'unité. En étudiant, illustrant et utilisant des mots chinois anciens et leurs définitions, les élèves augmenteront leur compréhension de la culture, de l'histoire, des réalisations et de la géographie chinoises. Dans cette activité, les élèves créeront un storyboard qui définit et illustre les mots de vocabulaire liés à l'étude de la Chine ancienne.
Les élèves prévisualiseront les définitions de la Chine ancienne et utiliseront une classe entière ou une discussion en petits groupes pour démontrer leur compréhension de chacune avec cette activité de construction de vocabulaire sur la Chine ancienne. Ensuite, les élèves créeront une carte en toile d'araignée de 3 à 5 termes (ou plus !) À la discrétion de l'enseignant. Chaque cellule contiendra un terme lié à la Chine ancienne, sa définition et une illustration qui dépeint la signification. Lorsque les élèves définissent et illustrent chaque terme, ils en maîtriseront l'application et le conserveront dans leur lexique.
Dans le prolongement de cette activité, les enseignants peuvent demander aux élèves de créer leur propre recherche de mots sur la Chine ancienne, des mots croisés ou même des jeux interactifs sur la Chine ancienne ! De plus, consultez nos autres plans de cours sur la Chine ancienne et nos activités sur la Chine ancienne, y compris une leçon de géographie de la Chine ancienne. Les enseignants peuvent créer des feuilles de travail sur le vocabulaire de la Chine ancienne en copiant l'un de nos nombreux modèles de feuilles de travail.
Les mots de vocabulaire de la Chine ancienne ci-dessous sont un échantillon de termes importants que les élèves peuvent utiliser dans leurs cartes d'araignées de vocabulaire visuel. Les étudiants peuvent définir le logographe et d'autres vocabulaires essentiels à leur compréhension de la culture et des réalisations chinoises anciennes en créant une carte d'araignée qui contient le terme, sa définition et une illustration. Ceux-ci peuvent être imprimés ou affichés numériquement et utilisés comme référence utile tout au long de l'unité !
Mots chinois anciens et leurs définitions
- culte des ancêtres : honorer les ancêtres par des rituels, comme offrir de la nourriture et du vin aux morts
- anesthésique : quelque chose qui enlève la sensation de douleur
- bambou : grande herbe à tige creuse que les Chinois utilisaient pour fabriquer du papier, des bâtiments, des meubles et des instruments de musique
- Bouddhisme : L'une des trois principales religions en Chine, le bouddhisme est originaire de l'Inde, fondée par Siddartha Gautama (Bouddha) dans le nord-est de l'Inde au 5ème siècle avant JC.
- calligraphie : l'art de l'écriture fine
- fonctionnaire : une personne qui travaille pour un gouvernement
- cocon enveloppe protectrice faite par les vers à soie avant qu'ils ne se transforment en papillons dont les fibres sont utilisées pour fabriquer la soie
- boussole : un instrument pour déterminer la direction
- Confucianisme : basé sur les enseignements de Kongfuxi (Confucius) une philosophie dont le but était de créer une société plus juste et pacifique. Le confucianisme a profondément influencé le gouvernement et la culture chinois.
- Dynastie : Lorsque la règle d'un pays est transmise aux membres de la famille sur une longue période de temps
- économie : système de gestion de la richesse d'un pays ou d'une région
- féodalisme : un système de gouvernement basé sur les propriétaires fonciers et les locataires
- piété filiale : pierre angulaire des anciennes philosophies et religions chinoises du taoïsme, du confucianisme et du bouddhisme, la piété filiale signifie la vertu de respect envers ses parents, ses aînés et ses ancêtres.
- Cité interdite : palais géant construit au centre de la ville de Pékin par l'empereur Yongle de la dynastie Ming
- La Grande Muraille : mur de 5 500 milles de long construit le long de la frontière nord de la Chine pour empêcher les envahisseurs comme les Mongols au nord
- Poudre à canon : une invention des anciens Chinois qui était utilisée dans les feux d'artifice et les armes.
- immortel : capable de vivre éternellement
- Légalisme : fondé par Hanfeizi (Han-fei-tzu), le légalisme était une philosophie qui enseignait que les gens sont naturellement égoïstes et ont donc besoin de lois strictes, de récompenses pour un bon comportement et de punitions pour un mauvais comportement afin de créer une société pacifique.
- magnétite : un type de minerai de fer qui a tendance à s'aligner dans une direction nord-sud en raison du magnétisme terrestre
- logographe : un caractère écrit qui représente un mot
- maïs : un type de maïs
- Mandat du ciel : un pouvoir ou une loi que l'on croit accordé par un dieu
- millet : un type de grain
- mouton : viande de mouton
- sismographe : instrument de détection des tremblements de terre
- Route de la soie : route commerciale reliant la Chine à l'Europe et nommée d'après l'exportation chinoise de la soie.
- limon : fines particules de roche
- standardiser : faire pareil
- Taoïsme ou taoïsme : philosophie fondée par Laozi (Lao-tzu). Le mot Tao signifiant "la Voie", le taoïsme a enseigné que les gens gagnaient le bonheur et la paix en vivant en harmonie avec la nature
- Les trois perfections : les trois formes d'art les plus importantes de la Chine ancienne : la peinture, la poésie et la calligraphie
- affluent : cours d'eau qui se jette dans une rivière plus grande
- yang : la moitié du concept taoïste des forces opposées de la nature ; le contraire de yin
- yin : la moitié du concept taoïste des forces opposées de la nature ; le contraire de yang
Activité de vocabulaire de la Chine ancienne
L'activité de construction de vocabulaire pour la Chine ancienne ci-dessous peut être copiée dans votre compte et utilisée avec vos élèves dès aujourd'hui ! N'oubliez pas que chaque aspect de cette activité peut être personnalisé pour répondre aux besoins de vos élèves.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Pour apprendre le sens des mots liés à notre leçon, vous aurez un aperçu du vocabulaire et créerez un storyboard qui démontre votre compréhension de différents mots.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Dans les cases de titre, identifiez les termes clés que vous avez choisis.
- Dans les cases de description, écrivez la définition du terme.
- Créez une illustration pour chaque terme en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés. Pour trouver des images en rapport avec la Chine ancienne, tapez « Chine » dans la barre de recherche.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Exigences : Doit avoir 3 termes, des définitions correctes et des illustrations appropriées pour chacun qui démontrent votre compréhension des mots.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 7 Points | Émergent 4 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Définitions | Les mots de vocabulaire sont correctement définis. | Le sens des mots de vocabulaire peut être compris, mais il est quelque peu flou. | Le mot de vocabulaire n'est pas clairement défini |
| Illustrations | Les illustrations du storyboard dépeignent clairement le sens des mots de vocabulaire. | Les illustrations portent sur le sens des mots de vocabulaire mais elles sont difficiles à comprendre. | Les illustrations ne se rapportent pas clairement à la signification des mots de vocabulaire. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
Aperçu de L'activité
Vocabulaire de la Chine ancienne
Commencer une unité ou une leçon avec le vocabulaire clé que les élèves verront dans leurs lectures ou leurs présentations aide à la compréhension et à la rétention globales. Le vocabulaire est la base du langage. Se familiariser avec de nouveaux termes, concepts et autres vocabulaires inconnus de la Chine ancienne est crucial pour que les étudiants aient une compréhension approfondie de l'unité. En étudiant, illustrant et utilisant des mots chinois anciens et leurs définitions, les élèves augmenteront leur compréhension de la culture, de l'histoire, des réalisations et de la géographie chinoises. Dans cette activité, les élèves créeront un storyboard qui définit et illustre les mots de vocabulaire liés à l'étude de la Chine ancienne.
Les élèves prévisualiseront les définitions de la Chine ancienne et utiliseront une classe entière ou une discussion en petits groupes pour démontrer leur compréhension de chacune avec cette activité de construction de vocabulaire sur la Chine ancienne. Ensuite, les élèves créeront une carte en toile d'araignée de 3 à 5 termes (ou plus !) À la discrétion de l'enseignant. Chaque cellule contiendra un terme lié à la Chine ancienne, sa définition et une illustration qui dépeint la signification. Lorsque les élèves définissent et illustrent chaque terme, ils en maîtriseront l'application et le conserveront dans leur lexique.
Dans le prolongement de cette activité, les enseignants peuvent demander aux élèves de créer leur propre recherche de mots sur la Chine ancienne, des mots croisés ou même des jeux interactifs sur la Chine ancienne ! De plus, consultez nos autres plans de cours sur la Chine ancienne et nos activités sur la Chine ancienne, y compris une leçon de géographie de la Chine ancienne. Les enseignants peuvent créer des feuilles de travail sur le vocabulaire de la Chine ancienne en copiant l'un de nos nombreux modèles de feuilles de travail.
Les mots de vocabulaire de la Chine ancienne ci-dessous sont un échantillon de termes importants que les élèves peuvent utiliser dans leurs cartes d'araignées de vocabulaire visuel. Les étudiants peuvent définir le logographe et d'autres vocabulaires essentiels à leur compréhension de la culture et des réalisations chinoises anciennes en créant une carte d'araignée qui contient le terme, sa définition et une illustration. Ceux-ci peuvent être imprimés ou affichés numériquement et utilisés comme référence utile tout au long de l'unité !
Mots chinois anciens et leurs définitions
- culte des ancêtres : honorer les ancêtres par des rituels, comme offrir de la nourriture et du vin aux morts
- anesthésique : quelque chose qui enlève la sensation de douleur
- bambou : grande herbe à tige creuse que les Chinois utilisaient pour fabriquer du papier, des bâtiments, des meubles et des instruments de musique
- Bouddhisme : L'une des trois principales religions en Chine, le bouddhisme est originaire de l'Inde, fondée par Siddartha Gautama (Bouddha) dans le nord-est de l'Inde au 5ème siècle avant JC.
- calligraphie : l'art de l'écriture fine
- fonctionnaire : une personne qui travaille pour un gouvernement
- cocon enveloppe protectrice faite par les vers à soie avant qu'ils ne se transforment en papillons dont les fibres sont utilisées pour fabriquer la soie
- boussole : un instrument pour déterminer la direction
- Confucianisme : basé sur les enseignements de Kongfuxi (Confucius) une philosophie dont le but était de créer une société plus juste et pacifique. Le confucianisme a profondément influencé le gouvernement et la culture chinois.
- Dynastie : Lorsque la règle d'un pays est transmise aux membres de la famille sur une longue période de temps
- économie : système de gestion de la richesse d'un pays ou d'une région
- féodalisme : un système de gouvernement basé sur les propriétaires fonciers et les locataires
- piété filiale : pierre angulaire des anciennes philosophies et religions chinoises du taoïsme, du confucianisme et du bouddhisme, la piété filiale signifie la vertu de respect envers ses parents, ses aînés et ses ancêtres.
- Cité interdite : palais géant construit au centre de la ville de Pékin par l'empereur Yongle de la dynastie Ming
- La Grande Muraille : mur de 5 500 milles de long construit le long de la frontière nord de la Chine pour empêcher les envahisseurs comme les Mongols au nord
- Poudre à canon : une invention des anciens Chinois qui était utilisée dans les feux d'artifice et les armes.
- immortel : capable de vivre éternellement
- Légalisme : fondé par Hanfeizi (Han-fei-tzu), le légalisme était une philosophie qui enseignait que les gens sont naturellement égoïstes et ont donc besoin de lois strictes, de récompenses pour un bon comportement et de punitions pour un mauvais comportement afin de créer une société pacifique.
- magnétite : un type de minerai de fer qui a tendance à s'aligner dans une direction nord-sud en raison du magnétisme terrestre
- logographe : un caractère écrit qui représente un mot
- maïs : un type de maïs
- Mandat du ciel : un pouvoir ou une loi que l'on croit accordé par un dieu
- millet : un type de grain
- mouton : viande de mouton
- sismographe : instrument de détection des tremblements de terre
- Route de la soie : route commerciale reliant la Chine à l'Europe et nommée d'après l'exportation chinoise de la soie.
- limon : fines particules de roche
- standardiser : faire pareil
- Taoïsme ou taoïsme : philosophie fondée par Laozi (Lao-tzu). Le mot Tao signifiant "la Voie", le taoïsme a enseigné que les gens gagnaient le bonheur et la paix en vivant en harmonie avec la nature
- Les trois perfections : les trois formes d'art les plus importantes de la Chine ancienne : la peinture, la poésie et la calligraphie
- affluent : cours d'eau qui se jette dans une rivière plus grande
- yang : la moitié du concept taoïste des forces opposées de la nature ; le contraire de yin
- yin : la moitié du concept taoïste des forces opposées de la nature ; le contraire de yang
Activité de vocabulaire de la Chine ancienne
L'activité de construction de vocabulaire pour la Chine ancienne ci-dessous peut être copiée dans votre compte et utilisée avec vos élèves dès aujourd'hui ! N'oubliez pas que chaque aspect de cette activité peut être personnalisé pour répondre aux besoins de vos élèves.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Pour apprendre le sens des mots liés à notre leçon, vous aurez un aperçu du vocabulaire et créerez un storyboard qui démontre votre compréhension de différents mots.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Dans les cases de titre, identifiez les termes clés que vous avez choisis.
- Dans les cases de description, écrivez la définition du terme.
- Créez une illustration pour chaque terme en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés. Pour trouver des images en rapport avec la Chine ancienne, tapez « Chine » dans la barre de recherche.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Exigences : Doit avoir 3 termes, des définitions correctes et des illustrations appropriées pour chacun qui démontrent votre compréhension des mots.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 7 Points | Émergent 4 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Définitions | Les mots de vocabulaire sont correctement définis. | Le sens des mots de vocabulaire peut être compris, mais il est quelque peu flou. | Le mot de vocabulaire n'est pas clairement défini |
| Illustrations | Les illustrations du storyboard dépeignent clairement le sens des mots de vocabulaire. | Les illustrations portent sur le sens des mots de vocabulaire mais elles sont difficiles à comprendre. | Les illustrations ne se rapportent pas clairement à la signification des mots de vocabulaire. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
Comment Différencier les Cartes D'araignées de Vocabulaire
Donnez aux Étudiants une Liste de Termes Parmi Lesquels Choisir
Avant de commencer leur carte d'araignée, fournissez aux élèves une liste de termes de vocabulaire parmi lesquels choisir. Cela vous fera gagner du temps lorsqu'il s'agira de décider quelle terminologie inclure.
Inclure les Termes Dans les Boîtes de Titre
Certains étudiants bénéficieront d'avoir les mots déjà choisis pour eux. Les enseignants peuvent inclure les mots dans le modèle prédéfini, et les élèves définiront et illustreront.
Inclure les Définitions Dans les Zones de Description
Pour les élèves qui ont du mal à lire, fournir la définition et les faire illustrer uniquement est une excellente option. Cela leur permet de montrer leur compréhension de manière visuelle.
Ajouter Plus de Cellules
Pour les étudiants qui veulent ou ont besoin d'un défi supplémentaire, ajoutez un modèle avec plus de cellules ! Plus ils peuvent définir de mots, plus ils apprennent et retiennent.
Foire aux questions sur le vocabulaire de la Chine ancienne
Comment le vocabulaire affecte-t-il la compréhension ?
Lorsqu'ils découvrent de nouveaux lieux, personnes et événements historiques dans les études sociales, comme la Chine ancienne, les étudiants sont amenés à rencontrer de nombreux mots nouveaux et inconnus. Apprendre un nouveau vocabulaire est essentiel pour améliorer la compréhension en lecture. Les élèves ne peuvent pas comprendre ce qu'ils lisent ou apprennent s'ils ne savent pas ce que signifient la plupart des mots. L'instruction explicite entourant le vocabulaire est essentielle pour développer une compréhension approfondie des nouveaux concepts d'études sociales.
Comment les enseignants peuvent-ils aider les élèves à acquérir du vocabulaire ?
Le développement du vocabulaire est une base pour toutes les matières et est particulièrement important dans les études sociales. Les étudiants acquièrent un nouveau vocabulaire en s'exposant à la langue à partir d'une gamme de supports de lecture, de discussions et de présentations. Il est également avantageux de prévisualiser les nouveaux termes et concepts que les étudiants rencontreront et d'enseigner explicitement leurs définitions. La plupart des étudiants sont des apprenants visuels et l'utilisation de storyboards de vocabulaire visuel les aidera à conserver les informations pour de futures applications.
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