Osa õpilaseks olemisest teeb vigu. Mõnikord esitatakse õpilastele väljakutseid või tuleb ette takistusi. Takistusi on lihtne vabandusteks muuta, kuid nende ületamine on kogu eluks oluline oskus. Vigade tunnistamine on ainult esimene osa; neilt õppimine on olulisem. Õpilased võivad oma vigadest kinni pidada isegi siis, kui need tunduvad teistele tähtsusetud, ja see võib põhjustada, et nad ei soovi võtta positiivseid riske ega proovida midagi uut. Oluline on harjutada ja mõista, et vead on osa elust.
Selle tegevuse käigus pööravad õpilased vigu õppimiskogemusele. Individuaalselt saavad õpilased kasutada oma vigu, kuna nende süžeeskeemi vaatavad ainult nemad ja õpetaja, kuid kui seda kasutatakse rühma- või partneritegevusena, võivad õpilased soovida luua näiteid väljaspool oma kogemusi. Sel juhul võib õpetajale olla isegi kasulik pakkuda mitmeid vigu, mida õpilased saavad valida, ja arutada, kuidas muuta need kõik positiivseks õpikogemuseks.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Looge süžeeskeem, mis näitab õpitud õppetunde igapäevaste vigade või takistuste tegemisel.