Resumen de la Actividad
Investigar personas y eventos reales ayuda a los estudiantes a obtener una comprensión más concreta de la cultura, la vida y las diversas perspectivas de las personas que vivieron en la antigüedad. Les ayuda a ir más allá de la mera memorización de fechas y nombres para adquirir una visión más sustancial, empática y realista del período.
Los profesores pueden asignar a los estudiantes una persona específica o pueden darles una opción. Los maestros pueden desear proporcionar recursos como libros o la enciclopedia Britannica en línea para que los estudiantes lean sobre su persona.
Dar a los estudiantes un organizador gráfico para que lo completen mientras leen es útil para seleccionar los hechos y detalles más importantes. Después de que los estudiantes realicen su investigación y completen una hoja para tomar notas o un organizador gráfico, los estudiantes pueden crear un póster de biografía usando una plantilla de Storyboard That con imágenes y texto que destaquen los eventos y logros clave de su persona.
Estos carteles se pueden imprimir, plastificar y colgar en la habitación como un recordatorio visual de personas notables de la época de la antigua Mesopotamia. Los estudiantes también pueden presentar sus carteles a sus compañeros de clase, compartiendo sus conocimientos sobre su persona, combinando así la investigación, la escritura y las habilidades para hablar en público en una sola tarea poderosa.
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Algunos ejemplos de personas para investigar:
- Reina Puabi
- Naram-Sin
- Hammurabi
- Nabopolassar
- Nabucodonosor II
- Shamshi-Adad I
- Tiglath Pileser III
- Senaquerib
- Ashurbanipal
- Ciro el Grande
- Darío yo
- Jerjes I
- Sargón el Grande o Sargón de Akkad
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Investigar a una persona de la antigua Mesopotamia. Cree un póster que incluya detalles importantes e imágenes atractivas.
Instrucciones para el estudiante:
- Elija una persona famosa.
- Con los recursos de la escuela, investigue sobre una persona famosa y tome notas con un organizador gráfico.
- En el cartel, incluya el nombre de su persona y las fechas de nacimiento, muerte y logros principales en secuencia.
- Agregue escenas, personajes y elementos apropiados para ilustrar cada celda. Para encontrar imágenes relacionadas con la antigua Mesopotamia, escriba "Mesopotamia" en la barra de búsqueda.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Requisitos: imagen de la persona, nombre, fechas de nacimiento / muerte, logros principales
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Necesita Mejorar | |
|---|---|---|---|
| Descripción | La descripción incluye al menos cinco hechos importantes sobre la figura famosa o histórica. | La descripción incluye menos de cinco hechos importantes o incluye información que no es pertinente a la figura famosa o histórica. | La descripción está incompleta y no contiene información importante sobre la figura famosa o histórica. |
| Representaciones Artísticas | El arte elegido para representar las escenas, personajes y elementos que son apropiados para la figura famosa o histórica. Mejoran el cartel simbolizando o ilustrando hechos importantes sobre la figura. Se toma tiempo y cuidado para asegurar que las escenas sean ordenadas, llamativas y creativas. | El arte elegido para representar las escenas, los personajes y los elementos es en su mayoría preciso, pero es posible que se tomen algunas libertades que distraigan la atención de la tarea. Las construcciones de escena son ordenadas y cumplen con las expectativas básicas. | El arte elegido para representar las escenas, personajes y elementos es demasiado limitado o incompleto. |
| Convenciones Inglesas | Las ideas se organizan. Hay pocos o ningún error gramatical, mecánico u ortográfico. | Las ideas son en su mayoría organizadas. Hay algunos errores gramaticales, mecánicos u ortográficos. | El texto del guión gráfico es difícil de entender. |
Cómo Realizar Investigaciones Sobre Acontecimientos Importantes en la Antigua Mesopotamia
Presentar la Antigua Mespotamia
Comience presentando a los estudiantes la historia de la antigua Mesopotamia. Explique a los estudiantes cómo se considera la primera civilización del mundo y es responsable de muchas contribuciones a los avances modernos. Los profesores pueden explicar diferentes aspectos de esta antigua civilización utilizando el cuadro UVAS, que cubre una amplia gama de factores.
Seleccione un Evento
Una vez que los estudiantes estén más familiarizados con la civilización de la antigua Mesopotamia, pídales que seleccionen un evento en particular que tuvo un impacto significativo en la civilización y realicen una investigación sobre ese evento en particular. Los profesores también pueden dar a los estudiantes una lista de eventos entre los que pueden elegir uno. Hay muchos eventos en los que los estudiantes pueden trabajar, por ejemplo, la construcción de Zigurats o guerras y batallas específicas.
Fomentar el uso de Fuentes Creíbles
Hable sobre las distinciones entre fuentes clave y secundarias. Anime a los estudiantes a investigar materiales primarios, como inscripciones históricas, objetos o manuscritos antiguos, siempre que puedan. Los análisis e interpretaciones provienen de fuentes secundarias, como publicaciones y artículos académicos. Los profesores también pueden recomendar algún material de lectura que pueda ayudar a los estudiantes a recopilar más información.
Desarrollar un Marco de Investigación
Ayude a los estudiantes a organizar la información de su estudio en un marco lógico. Cuando los estudiantes utilicen un marco, podrán organizar la información de una mejor manera, lo que generará mejores resultados para los lectores. Los estudiantes pueden utilizar esquemas y mapas mentales para este propósito.
Discutir y Presentar
Una vez que los estudiantes hayan terminado con su investigación y hayan organizado la información de manera integral, pídales que compartan sus hallazgos e ideas con el resto de la clase. Esto ayudará a los estudiantes a aprender más sobre otros eventos y adquirir más conocimientos sobre la antigua civilización mesopotámica, así como diversos métodos de investigación y análisis.
Preguntas Frecuentes Sobre Cómo Hacer una Biografía o un Cartel de Evento de la Antigua Mesopotamia
¿Qué eventos o temas pueden elegir los estudiantes para su póster?
Los estudiantes pueden seleccionar una persona histórica importante (como Hammurabi o Gilgamesh) o una ocasión (como la construcción de un zigurat o una gran guerra). La intención es proporcionar información completa y atractiva concentrándose en una faceta determinada.
¿Qué fuentes pueden utilizar los estudiantes para su investigación?
Se deben utilizar fuentes acreditadas, como libros académicos, artículos y bases de datos de Internet. Las enciclopedias históricas, los sitios web educativos y los sitios web de museos son otras fuentes confiables. Los profesores pueden dar permiso a los estudiantes para usar todos los recursos o darles cierto material y pedirles que extraigan y utilicen información de esa lectura únicamente.
¿Qué detalles se pueden incluir en el cartel?
Proporcione información importante como fechas de nacimiento y muerte (para biografías), logros notables, antecedentes históricos, importancia cultural y cualquier efecto o legado duradero. Los estudiantes también pueden usar símbolos y elementos visuales para representar estos detalles.
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