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https://www.storyboardthat.com/es/lesson-plans/conozca-storyboard-that/3-5-todo-sobre-mi
Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica

Resumen de la Actividad


Aprender un nuevo programa puede ser difícil, pero esta actividad "Todo sobre mí" seguramente emocionará a los estudiantes de todas las edades. Los estudiantes pueden navegar o buscar diferentes obras de arte y aprender a manipular imágenes mientras enseñan a otros sobre sí mismos.

Los estudiantes crearán un mapa de araña "Todo sobre mí" . ¡Pueden incluir su nombre, materia favorita en la escuela, pasatiempo favorito, animal favorito y otras cosas favoritas! La plantilla provista incluye 5 celdas, pero los maestros pueden agregar o quitar celdas para satisfacer las capacidades de sus alumnos. Los encabezados ya se han completado, pero los maestros pueden elegir encabezados diferentes o dejarlos en blanco para que los estudiantes los completen si pueden. ¡La plantilla es completamente personalizable para satisfacer todas las necesidades!

Estos son los cinco temas que harán que los estudiantes exploren todo lo que Storyboard Creator tiene para ofrecer:

  1. ¿Puedes encontrar personajes que se parezcan a ti y a personas de tu familia?
  2. ¿Puedes encontrar un símbolo que represente tu tema favorito?
  3. ¿Puedes encontrar un personaje, escena, elemento o animal que represente tu libro y/o película favorita?
  4. ¿Puedes encontrar un elemento, personaje o escena que represente tu deporte o pasatiempo favorito después de la escuela?
  5. ¿Puedes encontrar un fondo estampado y cambiarlo a tu color favorito?
  6. ¿Puedes encontrar tu animal favorito?
  7. ¿Puedes encontrar artículos y una escena que represente tu estación favorita?

El ejemplo proporcionado no incluye ningún texto, pero los profesores pueden querer que los estudiantes exploren las diferentes burbujas de diálogo y los divertidos cuadros de texto en Storyboard Creator. Los estudiantes también pueden querer agregar cuadros de descripción utilizando la función Diseño de celda.


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Fecha de vencimiento:

Objetivo: Crear un mapa de araña Todo sobre mí.

Instrucciones para el estudiante:

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Escriba “Todo sobre mí” en el cuadro central.
  3. Escriba encabezados / tema para todas las celdas.
  4. Encuentre escenas, elementos y personajes apropiados para ilustrar cada encabezado.
  5. ¡Divertirse!
  6. Haga clic en "Guardar y salir" para enviar su trabajo.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Todo Sobre mi
Los estudiantes harán un mapa de araña "Todo sobre mí" que incluye ilustraciones, personajes, burbujas de diálogo y descripciones que responden a las indicaciones. Las indicaciones pueden incluir temas personales como: nombre, familia, materia escolar favorita, animal favorito, color favorito y libro favorito.
Competente
5 Points
Emergentes
3 Points
Comienzo
1 Points
Uso de la escritura y la gramática
Todas las descripciones son detalladas y completas. Responden a las indicaciones con precisión y están escritos con la gramática correcta.
La mayoría de las descripciones son detalladas y completas. Hay algunos errores gramaticales.
Sólo algunas de las descripciones son detalladas y completas. Hay muchos errores gramaticales.
Ilustraciones
Todas las ilustraciones representan claramente las respuestas a las indicaciones utilizando personajes, escenas y elementos apropiados.
La mayoría de las ilustraciones representan las respuestas a las indicaciones utilizando personajes, escenas y elementos apropiados. Algunos no están claros o no están terminados.
Solo algunas de las ilustraciones representan las respuestas a las indicaciones utilizando personajes, escenas y elementos apropiados. La mayoría no están claros o están inacabados.
Esfuerzo
Todo el trabajo es completo, minucioso y ordenado. Es evidente que el estudiante hizo un gran esfuerzo.
La mayor parte del trabajo es completo, minucioso y ordenado. Es evidente que el estudiante se esforzó un poco.
Solo parte del trabajo está completo, completo y ordenado. Es evidente que el estudiante no hizo el esfuerzo adecuado.





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*(Esto comenzará una prueba gratis de 2 semanas - No se necesita tarjeta de crédito)
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