Literární konflikt se často vyučuje během jednotek ELA. K dosažení mistrovské úrovně s našimi studenty je důležité stavět na předchozích znalostech. Skvělým způsobem, jak se zaměřit na různé typy literárních konfliktů, je storyboarding. V této aktivitě si studenti vyberou typ literárního konfliktu a znázorní příklady z textu.
Ve výše uvedeném příkladu scénáře obsahuje každá buňka určitý typ konfliktu. Typ konfliktu je zobrazen a vizuálně znázorněn s vysvětlením scény a toho, jak odpovídá konkrétní kategorii konfliktu. Učitelé mohou požádat studenty, aby určili více příkladů jednoho typu konfliktu nebo jeden příklad pro každý typ, aby tuto aktivitu upravili nebo upravili. Mohou také poskytnout návod, jaké typy konfliktů se v příběhu vyskytují. Nezapomeňte podle potřeby aktualizovat pokyny pro studenty!
Nezapomeňte se podívat na naše příklady grafických románů pro ještě více inspirace!
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který ukazuje alespoň tři formy literárního konfliktu v příběhu.
Pokyny pro studenty:
Seznámit studenty s pojmem literární konflikty a pomoci jim identifikovat různé typy konfliktů vyskytujících se v literatuře. Požádejte studenty, aby rozlišovali mezi vnějšími a vnitřními konflikty, a poté dále vysvětlili různé kategorie vnitřních a vnějších konfliktů, jako je postava vs charakter nebo postava vs já atd.
Vysvětlete studentům tyto různé typy literárních konfliktů pomocí vhodných příkladů a navázání spojení s reálným životem. Například v případě konfliktu mezi postavou a postavou mohou učitelé požádat studenty, aby si vzpomněli na jakýkoli boj, který spolu měli, a zamysleli se nad důsledky tohoto souboje, například jak to ovlivnilo jejich vztah, důvod boje a jak se dohodli. .
Jakmile budou mít studenti děj pro své projekty tvůrčího psaní, požádejte je, aby začlenili prvky literárních konfliktů, aby jejich příběhy a postavy získaly větší hloubku a přidali několik vrstev pro analýzu. Pomozte studentům vymyslet nápady, které jsou nejvhodnější podle jejich příběhu a směru, který chtějí dát svým postavám a příběhům.
Povzbuďte studenty, aby zvážili způsoby, jakými konflikty pomáhají utvářet osobnost jejich postav. Mluvte o způsobech, jakými může překonávání překážek vést k osobnímu rozvoji a transformaci. Zajistěte, aby si studenti byli vědomi toho, že existují konflikty, které pomohou vyřešit příběh.
Mluvte o tom, jak mohou konflikty v příběhu souviset s jeho většími tématy. Pomozte studentům pochopit, jak by literární konflikty, které do příběhu začlení, měly odrážet celkové téma příběhu. Studenti mohou také lépe porozumět pomocí příkladů literatury.
Studenti se mohou zaměřit na určení primárního problému nebo výzvy, se kterou se hlavní hrdina v příběhu setkává. Zápletka je posouvána tímto základním konfliktem, který se obvykle objeví na začátku vyprávění. Učitelé mohou studentům poskytnout více praxe, což může pomoci zlepšit jejich kritické myšlení a urychlit proces.
Vnitřní konflikty se týkají vnitřních výzev nebo překážek, kterým postava čelí, jako jsou emocionální potíže nebo morální rébusy. Boje zahrnující vnější síly, jako jsou jiné postavy nebo okolí, se označují jako vnější konflikty. Existuje mnoho různých typů těchto konfliktů, které mohou studenti identifikovat a použít ve svých příbězích.