Přehled Aktivity
Narážky jsou přítomny v mnoha příbězích, které odkazují na skutečné lidi, místa, události, umění a literaturu. Pomáhají vnořit čtenáře do časového úseku, ve kterém se příběh odehrává. Narážky mohou odkazovat na politické, sociální, umělecké a technologické vlivy, které jsou přítomné v životech postav, a proto poskytují lepší vhled do myšlenek a motivací postav.
V této aktivitě studenti vytvoří mapu pavouků, ve které identifikují různé narážky odkazované v příběhu a popíší je . Některé narážky mohou být studentům známé a některé ne. Prozkoumáním narážek, které jsou neznámé, studenti získají hlubší porozumění příběhu.
Aby učitelé mohli tuto aktivitu přizpůsobit nebo upravit, mohou studentům poskytnout seznam narážek před čtením, před novou kapitolou nebo poté. Mohou také upravit šablonu a přidat další buňky v závislosti na tom, kolik narážek chtějí studenti identifikovat. Nezapomeňte podle potřeby aktualizovat pokyny pro studenty!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který identifikuje narážky přítomné v knize. Narážky jsou odkazy na skutečné osoby, místa, události nebo umělecká díla či literaturu. Každou narážku ilustrujte a pod každou buňku napište krátký popis.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- Identifikujte narážky z příběhu, které chcete zahrnout, a napište je do názvu.
- Vytvořte obrázek pro příklad, který představuje tuto narážku pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Napište popis každého z příkladů.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vznikající 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Narážka | Narážka a její zobrazení jsou historicky nebo fakticky přesné. Souvislosti z příběhu jsou uvedeny ve stručném shrnutí. | Narážka a její vyobrazení mohou být historicky nebo fakticky mírně nepřesné. Může chybět kontext příběhu. | Narážka a její zobrazení mají vážné chyby v přesnosti. Chybí kontext příběhu nebo chybí popis vůbec. |
| Umělecká Vyobrazení | Umění zvolené k zobrazení scén je historicky vhodné jak pro narážku, tak pro literární dílo. Čas a péče je věnována tomu, aby byly scény čisté, poutavé a kreativní. | Umění zvolené k zobrazení scén by mělo být historicky vhodné, ale mohou existovat určité svobody, které odvádějí pozornost od zadání. Konstrukce scén jsou úhledné a splňují základní očekávání. | Umění zvolené k zobrazení scén je historicky nevhodné. Konstrukce scén jsou chaotické a mohou způsobit zmatek nebo mohou být příliš omezené. |
| Anglické Úmluvy | Nápady jsou organizovány. Existuje jen málo nebo žádné gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady jsou většinou organizované. Jsou tam gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady mohou být neuspořádané nebo špatně umístěné. Nedostatek kontroly nad gramatikou, mechanikou a pravopisem odráží nedostatek korektur. |
Přehled Aktivity
Narážky jsou přítomny v mnoha příbězích, které odkazují na skutečné lidi, místa, události, umění a literaturu. Pomáhají vnořit čtenáře do časového úseku, ve kterém se příběh odehrává. Narážky mohou odkazovat na politické, sociální, umělecké a technologické vlivy, které jsou přítomné v životech postav, a proto poskytují lepší vhled do myšlenek a motivací postav.
V této aktivitě studenti vytvoří mapu pavouků, ve které identifikují různé narážky odkazované v příběhu a popíší je . Některé narážky mohou být studentům známé a některé ne. Prozkoumáním narážek, které jsou neznámé, studenti získají hlubší porozumění příběhu.
Aby učitelé mohli tuto aktivitu přizpůsobit nebo upravit, mohou studentům poskytnout seznam narážek před čtením, před novou kapitolou nebo poté. Mohou také upravit šablonu a přidat další buňky v závislosti na tom, kolik narážek chtějí studenti identifikovat. Nezapomeňte podle potřeby aktualizovat pokyny pro studenty!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který identifikuje narážky přítomné v knize. Narážky jsou odkazy na skutečné osoby, místa, události nebo umělecká díla či literaturu. Každou narážku ilustrujte a pod každou buňku napište krátký popis.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- Identifikujte narážky z příběhu, které chcete zahrnout, a napište je do názvu.
- Vytvořte obrázek pro příklad, který představuje tuto narážku pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Napište popis každého z příkladů.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vznikající 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Narážka | Narážka a její zobrazení jsou historicky nebo fakticky přesné. Souvislosti z příběhu jsou uvedeny ve stručném shrnutí. | Narážka a její vyobrazení mohou být historicky nebo fakticky mírně nepřesné. Může chybět kontext příběhu. | Narážka a její zobrazení mají vážné chyby v přesnosti. Chybí kontext příběhu nebo chybí popis vůbec. |
| Umělecká Vyobrazení | Umění zvolené k zobrazení scén je historicky vhodné jak pro narážku, tak pro literární dílo. Čas a péče je věnována tomu, aby byly scény čisté, poutavé a kreativní. | Umění zvolené k zobrazení scén by mělo být historicky vhodné, ale mohou existovat určité svobody, které odvádějí pozornost od zadání. Konstrukce scén jsou úhledné a splňují základní očekávání. | Umění zvolené k zobrazení scén je historicky nevhodné. Konstrukce scén jsou chaotické a mohou způsobit zmatek nebo mohou být příliš omezené. |
| Anglické Úmluvy | Nápady jsou organizovány. Existuje jen málo nebo žádné gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady jsou většinou organizované. Jsou tam gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady mohou být neuspořádané nebo špatně umístěné. Nedostatek kontroly nad gramatikou, mechanikou a pravopisem odráží nedostatek korektur. |
Jak provést pokročilejší analýzu postav pomocí narážek
Vysvětlete Narážky
Než provedete analýzu postav na pokročilé úrovni, vysvětlete studentům koncept narážek. Prodiskutujte podrobně význam narážek, důvod vkládání historických odkazů do fiktivních příběhů a dopad narážek na celkový příběh. Učitelé mohou také sdílet některé příklady se studenty, které jim pomohou pochopit tento koncept.
Prozkoumejte Kontext
Studenti si mohou vybrat konkrétní příběh a v rámci cvičení se pokusit rozpoznat narážky z tohoto příběhu. Pomozte studentům zasadit rozpoznané narážky do historického a kulturního kontextu příběhu. Přemýšlejte o tom, jak je relevance těchto odkazů ovlivněna historickým nebo kulturním kontextem.
Analyzujte Prostředí
Narážky poskytují lepší vhled do prostředí, ve kterém postavy existují. Aby studenti lépe porozuměli postavám, mohou provádět podrobnější průzkum sociálního, ekonomického a politického prostředí, jehož jsou postavy součástí. Tato prostředí lze rozpoznat pomocí narážek a historických odkazů přítomných v příběhu.
Diskutujte o Záměru Autora
Požádejte studenty, aby analyzovali, proč autor použil ve vyprávění určité narážky. Studenti mohou také uvažovat o tématech a ústředních myšlenkách a poselstvích přítomných v příběhu a pokusit se tyto dva pojmy propojit. Analyzujte, proč autor přiřadil určité charakterové rysy určitým postavám a jak podporují narážky přítomné v příběhu a pomáhají v postupu a vývoji vyprávění.
Zapojte se do Kreativního Psaní
Povzbuďte studenty, aby se podíleli na psaní, kde vytvářejí postavy pomocí narážek. Studenti pomocí tohoto praktického přístupu získají hlubší znalosti o tom, jak narážky zvyšují složitost postavy.
Často Kladené Otázky o Narážkách v Literatuře
Jaké poutavé aktivity mohou učitelé použít k vysvětlení konceptu narážek studentům?
Učitelé mohou svým studentům přiřadit text a požádat je, aby v něm našli narážky. Uspořádejte mrchožrout, ve kterém studenti hledají reference, referují o tom, co objevili, a mluví o významu každé narážky pro vyprávění. Učitelé navíc mohou každému studentovi přiřadit postavu z díla, které obsahuje narážky. Požádejte studenty, aby si postavu prostudovali a zahráli, přičemž se zaměřte na to, jak vnímání odkazů postavy ovlivňuje jejich výběr.
Jakými způsoby autoři využívají narážky k umocnění celkového smyslu svého díla?
Zavedením úrovní složitosti, hloubky a významu narážky vylepšují literární dílo. Mohou motivovat čtenáře, aby šli dále do materiálu, ovlivnili pocity, vytvořili srovnání a poskytli kulturní nebo historický kontext.
Více Storyboard That Aktivity
Románová Studie
- • geralt • Licence Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- 4552841 • Kelly Lacy • Licence Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 4613880 • Life Matters • Licence Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
