Vyhledávání
  • Vyhledávání
  • Moje Příběhy
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/mayské-incké-a-aztécké-civilizace
Říše Inků, Mayů a Aztéků

Před příchodem Kryštofa Kolumba a dalších evropských kolonizátorů civilizace prosperovala ve Střední a Jižní Americe po tisíce let. Stavěli obrovská města, obrovské chrámy a rozsáhlé sítě silnic a mostů. Měli pokročilé metody zavlažování, zemědělství a inženýrství. Cvičili náboženství, byli zběhlí v astronomii a matematice, měli jazyky, uměli a hráli hry! Mayská, aztécká a incká civilizace se často vyučují ve vzájemné spolupráci, i když každá má svou vlastní jedinečnou kulturu a příspěvky světu.


Aktivity studentů pro Mayské, Incké a Aztécké Civilizace



Mayská, aztécká a incká civilizace

Mayská civilizace

Mayská civilizace byla jednou z nejvýznamnějších předkolumbovských civilizací ve Střední Americe. To bylo lokalizováno kolem současného jižního Mexika a poloostrova Yucatán, stejně jako Belize, Guatemala a části Salvadoru a Hondurasu. Mayská civilizace začala již v roce 2000 př. N. L. A nadále se jí dařilo asi 3000 let, dokud španělské dobytí v roce 1519 n.l. Mayové byli sbírkou městských států, z nichž každý vládl králi a kněžími. Z vápence stavěli mohutné stupňovité pyramidy, které sloužily jako chrámy jejich bohům. Náboženství bylo středem jejich kultury a diktovalo každý aspekt každodenního života. Cvičili oběti v chrámech, aby uklidnili bohy, včetně lidských obětí! Města zahrnovala také paláce, domy, trhy nebo náměstí a herní kurty pro jejich oblíbenou hru „Pok-a-Tok“. Tato hra byla populární po celé Střední Americe a hrála se s gumovou koulí na velkém kurtu s kamennými obručemi.

Kolem měst byla zemědělská půda se sofistikovanými metodami zavlažování k produkci plodin, jako je kukuřice, fazole, dýně, rajčata, chilli papričky, kakao (čokoláda) a avokádo. Mayové měli nástroje vyrobené ze dřeva, kamene a obsidiánu, vulkanické horniny. Chovali také bavlnu, kterou používali k tkaní textilií na přikrývky a oblečení. K barvení oblečení používali rostlinná barviva a zdobili je také třásněmi, peřím a šperky. Kromě propracovaného oblečení vytvořili Mayové krásné umění v podobě soch, reliéfních řezbářských prací a nástěnných maleb (fresky). V řezbářství a korálkování používali nefrit a obsidián.

Mayové měli psaný jazyk pomocí piktogramů již v roce 300 př. N. L. Jejich systém psaní obsahoval více než 800 znaků. Psali na kamenných deskách (nebo stélách ) i na sochách, keramice a v kodexech. Kodex byl typ knihy, která byla vyrobena z papíru složeného jako akordeon. Bohužel zbývá jen několik kodexů, protože většinu zničili španělští dobyvatelé a katoličtí kněží během dobytí regionu v 15. století.

Mayové také vynikali v astronomii. Mohli zaznamenávat přesné polohy Měsíce a Venuše a přesně předpovídat zatmění Slunce. Jejich pozorování planet a hvězd umožnilo Mayům vytvořit jeden z nejpřesnějších kalendářů v historii s 365 dny v roce. Jejich kalendář předpovídal každý rok až do roku 2012. Konec mayského kalendáře se měl shodovat s koncem civilizace, ale naštěstí pro nás svět v roce 2012 neskončil!

V době španělského příjezdu v roce 1519 byla mayská civilizace v období úpadku. Někteří historici mají podezření kvůli letům sucha nebo války. Španělé našli jen sbírku mayských městských států, které se chystali dobýt. Na konci 17. století mělo Španělsko nad regionem úplnou kontrolu. Navzdory jejich dobytí Mayové pokračovali a existují dodnes. Existuje asi šest milionů potomků Mayů, kteří stále žijí ve Střední Americe v Belize, Guatemale, Hondurasu, Salvadoru a částech Mexika. Ve skutečnosti je asi 40% Guatemalců mayského původu.

Aztécká civilizace

Aztécká civilizace se nacházela východně od Mayů ve středním Mexiku. Byli na svém vrcholu v letech 1428-1521, kdy je dobyli španělští dobyvatelé pod vedením Hernana Cortese.

Aztékové byli různorodá sada městských států podobných Mayům. Největší městské státy, Tlacopan, Tenochtitlan a Texcoco se spojily v roce 1428, aby vytvořily to, co by se stalo aztéckou říší. Sdíleli jazyk Nahuatl, kterým se mluví dodnes. Časem si Mexica podmanila další kmeny a městské státy, aby je podřídila jednomu pravidlu, hlavním městem byl Tenochtitlán. Impérium se táhlo od Tichého oceánu k Mexickému zálivu ve středním a jižním Mexiku. Tenochtitlán bylo obrovské město na ostrově uprostřed jezera Texcoco. Byly tam obrovské chrámy a městské centrum. Aztéci stavěli akvadukty, kanály, přehrady, hráze a silnice, které spojovaly celou říši. Tyto silnice umožňovaly obchod se zbožím a zvyky na tisíce kilometrů. Na počátku 15. století měla aztécká říše 5–6 milionů lidí!

Aztékové byli pokročilí v zemědělství a zavlažování a pěstovali plodiny, jako je kukuřice, fazole, dýně, brambory, rajčata a avokádo. Dokonce kolem Tenochtitlánu postavili plovoucí zahrady neboli Chinampas , aby zde bylo více prostoru pro pěstování potravin, protože země kolem ostrova byla bažinatá. Čokoláda a popcorn se hojně konzumovaly, stejně jako dnes!

Aztékové byli pokrokoví v tom smyslu, že byli jednou z prvních civilizací, které zajišťovaly, aby každé dítě (bez ohledu na sociální postavení) chodilo do školy. Měli psaný jazyk a podobně jako Mayové psali knihy zvané kodexy. Hodně z toho, co víme o aztécké civilizaci, pochází z těchto kodexů. Podobně jako Mayové hráli hru s gumovou koulí a kamennými obručemi s názvem tlachtli . Aztékové používali byliny jako léky a metody jako parní lázně k léčbě nemocí. Dokonce vyvinuli použití dlah pro zlomené kosti.

Aztékové také přizpůsobili mayský kalendář a byli podobně zběhlí v astronomii a mapování hvězd. Měli náboženský kalendář 260 dní a časový kalendář 365 dní. Náboženství bylo pro Aztéky velmi důležité a věřili v obětování bohů v jejich chrámech, včetně lidských obětí, aby udrželi mír a vyhnuli se katastrofě. Věřili v mnoho bohů, kteří představovali různé aspekty přírodního světa, jako je Huitzilopochtli, bůh slunce a Quetzalcoatl, bůh oblohy. Aztékové věřili, že se tito bohové obětovali, aby vytvořili lidstvo. Proto věřili, že by měli obětovat lidi, aby dluh splatili. Většina lidských obětí byli vězni.

Když Španělé přijeli v roce 1519, Aztékové byli ovládáni Montezumou II a nastaly velké nepokoje. Mnoho kmenů bylo nespokojeno se systémem poct (placení daní) a požadavkem lidských obětí. Hernan Cortes a jeho 100 vojáků tyto slabosti využili a vytvořili spojence s místními kmeny, aby jim pomohli svrhnout Montezuma II. Cortés a jeho muži pochodovali do hlavního města. Cestou zničili aztécké svaté město Cholula. Když dorazili do Tenochtitlánu, nejprve je Montezuma II přivítal dary, které se snažily udržet mír. Boje však vypukly a Montezuma II byl zajat a zabit. Po třech měsících bojů Cortés, jeho muži a domorodí spojenci převzali kontrolu nad městem a dobyli aztéckou říši v roce 1521. Postupem času domorodé skupiny zemřely na španělské nemoci jako neštovice a brutální dobyvatelé je zabíjeli nebo zotročovali, dokud přibližně 80% domorodého obyvatelstva zahynulo. V celém Mexiku však existují důkazy o aztéckých lidech, kultuře a architektuře. Dnes se potomkům Aztéků říká Nahua a v Mexiku žije více než milion lidí spolu s 60 dalšími domorodými skupinami.

Incká civilizace

Na rozdíl od Mayů a Aztéků se incká civilizace nenacházela ve Střední Americe, ale v Jižní Americe. Inkové se vyvinuli podél dlouhého pásu západní strany Jižní Ameriky podél Tichého oceánu. Zahrnovalo drsné hory a náhorní plošiny And, pobřežní pouště a amazonskou džungli. Ve své výšce se říše Inků táhla od hranice Kolumbie po Chile v Santiagu! Tato obrovská říše měla více než deset milionů lidí a zahrnovala moderní Peru, západní Ekvádor, západní a jižní centrální Bolívii, severozápadní Argentinu a severní Chile. Hlavní město říše bylo v Cuzcu, založené ve 12. století, a stále hlavní (a krásné!) Město v Peru.

Inkové vyvinuli rozsáhlou síť silnic, aby spojili všechny podmaněné národy ve své říši. Stavěli silnice podél pobřeží a přes hory. Byli to mistři v stavbě visutých mostů, které překlenovaly hluboké kaňony a útesy. Inkové také stavěli akvadukty, které lidem přinášely vodu z hor přes kopce a údolí. Jeden akvadukt byl dlouhý 360 mil! Stejně jako Mayové a Aztéci stavěli Inkové mohutné paláce, chrámy a opevnění. Použili techniku „suchého kamene“, která do sebe kameny zapadala tak dokonale, že nepotřebovali maltu. Město Machu Picchu postavené vysoko na vrcholu hory je slavným příkladem incké architektury, která zůstává oblíbeným turistickým cílem.

Inckým jazykem je kečuánština, kterou v Peru dodnes používají miliony lidí. Inkové však neměli psací systém. Uchovávali záznamy o událostech a transakcích pomocí složitého systému vázaných a barevných řetězců zvaných quipu . Inkové vytvořili umění v podobě soch a reliéfů. Těžili měď, zlato a stříbro, aby vytvořili propracované šperky, pokrývky hlavy a sochy.

Inkům vládl císař, Sapa Inca, kterému radil velekněz, obvykle jeho bratr. Náboženství bylo hlavní součástí incké kultury a každodenního života. Věřili v mnoho bohů, jako byli Mayové a Aztéci. Jejich hlavním bohem byl Inti, bůh slunce. Věřili, že Sapa Inca je potomkem Intiho, a proto byl také on uctíván jako bůh.

Přes svou mohutnou říši Inkové podlehli Španělům, když v roce 1532 přijel conquistador Francisco Pizarro. Pizarro měl několik stovek vojáků spolu se zbraněmi, meči a koňmi. Zabili tisíce Inků a zajali císaře Atahualpu. Navzdory dobytí Španělska jsou potomci Inků stále ještě dnes. Jedná se o kečuánsky mluvící lidi, z nichž mnozí jsou tradiční farmáři a pastevci. Tvoří asi 45% populace Peru.


S aktivitami v tomto plánu lekce studenti předvedou, co se dozvěděli o civilizacích a říších Mayů, Aztéků a Inků . Seznámí se s jejich prostředím, zdroji, technologiemi, úspěchy, tradicemi a kulturou.


Základní otázky pro mayské, aztécké a incké civilizace

  1. Kde se nacházely civilizace Mayů, Aztéků a Inků a jaké bylo jejich prostředí? Jaké přírodní zdroje byly k dispozici?
  2. Jak ovlivnilo životní prostředí vývoj kultury a tradic mayských, aztéckých a inckých civilizací?
  3. Jaké technologie a úspěchy dosáhly civilizace Mayů, Aztéků a Inků, aby se přizpůsobily svému prostředí?
  4. Co si vědci myslí, že se mohlo stát Mayské civilizaci?
  5. Jak španělské dobytí a kolonizace ovlivnily civilizace Mayů, Aztéků a Inků?

Jak Uspořádat Poutavou Diskusi o Různých Civilizacích

1

Představte Civilizace

Začněte diskusi vysvětlením studentům o civilizacích v průběhu historie a vzestupu a pádu různých civilizací. Doporučte studentům, aby vybrali několik zajímavých civilizací a začali shromažďovat data o těchto civilizacích pro účely výzkumu a porozumění. Definujte cíle a cíle tohoto výzkumu a co se od studentů očekává.

2

Začlenit Více Metod Učení

Učitelé si mohou vybrat několik různých metod, které pomohou studentům zajímat se o různé typy civilizací. Učitelé mohou například studentům, kteří rádi čtou, doporučit zajímavé knihy o různých civilizacích. Studenti, kteří se lépe učí prostřednictvím vizuálů a vyprávění příběhů, mohou sledovat filmy a obrázky a analyzovat umělecká díla o civilizacích, aby lépe porozuměli.

3

Uspořádejte Sezení pro Hosty

Učitelé mohou pozvat různé historiky nebo lidi, kteří mají rozsáhlé znalosti o různých civilizacích. Těmito odborníky mohou být jiní učitelé, online influenceři nebo, pokud jsou k dispozici, uznávaní historici. Sezení mohou zahrnovat předávání znalostí a informací, interaktivní diskuse a segmenty Otázky a odpovědi. Snažte se, aby byl pro studenty co nejpoutavější a nejzajímavější.

4

Povzbuďte Studenty, aby Porovnávali a Porovnávali

Povzbuďte účastníky, aby porovnávali jiné civilizace. Jaké podobnosti nebo kontrasty si všímají ve svých sociálních systémech, filozofických přesvědčeních nebo technickém vývoji? Studenti si mohou vybrat civilizace ze dvou různých částí světa a pokusit se provést srovnání na základě kultury, náboženství, vzdělání a pracovních systémů.

5

Podporujte Analytické Uvažování

Povzbuďte studenty, aby analyzovali různé civilizace a poskytli vlastní kritickou analýzu vzestupu a pádu těchto civilizací. Proveďte relaci otevřenými otázkami, jako je Myslíte si, že se pádu této civilizace dalo zabránit? Nebo si myslíte, že za vzestupem této civilizace je nějaký skrytý důvod?

Často Kladené Otázky o Civilizacích Mayů, Inků a Aztéků

Stručně vysvětlete civilizaci Inků.

Jihoamerická civilizace známá jako Inca vybudovala jednu z největších předkolumbovských amerických říší, která zahrnovala území dnešního Peru, Ekvádoru, Bolívie a části Chile a Argentiny.

Kdy vzkvétala mayská civilizace?

Starověcí mezoameričtí lidé známí jako Mayové žili na území dnešních částí Mexika, Guatemaly, Belize, Hondurasu a El Salvadoru. Mayská civilizace vzkvétala mezi lety 2000 př. n. l. a 1500 n. l., asi 3 000 let, dokud nezačala upadat a nebyla napadena Španěly.

Jaké byly některé z kulturních praktik aztécké civilizace?

Podobně jako Mayové měli Aztékové hlubokou inteligenci a byli pokročilí v zemědělství a zavlažování. Měli také propracovaný kalendářní systém a komplikovaný společenský řád. Aztékové byli také známí tím, že přinášeli lidské oběti.

Přidělení Obrazu
  • • isobelyf • Licence Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
  • • Clker-Free-Vector-Images • Licence Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
  • • OpenClipart-Vectors • Licence Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
  • • OpenClipart-Vectors • Licence Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
  • • OpenClipart-Vectors • Licence Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
Více plánů lekcí a podobných aktivit najdete v naší kategorii sociálních studií!
Zobrazit Všechny Zdroje pro Učitele

Ceny pro Školy a Obvody

Úvodní Nabídka Školy
Zahrnuje:
  • 1 Škola
  • 5 učitelů na jeden rok
  • 1 hodina virtuálního PD

30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok


*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/mayské-incké-a-aztécké-civilizace
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA