Vyhledávání
  • Vyhledávání
  • Moje Příběhy
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/echo-od-pam-munoz-ryan/mikesův-příběh
Přehled Aktivity
Šablona a Pokyny pro Třídu
Rubrika

Přehled Aktivity


Vytvoření diagramu zápletky nejen pomáhá studentům naučit se části zápletky, ale také posiluje hlavní události a pomáhá studentům lépe porozumět literárním strukturám. Studenti mohou vytvořit storyboard zachycující narativní oblouk v práci se šestičlánkovým storyboardem obsahujícím hlavní části spiknutí. V této aktivitě studenti vytvoří vizuální diagram hlavních událostí v Mikeově příběhu v Echo . Studenti by měli identifikovat hlavní body obratu v Mikově příběhu, jako je expozice, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution

.

Mikeův příběh

Expozice:Mike Flannery a jeho bratr Frankie žili v Bishopově sirotčinci ve Philly v roce 1935. Měli milující matku, která zemřela, když byli mladí, a byla vychovávána jejich babičkou, dokud také neonemocněla. Poslala je do Bishop's, protože to mělo klavír, na který mohli hrát. Ředitelkou však byla bezohledná a zkorumpovaná paní Pennyweatherová.

Konflikt: paní Pennyweather plánovala poslat mladší sirotky pryč a dala přednost starším chlapcům, kteří by mohli pracovat, aby si mohla peníze vzít do kapsy. Mike se bál, že se on a Frankie rozdělí. Jejich štěstí se změnilo, když přijel právník pan Howard a hledal chlapce, který by uměl hrát na klavír. Mike byl zázračné dítě a on a Frankie právníka ohromili. Pan Howard je na místě adoptoval pro bohatou paní Sturbridgeovou. Ale paní Sturbridgeová se zdála být tím nápadem velmi rozrušená.

Rising Action: Mrs. Sturbridge chlapce ignoroval, i když se snažili. Pan a paní Potterovi, majitelé pozemku a hospodyně, se o ně starali. Pan Potter je naučil hrát na harmoniku poté, co jim pan Howard jednu koupil. Nakonec vyšla najevo pravda, že paní Sturbridgeová byla nucena chlapce adoptovat kvůli přání v závěti jejího zesnulého otce. Tragicky přišla o vlastního syna a stále truchlila. Mike ji prosil, aby adoptovala Frankieho. Zúčastnil se konkurzu do slavné kapely na foukací harmoniku, aby se o něj nemusela bát.

Climax: paní Zdálo se, že Sturbridge souhlasí s Mikeovou dohodou o adopci Frankieho. Začali se spojovat a říkali jí teta Eunie. Dokonce znovu hrála na klavír, s čímž přestala po smrti svého syna. Mike se zúčastnil konkurzu do kapely a udělal na ně dojem svým talentem. Našel však dopis Eunice, kterým adopci ruší! Mike byl zdrcen a rozhodl se uprostřed noci s Frankiem utéct, aby nebyli odděleni. Při jejich pokusu o útěk spadl Mike z vysokého stromu!

Falling Action: Ukázalo se, že paní Sturbridgeová chtěla oba chlapce adoptovat. Aby to dokázala, spálila dopis. Všichni se nastěhovali společně s panem Howardem a panem a paní Potterovými a žili šťastně. Mike se dostal do Harmonica Band a hrál s nimi rok. Pak se rozhodl soustředit na klavír a dal svou harmoniku skupině, která je sbírala pro chudé. Mike cítil, že je jeho povinností předat speciální harmoniku.

Resolution:Mike šel za svým snem být koncertním pianistou a po střední škole byl přijat na prestižní Julliard. Během 2. světové války vstoupil do armády, ale po svém turné se vrátil k hudbě. Na konci příběhu, v roce 1951, hraje Mike sólo na klavír v Carnegie Hall v New Yorku se svou podpůrnou rodinou, tetou Eunie, Frankie a panem Howardem v publiku, kteří ho povzbuzují.


Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Datum splatnosti:

Cíl: Vytvořte vizuální diagram pro Mikeův příběh v Echo .

Pokyny pro studenty:

  1. Rozdělte příběh na Název, Expozice, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
  2. Pomocí vhodných scén, postav a předmětů vytvořte obrázek, který představuje důležitý okamžik nebo soubor událostí pro každou složku příběhu.
  3. Napište popis každého z kroků do grafu.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Rubrika Diagram Grafu
Vytvořte vizuální diagram, který shrnuje příběh. Scénář by měl mít šest buněk: Název, Expozice, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution. Pod každou buňku napište popis dané části příběhu.
Dovedný Vznikající Začátek
Design
Buňky obsahují obrázky, které pomáhají vyprávět příběh a nebrání porozumění. Popisy odpovídají obrázkům.
Popisy nemusí vždy odpovídat obrázkům.
Popisy chybí nebo neodpovídají obrázkům.
Spiknutí
Každá ze šesti buněk představuje jinou část příběhu. Buňky jsou seřazeny od začátku do konce.
Dvě nebo méně buněk jsou mimo provoz nebo ve scénáři chybí důležité informace.
Chybí důležité informace a/nebo jsou tři nebo více buněk mimo provoz.
Pravopis a Gramatika
Pravopis a gramatika jsou většinou přesné. Chyby nebrání porozumění.
Pravopis je velmi nepřesný a brání plnému porozumění.
Text je obtížně srozumitelný.





Přidělení Obrazu
  • 3611562 • mohamed_hassan • Licence Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed

Ceny pro Školy a Obvody

Omezený čas

Úvodní Nabídka Školy
Zahrnuje:
  • 1 Škola
  • 5 učitelů na jeden rok
  • 1 hodina virtuálního PD

30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok


*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/echo-od-pam-munoz-ryan/mikesův-příběh
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA