Jedinci s poruchou autistického spektra (ASD) spolu s mnoha dalšími diagnózami prospívají rutině a struktuře. Rutina však není vždy možná. Někdy dojde k přechodu nebo neočekávané události a změní rutinu. V těchto případech lze vytvořit sociální příběh pro přechody, který studenty provede procesem přizpůsobení se novým rutinám nebo prostředím, a to pomocí jednoduchého jazyka a ilustrací, které znázorní změnu v pozitivním světle. Sociální příběh o přechodech demystifikuje proces přecházení mezi aktivitami nebo prostředími pro děti a poskytuje jim strukturovaný příběh, který nastiňuje, co očekávat a jak se chovat. Začlenění sociálního příběhu o přechodu o běžných nadcházejících přechodech a neočekávaných událostech může pomoci připravit studenty a snížit úzkost ze změn jejich pravidelného rozvrhu. Usnadňují jednotlivci vizualizaci toho, co se stane, a poskytují návrhy, jak reagovat. Přechody příběhů dovedně překlenují propast mezi zájmem a porozuměním mladého studenta.
Předpokládané změny | Přechody ze dne na den | Hlavní přechody |
---|---|---|
|
|
|
Přechod je obvykle očekávaná nebo očekávaná změna , která poskytuje čas na přípravu. Je běžné, že jedinci se všemi stupni ASD zápasí s přechody a změnami , velkými nebo malými, zejména ve svých rutinách. Očekávané změny umožňují vytváření příběhů specifických pro jednotlivé scénáře, které pomohou připravit ty jednotlivce, kteří mají prospěch z pokročilého upozornění. Například sociální příběh, který je flexibilní, učí děti hodnotě adaptability, když se plány mění, pomocí scénářů, které se s nimi spojují, aby podpořily pozitivní reakci na neočekávané situace. Storyboard That poskytuje snadný, ale kreativní způsob, jak vytvořit příběh pro tyto konkrétní změny.
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
Příklad scénáře zobrazuje příběh pro dítě, které obvykle jde domů ze školy, ale místo toho musí jednoho dne jít na schůzku. Tím, že si toto dítě přečte s předstihem, se může psychicky připravit na změnu ve své rutině. Na mnoho situací se dá připravit předem. Bezplatné tisknutelné sociální příběhy pro přechody jsou k dispozici online a poskytují dostupné zdroje pro rodiče a učitele, které dětem pomohou pochopit a přizpůsobit se novým situacím.
Tyto typy příběhů mohou být užitečné pro některé z těchto událostí:
Příklady očekávaných změn | ||
---|---|---|
|
|
|
Každodenní přechody jsou události, které jsou téměř zaručené nebo se očekává , že k nim dojde v průběhu typického dne. Neočekávané přechody jsou samozřejmě vždy možné, ale většinou se jedná o události, u kterých lze očekávat, že nastanou v kterýkoli daný den, s určitými odchylkami mezi plánováním pracovního dne a víkendu.
Tyto typy přechodů jsou více podobné plánu nebo rutině . Vědět, co se stane dál, může být velmi užitečné při práci a životě s lidmi, kteří mají tendenci být rigidnější ve svých myšlenkových pochodech a nemají rádi změny. Příběhy ve formátu storyboardu jsou kreativní a užitečný způsob, jak vytvořit rozvrh vizuálního stylu, který mohou studenti používat. Použitím scénářů pro příběhy mohou být přechody názornější a spojovatelné.
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
Příklad znázorňuje základní přechodovou desku probuzení. Připravuje jednotlivce na to, co přijde dál, a zároveň slouží jako každodenní připomínka. Ačkoli se jedná o základní scénář, lze jej vytvořit speciálně pro potřeby jednotlivce.
Zde je několik dalších příkladů, kde může být užitečný scénář:
Příklady přechodů ze dne na den | ||
---|---|---|
|
|
|
Ještě více příkladů přechodů, rozvrhů a rutin najdete v části Plánovací tabule a Obrazové tabule v kategorii Speciální vzdělávání našich zdrojů pro učitele.
Existují také přechody ve větším měřítku, které nejsou každodenními jevy, ale jsou součástí života. Velké přechody mohou být obtížné pro mnoho lidí, ale zejména pro některé lidi se speciálními potřebami. Lidé si zvyknou na to, co znají, a to může způsobit velký stres, když dojde k zásadní životní změně. Začlenění jednoho z těchto příběhů před hlavní změnou může pomoci představit tento koncept a usnadnit přechod .
K velkým životním změnám nemusí docházet často, ale mohou mít velký dopad na život člověka. Naštěstí je obvykle o těchto událostech informováno předem, což umožňuje řádnou přípravu.
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
Tento příklad příběhu je pro přestěhování do nového domova. Dojemný společenský příběh může být uklidňujícím nástrojem pro děti, které čelí přestěhování, ilustruje cestu ze současného domova do nového a zdůrazňuje vzrušující aspekty této změny. Může pomoci představit jednotlivce jeho nový dům a jeho specifika. Pro skutečné použití může být výhodné použít skutečné fotografie nového domova. Skutečné fotografie vytvářejí reálný obraz, který si jednotlivci mohou znovu a znovu prohlížet, aby se seznámili. Pokud mají před přestěhováním do nového domova určitý stupeň obeznámenosti, může to eliminovat část úzkosti nebo stresu při přizpůsobování se novému domovu.
Níže jsou uvedeny další příklady hlavních životních přechodů:
Příklady velkých přechodů | ||
---|---|---|
|
|
|
Studenti s PAS mívají strnulejší myšlenkový proces a bojují se spontánností. Nečekané události pro ně mohou být obtížné. Možná nejsme schopni varovat naše studenty, když dojde k některé z těchto událostí, ale to neznamená, že je nemůžeme připravit na možnost, že k nějaké události dojde. Neočekávané události se mohou vyskytnout ve všech oblastech života, od domova, do školy nebo venku v komunitě.
Zde je několik příkladů běžných událostí, které mohou nastat bez předchozího upozornění:
Domácí události | Školní akce | Komunitní akce |
---|---|---|
|
|
|
Okolnosti se mohou změnit náhle a kdekoli, ale tyto změny se často odehrávají doma, protože tam lidé tráví velkou část svého času. Doma se může nečekaně stát mnoho věcí. Příkladem velké neočekávané události může být výpadek proudu. V závislosti na tom, kde žijete, může být výpadek proudu nepříjemností nebo vážným problémem, ale pro člověka s PAS může být ještě více stresující . Pokud se jednotlivec naučí, co se stane, když vypadne elektřina, může být schopen lépe zpracovat událost, když k ní skutečně dojde.
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
Neočekávané události mohou být znepokojující nebo oslabující, ale procházení některých běžných neočekávaných událostí může vytvořit základ pro vážnější problémy. Příběhy o přechodech nabízejí příběhy, které zkoumají různé druhy změn, od každodenních změn v rozvrhu až po velké životní události, a učí děti, jak se v těchto okamžicích pohybovat s jistotou a lehkostí.
Další příklady neočekávaných událostí, které by mohly nastat v domácnosti:
Příklady neočekávaných událostí doma | ||
---|---|---|
|
|
|
Škola je obvykle strukturované místo, kde studenti vědí, co mohou očekávat. Důležitost plynulých přechodů během školních akcí nelze přeceňovat, zejména pro mladé studenty, kteří se s těmito změnami setkávají poprvé. Všechny stupně se řídí určitým typem rozvrhu. Někdy dochází k neočekávaným změnám nebo přerušením.
Zde jsou nějaké příklady:
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
Sociální příběhy jsou nejúčinnější, jsou-li použity s jednotlivci, které tvůrce scénáře osobně zná, protože ne všichni studenti budou mít prospěch z předchozí přípravy na stejné události.
Ve školním prostředí může nastat několik běžných neočekávaných událostí:
Příklady neočekávaných událostí ve škole | ||
---|---|---|
|
|
|
Vstup do komunity je plný neovlivnitelných faktorů , což má za následek velký potenciál pro neočekávané události. Není možné je všechny předvídat, ale může být užitečné připravit studenty na některé z možných událostí. Dopravní zácpa je běžná, ale neočekávaná událost, když jste venku v komunitě.
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
Tyto příběhy mohou pomoci naučit, že když dojde k dopravní zácpě, nedá se toho moc dělat a že se to obvykle zlepší, když příčina zácpy pomine. Zde je několik dalších možných nápadů:
Příklady neočekávaných událostí v komunitě | |||
---|---|---|---|
|
|
|
Pokud jste se sociálními příběhy noví, přečtěte si náš úvod do sociálních příběhů, který pokrývá základy těchto příběhů a jak je vytvořit efektivní.
Pro bližší pohled si přečtěte všechny naše články ze sociálních příběhů:
Článek | Popis | Témata |
---|---|---|
Dovednosti pro každodenní život | Někteří jedinci vyžadují výslovné poučení o úkolech, které mnozí z nás považují za samozřejmost. Vytvořte osobní sociální příběh a zapojte studenta. |
|
Přechody a neočekávané události | Neznámá je děsivá pro všechny, ale neočekávané události a přechody mohou být zvláště stresující pro jednotlivce s ASD. Pomozte svému studentovi nebo blízkému připravit se na nadcházející změny pomocí sociálního příběhu. |
|
Sociální situace | Sociální interakce mohou být pro mnoho lidí velmi stresující, ať už s ASD nebo bez ní. Vytvořte storyboardy, které ukazují možné situace a výsledky. |
|
Dospívající dovednosti | Jak děti stárnou, jejich zájmy a potřeby se mění. Brož potenciálně obtížných rozhovorů s příkladem scénáře. |
|
Sociální příběhy ve třídě | Sociální příběhy jsou také užitečné pro přímou výuku sociálních a zvládacích dovedností celé skupiny. Použijte scénář k řešení problémů s jednotlivci i třídou. |
|
Sociální příběhy pro malé děti | Malé děti často zápasí s novými koncepty nebo velkými změnami. Vytvořte sociální příběh, který pomůže připravit i velmi malé děti na změnu nebo nové dovednosti. |
|
U přechodů mohou být sociální příběhy obzvláště účinné, protože poskytují jasný a předvídatelný rámec pro to, co se stane před přechodem, během něj a po něm. Sociální příběh může popisovat přechod krok za krokem, včetně toho, co se stane, jak by se měl jedinec chovat a co může očekávat, že uvidí nebo uslyší. To může pomoci snížit úzkost a zmatek a poskytnout pocit kontroly a předvídatelnosti pro jednotlivce. Sociální příběhy jsou podobně užitečné pro neočekávané události, protože mohou jednotlivci pomoci pochopit, co se děje, proč se to děje a jak by měl reagovat.
Může být obtížné zjistit, zda dítě nebo student plně chápe a zvnitřňuje sociální příběh, protože každý jedinec je jedinečný a může zpracovávat informace odlišně. Existují však určité znaky, které můžete hledat, abyste zjistili, zda je sociální příběh pro vaše dítě nebo studenta účinný, jako je úroveň jejich zapojení a pozornosti, jejich udržení a schopnost vybavit si, úroveň jejich sebevědomí při provádění společenské aktivity. a jejich vlastní zpětnou vazbu o tom, jak relevantní pro ně byla aktivita.
Mějte na paměti, že sociální příběhy jsou pouze jedním z nástrojů ve větší sadě nástrojů pro podporu jedinců se sociálními poruchami učení. Může být užitečné používat sociální příběhy ve spojení s jinými strategiemi, jako je vizuální podpora nebo hraní rolí, abyste zajistili, že vaše dítě nebo student dostane podporu, kterou potřebuje k úspěchu. Kromě toho může být užitečné poradit se s licencovaným zdravotnickým pracovníkem nebo specialistou na vzdělávání, který vám poskytne další pokyny, jak efektivně využívat sociální příběhy.
Při vytváření sociálního příběhu zvažte jejich zájmy, preference a styl učení. Mějte také na paměti, že používání více strategií může být efektivnější při pomoci vašemu dítěti nebo studentovi porozumět a zapamatovat si klíčové pojmy a dovednosti prezentované v sociálním příběhu v závislosti na jejich výzvách. Dobrou strategií pro začátek je zaměřit se na konkrétní dovednosti nebo strategie, které se vaše dítě nebo student potřebuje naučit nebo procvičit. Pokud například vaše dítě bojuje s neočekávanými událostmi, zaměřte se na strategie, jako je hluboké dýchání nebo pozitivní sebemluva, které mu pomohou zvládat emoce. Upravte svůj přístup podle potřeby, abyste zajistili, že sociální příběh ve skutečnosti odpovídá potřebám vašeho dítěte nebo studenta.