Общ Преглед на Дейността
Разположението на историята е местоположението и времето, или къде и кога. Настройките често играят решаваща роля. В книгата „Звездите под краката ни“ Лоли живее в жилищните проекти „Свети Никола“ в Харлем, квартал на Горна Манхатън в Ню Йорк. В тази дейност учениците ще картографират различните настройки в цялата книга в раскадровка и ще включат илюстрации и описания, които обсъждат тяхното значение за историята.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий, идентифициращ различните настройки в книгата „Звездите под краката ни“ .
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Определете настройките в „Звездите под краката ни“ .
- Добавете подходящи сцени, предмети, текстил и др., За да илюстрирате всяка настройка.
- Напишете описание за всяка клетка.
- Спестявайте често!
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 20 Points | Развиваща 15 Points | Начало 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Настройка Описание | Студентът ефективно описва настройката, като идентифицира мястото, времето и атмосферата. | Студентът описва два елемента от настройката. | Студентът описва само един аспект от обстановката. |
| Ролята на Настройката | Студентът ефективно идентифицира как настройката допринася за развитието на сюжета, героите, настроението и темата. | Студентът е в състояние да определи как настройката допринася за развитието на два аспекта на романа: сюжет, герои, настроение или тема. | Студентът е в състояние да определи как настройката допринася за развитието на един аспект от романа: сюжет, символи, настроение или тема. |
| Смяна на Настройките | Студентът идентифицира как настройката се измества и ефекта, който тази промяна оказва върху сюжета, характера, настроението и развитието на темата. | Студентът е в състояние да определи как се променя настройката и ефекта, който тази промяна оказва върху два аспекта на развитието на романа (сюжет, характер, настроение или тема). | Студентът е в състояние да определи как се променя настройката и ефекта, който тази промяна оказва върху един аспект от развитието на романа (сюжет, характер, настроение или тема). |
| Външен вид | Крайният продукт съдържа точни визуални изображения на настройките и знаците. | Крайният продукт демонстрира усилие за точно представяне на настройките и знаците, въпреки че някои аспекти са объркващи и / или неточни. | Крайният продукт съдържа неподходящи изображения. |
| Правопис, Граматика, Пунктуация | Крайният продукт не съдържа правописни, пунктуационни и граматически грешки. | Крайният продукт съдържа до три грешки в правописа, пунктуация или граматика, които не променят смисъла на текста. | Крайният продукт съдържа повече от три грешки в правописа, пунктуацията или граматиката. |
Общ Преглед на Дейността
Разположението на историята е местоположението и времето, или къде и кога. Настройките често играят решаваща роля. В книгата „Звездите под краката ни“ Лоли живее в жилищните проекти „Свети Никола“ в Харлем, квартал на Горна Манхатън в Ню Йорк. В тази дейност учениците ще картографират различните настройки в цялата книга в раскадровка и ще включат илюстрации и описания, които обсъждат тяхното значение за историята.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий, идентифициращ различните настройки в книгата „Звездите под краката ни“ .
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Определете настройките в „Звездите под краката ни“ .
- Добавете подходящи сцени, предмети, текстил и др., За да илюстрирате всяка настройка.
- Напишете описание за всяка клетка.
- Спестявайте често!
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 20 Points | Развиваща 15 Points | Начало 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Настройка Описание | Студентът ефективно описва настройката, като идентифицира мястото, времето и атмосферата. | Студентът описва два елемента от настройката. | Студентът описва само един аспект от обстановката. |
| Ролята на Настройката | Студентът ефективно идентифицира как настройката допринася за развитието на сюжета, героите, настроението и темата. | Студентът е в състояние да определи как настройката допринася за развитието на два аспекта на романа: сюжет, герои, настроение или тема. | Студентът е в състояние да определи как настройката допринася за развитието на един аспект от романа: сюжет, символи, настроение или тема. |
| Смяна на Настройките | Студентът идентифицира как настройката се измества и ефекта, който тази промяна оказва върху сюжета, характера, настроението и развитието на темата. | Студентът е в състояние да определи как се променя настройката и ефекта, който тази промяна оказва върху два аспекта на развитието на романа (сюжет, характер, настроение или тема). | Студентът е в състояние да определи как се променя настройката и ефекта, който тази промяна оказва върху един аспект от развитието на романа (сюжет, характер, настроение или тема). |
| Външен вид | Крайният продукт съдържа точни визуални изображения на настройките и знаците. | Крайният продукт демонстрира усилие за точно представяне на настройките и знаците, въпреки че някои аспекти са объркващи и / или неточни. | Крайният продукт съдържа неподходящи изображения. |
| Правопис, Граматика, Пунктуация | Крайният продукт не съдържа правописни, пунктуационни и граматически грешки. | Крайният продукт съдържа до три грешки в правописа, пунктуация или граматика, които не променят смисъла на текста. | Крайният продукт съдържа повече от три грешки в правописа, пунктуацията или граматиката. |
Как да анализираме взаимодействието между настройките и героите в „Звездите под краката ни“
Идентифицирайте Настройките
Помолете учениците да прочетат внимателно историята и да обърнат голямо внимание на всички настройки, присъстващи в историята. Ако учениците не са запознати с концепцията за настройките, учителите могат първо да обяснят тази идея, като предоставят кратки дефиниции и примери и след това да помолят учениците да маркират всички настройки, включително период от време от историята.
Анализирайте Промяната в Поведението
След като учениците идентифицират всички основни настройки, присъстващи в историята, помолете ги да анализират как героите реагират на различни места в разказа. Например, за Лоли складовото помещение, където той изгражда Лего градовете с Роуз, се превръща в място за комфорт, където той може да забрави за своето минало и травма.
Разгледайте Развитието на Характера
Помогнете на учениците да открият как настройките играят важна роля в развитието на героите. Учениците могат да проследяват напредъка на героите с помощта на разкадровки и визуални елементи и да се опитат да разберат взаимодействието между героите в различни настройки.
Отчитане на Други Влияния
Вземете предвид социалните, икономическите и културните аспекти, за да анализирате как контекстът влияе на героите. Анализирайте как решенията и начините на живот на героите се влияят от обществените условности, финансовите обстоятелства и културните обичаи. Всички тези фактори са свързани с периода от време и средата на героите, които учениците могат да изследват и изследват.
Начертайте Паралели
Помогнете на учениците да направят връзки между сложността на реалния свят и фиктивните настройки, като свържете анализа с контекста на реалния свят. Насърчавайте разбирането на важността на връзката, която съществува между обкръжението на героя и литературата. Учителите могат да насърчат критичното мислене, като задават на учениците въпроси за техните собствени взаимодействия с околната среда.
Често задавани въпроси относно обстановката в „Звездите под краката ни“
Как героите на разказа са повлияни от обстановката в Харлем?
Животът на героите е дълбоко повлиян от столичната среда на Харлем, която оформя техните възможности, взаимоотношения и преживявания. Това създава трудности като социално-икономически различия и насърчава устойчивото чувство за общност.
Как обстановката оформя взаимоотношенията и взаимодействията между героите?
Отношенията между героите са силно повлияни от средата. Взаимодействията между героите стават по-богати от начина, по който различната общност на Харлем влияе върху приятелствата, съперничествата и съюзите. Учениците могат да анализират как героите взаимодействат с различни герои в различни настройки и как това влияе на тяхната личност и развитие.
Каква роля играе обстановката в темите на романа?
Основните теми на романа за общност, творчество и преследване на стремежи са подсилени от обкръжението. Градската среда става важна за разглеждането на тези идеи, тъй като предлага фон, който подкрепя пътуванията на главните герои.
Повече Storyboard That
Звездите под Краката ни
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
