Efter att ha lärt sig konjugationerna för preterit och ofullkomliga tider, bör eleverna fokusera på att förstå de olika tillämpningarna för var och en. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa ett T-diagram som illustrerar exempel på när preterit och ofullkomliga tider används.
Eftersom det finns viss överlappning mellan kategorierna på varje sida, kanske du vill klargöra vilka du vill att studenter ska rikta in sig på. Exempelvis att specificera en definierad tidsram för preterite eller en rutinåtgärd för ofullkomlig. Exemplet storyboard beskriver de bredaste kategorierna och kan användas som referens.
Alternativ aktivitet 1: Studenter skapar en storyboard som enbart fokuserar på preterite
Alternativ aktivitet 2: Studenter skapar en storyboard som enbart fokuserar på ofullkomliga
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa ett T-diagram som illustrerar olika användningar av preteritum och imperfektum på spanska. Kom ihåg att preteritum handlar om avslutade och ofullständiga handlingar, där det imperfekta handlar om avbrytande och avbrutna handlingar, upprepade/vanemässiga handlingar och beskrivningar.