Aktivitetsöversikt
Efter att ha blivit bekant med konjugationerna för den ofullkomliga spänningen, både regelbundna och oregelbundna former, bör eleverna sedan öva de vanliga användningarna. En av dessa användningsområden är för beskrivningar. När man anger tid, väder, mentala eller fysiska tillstånd för karaktärer eller pågående eller bakgrundsaktiviteter innan någon huvudåtgärd inträffar, skulle en elev använda den ofullkomliga spänningen.
I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en spindelkarta som endast fokuserar på beskrivningen av en berättelse. Cellerna ska fungera tillsammans som en del av samma berättelse, men varje cell kommer att isolera de vanligaste beskrivande uppgifterna som den ofullkomliga tiden utför: tid, ålder, väder och karaktärs mentala tillstånd. Du kan välja att tillhandahålla ett scenario för studenter att arbeta med, eller låta dem bli kreativa!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en spindelkarta som använder den ofullkomliga tiden för att beskriva karaktärernas tid, väder, mentala eller fysiska tillstånd eller pågående aktiviteter eller bakgrundsaktiviteter för en berättelse. Dina beskrivningar bör fungera tillsammans som en del av berättelsen, men kommer att vara isolerade.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I mitten markerar du användningen av den imperfekta tiden (beskrivningar.)
- I rubrikerna för varje cell identifierar du det som beskrivs (ålder, tid, väder, etc.)
- Skriv en mening för var och en genom att använda imperfektum på rätt sätt.
- Skapa en illustration med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
Efter att ha blivit bekant med konjugationerna för den ofullkomliga spänningen, både regelbundna och oregelbundna former, bör eleverna sedan öva de vanliga användningarna. En av dessa användningsområden är för beskrivningar. När man anger tid, väder, mentala eller fysiska tillstånd för karaktärer eller pågående eller bakgrundsaktiviteter innan någon huvudåtgärd inträffar, skulle en elev använda den ofullkomliga spänningen.
I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en spindelkarta som endast fokuserar på beskrivningen av en berättelse. Cellerna ska fungera tillsammans som en del av samma berättelse, men varje cell kommer att isolera de vanligaste beskrivande uppgifterna som den ofullkomliga tiden utför: tid, ålder, väder och karaktärs mentala tillstånd. Du kan välja att tillhandahålla ett scenario för studenter att arbeta med, eller låta dem bli kreativa!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en spindelkarta som använder den ofullkomliga tiden för att beskriva karaktärernas tid, väder, mentala eller fysiska tillstånd eller pågående aktiviteter eller bakgrundsaktiviteter för en berättelse. Dina beskrivningar bör fungera tillsammans som en del av berättelsen, men kommer att vara isolerade.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I mitten markerar du användningen av den imperfekta tiden (beskrivningar.)
- I rubrikerna för varje cell identifierar du det som beskrivs (ålder, tid, väder, etc.)
- Skriv en mening för var och en genom att använda imperfektum på rätt sätt.
- Skapa en illustration med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Mer Storyboard That Aktiviteter
Preteritum vs. Imperfect
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
