Aktivitetsöversikt
Denna verksamhet, som omfattar den centrala idén eller huvudsakliga idén, av romanen, kommer att visa elevernas förståelse av texten och kan visas genom tre eller flera händelser.
Den första större händelsen är när Milo uttrycker sin tristess och ointresse med allt i världen. Här börjar läsaren att dra slutsatsen att något kommer att hända med Milo att stoppa honom från att bli uttråkad.
Därefter Milo tas till Lands Beyond, där han går från den ena äventyr till nästa. Genom dessa erfarenheter, Milo inser det finns ett värde i att lära sig, läsa och se saker omkring honom.
I slutändan har Milo gått varvet runt; han är tillbaka i sitt rum tro att allt är tråkigt. Dock är denna känsla kortlivad. Han får ett brev från The Lands Beyond, uppmuntra honom att hitta ett äventyr av hans eget.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som visar tre händelser som sammanfattar huvudideen för The Phantom Tollbooth .
- Använd mallen från din lärare.
- Välj och beskriv tre huvudhändelser i romanen.
- Illustrera varje scen med lämpliga tecken, scener och objekt.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Komplott | Var och en av cellerna representerar en annan del av sammanfattningen. Cellerna är i ordning från början till slut. Meningar sammanfattar varje del korrekt. | En cell är ur funktion eller så saknas viktig information i storyboardet. | Viktig information saknas och/eller två eller tre celler är ur funktion. |
| Bilder | Celler innehåller bilder som hjälper till att sammanfatta och som inte står i vägen för förståelsen. | Några av bilderna hjälper till att sammanfatta. Beskrivningarna stämmer inte alltid överens med bilderna. | Bilder är inte vettiga med sammanfattningen. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är för det mesta korrekt. Misstag står inte i vägen för förståelsen. | Stavningen är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är svår att förstå. |
Aktivitetsöversikt
Denna verksamhet, som omfattar den centrala idén eller huvudsakliga idén, av romanen, kommer att visa elevernas förståelse av texten och kan visas genom tre eller flera händelser.
Den första större händelsen är när Milo uttrycker sin tristess och ointresse med allt i världen. Här börjar läsaren att dra slutsatsen att något kommer att hända med Milo att stoppa honom från att bli uttråkad.
Därefter Milo tas till Lands Beyond, där han går från den ena äventyr till nästa. Genom dessa erfarenheter, Milo inser det finns ett värde i att lära sig, läsa och se saker omkring honom.
I slutändan har Milo gått varvet runt; han är tillbaka i sitt rum tro att allt är tråkigt. Dock är denna känsla kortlivad. Han får ett brev från The Lands Beyond, uppmuntra honom att hitta ett äventyr av hans eget.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som visar tre händelser som sammanfattar huvudideen för The Phantom Tollbooth .
- Använd mallen från din lärare.
- Välj och beskriv tre huvudhändelser i romanen.
- Illustrera varje scen med lämpliga tecken, scener och objekt.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Komplott | Var och en av cellerna representerar en annan del av sammanfattningen. Cellerna är i ordning från början till slut. Meningar sammanfattar varje del korrekt. | En cell är ur funktion eller så saknas viktig information i storyboardet. | Viktig information saknas och/eller två eller tre celler är ur funktion. |
| Bilder | Celler innehåller bilder som hjälper till att sammanfatta och som inte står i vägen för förståelsen. | Några av bilderna hjälper till att sammanfatta. Beskrivningarna stämmer inte alltid överens med bilderna. | Bilder är inte vettiga med sammanfattningen. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är för det mesta korrekt. Misstag står inte i vägen för förståelsen. | Stavningen är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är svår att förstå. |
Hur man diskuterar den centrala idén som finns i "The Phantom Tollbooth"
Läs och Analysera Berättelsen
Uppmuntra eleverna att läsa "The Phantom Tollbooth" som en klass eller individuellt för att se till att alla är bekanta med huvudidéerna, karaktärerna och handlingen. Eleverna kan göra anteckningar under diskussionerna och lyfta fram viktiga delar av berättelsen för diskussion senare.
Undersök Symboler och Teman
Prata om de återkommande teman genom hela romanen. Nyfikenhetens betydelse, utbildningens värde, monotonins negativa effekter, språkets uttryckskraft och självupptäcktsprocessen är några möjliga teman. Undersök berättelsens allegorier och symboler. Till exempel kan betalstationen i sig representera ingången till nya möten och förståelser. Tala om möjliga symboliska tolkningar av berättelsens andra karaktärer och platser.
Diskutera Inverkan på Karaktärer
Undersök hur Milo, huvudkaraktären och andra viktiga karaktärer har förändrats genom historien. Prata om hur Milo förändras när han reser och hur mötena förändrar hans karaktär.
Skriv en Annan Berättelse
När eleverna är mer bekanta med den centrala idén med The Phantom Tollbooth, be dem att skriva sin egen berättelse med samma centrala idé. Eleverna kan skapa sina egna karaktärer, utveckla en helt annan handlingslinje eller till och med använda en annan genre men använda samma centrala idé. Detta kommer att hjälpa lärarna att bedöma sin förståelse av idén och dess tillämpning.
Reflektera och Diskutera
I slutet av lektionen, fråga eleverna vad de lärde sig av Milos berättelse och om de fick några viktiga verkliga lektioner från berättelsen. Eleverna kan reflektera över Milos resa och hur den lär ut vikten av att lära sig och utöva nya äventyr. Uppmuntra eleverna att sinsemellan diskutera relevansen av dessa idéer och deras betydelse i berättelsen.
Vanliga frågor om den centrala idén i "The Phantom Tollbooth"
Vilken central idé kretsar berättelsen kring?
En resa av självupptäckt, lärande och nyfikenhet är några av huvudidéerna i berättelsen. Berättelsen belyser värdet av delaktighet, kreativitet och strävan efter kunskap.
Vilket samband finns det mellan berättelsens huvudidé och temat tristess?
Milos äventyr utlöses av tristess. Enligt huvudtanken kan intresse och engagemang i livets olika äventyr hjälpa till att motverka tristess, som är en biprodukt av frigörelse.
I vilken utsträckning överensstämmer huvudbegreppet med elevernas faktiska upplevelser?
Med fokus på personlig tillväxt, lärande och nyfikenhet, inbjuder huvudpremissen eleverna att överväga sina egna erfarenheter. Den uppmanar dem att reflektera över hur deltagande och ett öppet sinne kan förbättra deras lärandeupplevelse.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Milos Fantastiska Tullhus
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
