Aktivitetsöversikt
Det finns många teman, symboler och motiv närvarande under romanen Kriget som räddade mitt liv . Eleverna kan utforska dem genom att identifiera några och skapa bilder och bildtexter som visar exempel från texten. Lärare kan låta eleverna identifiera dem individuellt eller tilldela dem en " kuvertaktivitet ", där de får en eller flera att spåra under hela sin läsning. Sedan kommer eleverna att skapa en storyboard som illustrerar exempel på teman, symboler och motiv i romanen.
Exempel på teman, symboler och motiv i kriget som räddade mitt liv
- Krig
- Trauma
- Psykiskt och fysiskt missbruk
- Posttraumatisk stressstörning (PTSD)
- Frihet
- Coming of Age
- Självkänsla
- Grymhet
- Vänlighet
- Förflyttning
- Läskunnighet
- Ridning
- Vänskap
- Familj
- Handikapp
- Bigotteri
- gemenskap
- Offra
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som identifierar återkommande teman, symboler eller motiv som finns i Kriget som räddade mitt liv . Illustrera varje symbol och skriv en kort beskrivning under varje cell.
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Start Assignment".
- Identifiera teman, symbolerna eller motiven från Kriget som räddade mitt liv som du vill inkludera och skriv dem i rubrikrutan högst upp.
- Skapa en bild för exempel som representerar varje symbol med lämpliga scener, karaktärer och objekt.
- Skriv en beskrivning av vart och ett av exemplen i den svarta textrutan.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Identifiera Symbol(er) | Alla symboler identifieras korrekt som objekt som representerar något annat på en högre nivå i berättelsen. | De flesta symboler är korrekt identifierade, men vissa objekt saknas eller är felaktigt identifierade som viktiga symboler. | Inga symboler är korrekt identifierade. |
| Exempel | Alla exempel stöder de identifierade symbolerna. Beskrivningar säger tydligt varför exempel är betydelsefulla. | De flesta exemplen passar de identifierade symbolerna. Beskrivningar säger varför exempel är betydelsefulla. | De flesta exemplen passar inte de identifierade symbolerna. Beskrivningarna är oklara. |
| Skildring | Storyboardceller visar tydligt samband med symbolerna och hjälper till att förstå. | De flesta storyboardceller hjälper till att visa symbolerna men vissa storyboardceller är svåra att förstå. | Storyboardceller hjälper inte till att förstå symbolerna. |
Aktivitetsöversikt
Det finns många teman, symboler och motiv närvarande under romanen Kriget som räddade mitt liv . Eleverna kan utforska dem genom att identifiera några och skapa bilder och bildtexter som visar exempel från texten. Lärare kan låta eleverna identifiera dem individuellt eller tilldela dem en " kuvertaktivitet ", där de får en eller flera att spåra under hela sin läsning. Sedan kommer eleverna att skapa en storyboard som illustrerar exempel på teman, symboler och motiv i romanen.
Exempel på teman, symboler och motiv i kriget som räddade mitt liv
- Krig
- Trauma
- Psykiskt och fysiskt missbruk
- Posttraumatisk stressstörning (PTSD)
- Frihet
- Coming of Age
- Självkänsla
- Grymhet
- Vänlighet
- Förflyttning
- Läskunnighet
- Ridning
- Vänskap
- Familj
- Handikapp
- Bigotteri
- gemenskap
- Offra
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som identifierar återkommande teman, symboler eller motiv som finns i Kriget som räddade mitt liv . Illustrera varje symbol och skriv en kort beskrivning under varje cell.
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Start Assignment".
- Identifiera teman, symbolerna eller motiven från Kriget som räddade mitt liv som du vill inkludera och skriv dem i rubrikrutan högst upp.
- Skapa en bild för exempel som representerar varje symbol med lämpliga scener, karaktärer och objekt.
- Skriv en beskrivning av vart och ett av exemplen i den svarta textrutan.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Identifiera Symbol(er) | Alla symboler identifieras korrekt som objekt som representerar något annat på en högre nivå i berättelsen. | De flesta symboler är korrekt identifierade, men vissa objekt saknas eller är felaktigt identifierade som viktiga symboler. | Inga symboler är korrekt identifierade. |
| Exempel | Alla exempel stöder de identifierade symbolerna. Beskrivningar säger tydligt varför exempel är betydelsefulla. | De flesta exemplen passar de identifierade symbolerna. Beskrivningar säger varför exempel är betydelsefulla. | De flesta exemplen passar inte de identifierade symbolerna. Beskrivningarna är oklara. |
| Skildring | Storyboardceller visar tydligt samband med symbolerna och hjälper till att förstå. | De flesta storyboardceller hjälper till att visa symbolerna men vissa storyboardceller är svåra att förstå. | Storyboardceller hjälper inte till att förstå symbolerna. |
Hur man underlättar en diskussion om temat "övergrepp" i klassen
Ange Några Regler
Upprätta tydliga riktlinjer för en medborgerlig och inkluderande dialog. Betona värdet av empati, aktivt lyssnande och att undvika att döma. Uppmuntra eleverna att undvika generaliseringar och att prata utifrån sina egna erfarenheter eller åsikter. Be eleverna använda ett respektfullt språk och försöka förstå olika perspektiv och åsikter.
Ge Grundläggande Översikt
Diskutera och definiera väsentliga begrepp kopplade till övergrepp i början (såsom fysisk misshandel, känslomässig misshandel, verbala övergrepp och försummelse). Se till att alla är medvetna om det aktuella ämnet. Lärare kan också föra en diskussion om olika typer av övergrepp och hur många gånger de inte är uppenbara och svåra att känna igen.
Diskutera Adas Perspektiv
Lärare kan först prata om den typ av övergrepp som Ada och Jamie upplevde i händerna på sin mamma och organisera en diskussion om hur det påverkade deras liv. Till exempel utvecklade Ada problem med självkänsla och tillit efter övergreppen. Lärare kan diskutera effekterna av övergrepp och hur det kan förändra offrens liv som diskuteras i boken.
Snacka om Hjälp och Support
Ge information om lokala organisationer, hjälplinjer och rådgivningstjänster som är tillgängliga för dem som utsätts för övergrepp. Lämna kontaktuppgifter privat. Uppmuntra eleverna att ha förståelse för andras situation och be alltid om hjälp om de eller någon de känner upplever någon form av övergrepp.
Vanliga Frågor om Teman, Symboler och Motiv i Kriget som Räddade Mitt liv
Vilken roll spelar Adas klumpfot i berättelsens teman?
Adas klumpfot är en nyckelkomponent i hennes identitet och en påtaglig representation av det trauma hon upplever på en känslomässig och fysisk nivå. Hon representerar sin större väg mot självständighet och självvärde genom att lära sig gå och arbeta mot självacceptans. Representationen av funktionshinder och Adas självkänsla bygger berättelsen och hjälper hennes karaktär att växa och utvecklas.
Hur visar sig temat frihet i berättelsen?
Temat frihet är utbrett, särskilt för Ada. Hon är fysiskt och känslomässigt fängslad i början av romanen. Hon uppnår känslomässig befrielse när Susans kärlek och stöd hjälper henne, och hon vinner fysisk frihet när hon lär sig att gå. Eleverna kan se på berättelsen holistiskt för att förstå detta tema och Adas perspektiv på frihet.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Kriget som Räddade Mitt liv
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
