Aktivitetsöversikt
Att starta en enhet eller lektion med nyckelordförrådet som eleverna kommer att se i sina läsningar eller presentationer hjälper till med övergripande förståelse och lagring. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en storyboard som definierar och illustrerar nyckelordförråd relaterat till Ghost av Jason Reynolds .
Eleverna kommer att förhandsgranska termerna och definitionerna och använda hela klass- eller liten gruppdiskussion för att visa sin förståelse för varje mening. Detta kan göras i början av varje kapitel så att eleverna kan förhandsgranska vad de kommer att läsa eller så kan lärare besluta att göra i slutet av ett kapitel som en bedömning. Eleverna skapar en spindelkarta med 3-5 termer efter lärarens gottfinnande. Varje cell innehåller en term, dess definition och en illustration som visar innebörden. När eleverna definierar och illustrerar varje term behärskar de tillämpningen av den och behåller den som en del av sitt lexikon.
Exempel på Vocabulary from Ghost av Jason Reynolds:
- Adrenalin
- Albino
- Gräl
- Köttyxa
- Diabetes
- Fartlek
- Stegar
- Sölig
- Flebotomi
- Brottsregister
- Salisbury biff
- Dapped
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som definierar och illustrerar vokabulär från Ghost .
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I rubrikrutorna identifierar du nyckeltermerna du har valt.
- Skriv definitionen av termen i beskrivningsrutorna.
- Skapa en illustration för varje term med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Krav: Måste ha 3 termer, korrekta definitioner och lämpliga illustrationer för var och en som visar din förståelse av orden.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 7 Points | Framväxande 4 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitioner | Ordförrådsorden är korrekt definierade. | Innebörden av vokabulärorden kan förstås men det är något oklart. | Ordförrådet är inte klart definierat |
| Illustrationer | Storyboardillustrationerna visar tydligt innebörden av vokabulärorden. | Illustrationerna relaterar till betydelsen av vokabulärorden men de är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till betydelsen av vokabulärorden. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
Aktivitetsöversikt
Att starta en enhet eller lektion med nyckelordförrådet som eleverna kommer att se i sina läsningar eller presentationer hjälper till med övergripande förståelse och lagring. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en storyboard som definierar och illustrerar nyckelordförråd relaterat till Ghost av Jason Reynolds .
Eleverna kommer att förhandsgranska termerna och definitionerna och använda hela klass- eller liten gruppdiskussion för att visa sin förståelse för varje mening. Detta kan göras i början av varje kapitel så att eleverna kan förhandsgranska vad de kommer att läsa eller så kan lärare besluta att göra i slutet av ett kapitel som en bedömning. Eleverna skapar en spindelkarta med 3-5 termer efter lärarens gottfinnande. Varje cell innehåller en term, dess definition och en illustration som visar innebörden. När eleverna definierar och illustrerar varje term behärskar de tillämpningen av den och behåller den som en del av sitt lexikon.
Exempel på Vocabulary from Ghost av Jason Reynolds:
- Adrenalin
- Albino
- Gräl
- Köttyxa
- Diabetes
- Fartlek
- Stegar
- Sölig
- Flebotomi
- Brottsregister
- Salisbury biff
- Dapped
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som definierar och illustrerar vokabulär från Ghost .
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I rubrikrutorna identifierar du nyckeltermerna du har valt.
- Skriv definitionen av termen i beskrivningsrutorna.
- Skapa en illustration för varje term med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Krav: Måste ha 3 termer, korrekta definitioner och lämpliga illustrationer för var och en som visar din förståelse av orden.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 7 Points | Framväxande 4 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitioner | Ordförrådsorden är korrekt definierade. | Innebörden av vokabulärorden kan förstås men det är något oklart. | Ordförrådet är inte klart definierat |
| Illustrationer | Storyboardillustrationerna visar tydligt innebörden av vokabulärorden. | Illustrationerna relaterar till betydelsen av vokabulärorden men de är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till betydelsen av vokabulärorden. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
Hur man Presenterar Ordförråd i Sammanhang
Hjälp Eleverna att Förhandsgranska Listan för att se vad de vet
Innan en ordförrådslektion bör du förhandsgranska listan med ord med eleverna för att se vad de redan kan. De kanske känner till vissa definitioner direkt, eller så kan de sätta ihop orddelar för att förstå vissa ord. Att aktivera förkunskaper ger framgång i början av aktiviteten, vilket är så användbart för elevernas elever.
Lär Eleverna att Använda Kontextledtrådar när de Läser Word i Text
Det finns en mängd olika kontextstrategier som du kan lära eleverna så att de kan förstå sammanhanget för ett ord. Från synonym/antonymteknik till en förklaring inbäddad i texten kommer eleverna att kunna förstå vad ord betyder utifrån hur de förhåller sig till andra ord i meningen.
Cementera förståelse med en aktivitet som involverar att skriva och rita
Eleverna lär sig bäst genom att göra, så om du verkligen vill hjälpa dem att lära sig ordförråd, låt dem skriva en definition eller exempelmening, samt rita en illustration av ordet eller en scen som visar ordet i handling. Detta hjälper eleverna att behålla förståelsen.
Vanliga frågor om Ghost Vocabulary Activity for Students
Varför är det så viktigt att lära sig ordförråd i sitt sammanhang?
När eleverna lär sig ordförråd i sammanhang, snarare än att bara memorera definitionerna av en lista med ord, är det mer sannolikt att de behåller sina kunskaper och använder sammanhanget för att skapa ytterligare kopplingar till orden. Detta underlättar både nuvarande och framtida lärande.
Hur kan elever använda förkunskaper för att förstå ordförråd?
Innan definitioner presenteras är det bra för eleverna att aktivera förkunskaper om vokabulärord de redan kan. Denna djupare koppling till ämnet kommer att hjälpa eleverna att komma ihåg orden bättre på lång sikt.
Hjälper ritningar att behålla kunskap?
Teckningar är ett bra sätt att hjälpa eleverna att lära sig och komma ihåg. Genom att aktivera den mer kreativa sidan av hjärnan hålls orden och deras definitioner lättare inbäddade i en elevs lexikon.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Spöke
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
