Pregled Aktivnosti
Cikel nezdravih odnosov je pomemben koncept, ki ga učenci razumejo, ko govorijo o zdravih odnosih. Vsak odnos je edinstven in ga je težko primerjati med seboj, toda kadar gre za zlorabe ali nezdrave vidike, je običajno vzorec. Ta vzorec ali cikel se lahko začne s fazo medenih tednov , nadaljuje v fazo gradnje napetosti , preide v fazo eksplozije in končno spet vstopi v fazo medenih mesecev, nadaljuje cikel. Ta cikel ni nujno romantičen odnos; prijatelji in družina lahko preidejo ta cikel in težko pridejo ven.
Izstopiti iz nezdravega odnosa je nevarno in težko. Prepoznavanje kroga nezdravih odnosov je prvi korak. Po poučevanju tem naj učenci ustvarijo zgodbo, ki sledi ciklu nezdravega odnosa. Spremljajte študentske stvaritve za morebitne neprimerne vsebine. Študenti ne smejo uporabljati sebe ali drugih vrstnikov žrtev ali agresorjev. Po potrebi lahko namesto običajnih likov Storyboard That uporabljajo izrazite, vendar manj realistične nalepke.
Faza medenih mesecev
Zdi se, da gre vse skupaj brez problemov ali pretepov med fazo medenih tednov. Mogoče so opravičila, dana darila ali obljube, da bi ohranili fasado srečnega odnosa. To je časovno obdobje, ki ga zlorabci uporabljajo za manipulacijo z žrtvijo, da verjame, da je vse v redu - ali pa bo spet.
Napetost se poveča
Faza krepitve napetosti je takrat, ko se zdi, da se agresor pri majhnih stvareh vznemirja, pogosto vpije, se spopada ali nadzoruje dele razmerja. V tej fazi se pojavlja veliko rdečih zastav.
Eksplozija
V napadu je faza eksplozije. Lahko so različni primeri izbruhov ustrahovanja, čustvene in verbalne zlorabe, celo fizične zlorabe. Po eksploziji pogosto pride do opravičila in manipulacije medenih faz, da se žrtev odkupi v odnos.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študijska navodila
Ustvarite snemalno knjigo, ki prikazuje nezdravo cikel odnosov. Za vsako celico uporabite različne primerne odnose.
- Kliknite »Uporabi to predlogo« iz naloge.
- Poiščite ustrezne celice z vsako fazo in izpolnite opis z lastno definicijo.
- Ilustrirajte pomen faze v vsaki celici z uporabo kombinacije prizorov, znakov in predmetov, primernih za šolo.
- Shrani in predloži nalogo. Uporabite spustni meni, da ga shranite pod naslovom dodelitve.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Structure | Three cells were used in a cycle formation with a title and description. The title was used to indicate the phase in each cell. The description effectively described the phase. The center title described the overall theme. | Three cells were used in a cycle formation with a title and description. The title was used to indicate the phase in each cell. The description adequately described the phase. The center title descried the overall theme. | The description inaccurately described the phase. The center title is missing. |
| Honeymoon Phase | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a positive or an apologetic theme. | The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a positive or an apologetic theme. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase. |
| Tension Building | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a conflict. | The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a one sided conflict. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase. |
| Explosion | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the explosion phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a form of abuse. | The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the explosion phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a form of abuse. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the explosion. |
Pregled Aktivnosti
Cikel nezdravih odnosov je pomemben koncept, ki ga učenci razumejo, ko govorijo o zdravih odnosih. Vsak odnos je edinstven in ga je težko primerjati med seboj, toda kadar gre za zlorabe ali nezdrave vidike, je običajno vzorec. Ta vzorec ali cikel se lahko začne s fazo medenih tednov , nadaljuje v fazo gradnje napetosti , preide v fazo eksplozije in končno spet vstopi v fazo medenih mesecev, nadaljuje cikel. Ta cikel ni nujno romantičen odnos; prijatelji in družina lahko preidejo ta cikel in težko pridejo ven.
Izstopiti iz nezdravega odnosa je nevarno in težko. Prepoznavanje kroga nezdravih odnosov je prvi korak. Po poučevanju tem naj učenci ustvarijo zgodbo, ki sledi ciklu nezdravega odnosa. Spremljajte študentske stvaritve za morebitne neprimerne vsebine. Študenti ne smejo uporabljati sebe ali drugih vrstnikov žrtev ali agresorjev. Po potrebi lahko namesto običajnih likov Storyboard That uporabljajo izrazite, vendar manj realistične nalepke.
Faza medenih mesecev
Zdi se, da gre vse skupaj brez problemov ali pretepov med fazo medenih tednov. Mogoče so opravičila, dana darila ali obljube, da bi ohranili fasado srečnega odnosa. To je časovno obdobje, ki ga zlorabci uporabljajo za manipulacijo z žrtvijo, da verjame, da je vse v redu - ali pa bo spet.
Napetost se poveča
Faza krepitve napetosti je takrat, ko se zdi, da se agresor pri majhnih stvareh vznemirja, pogosto vpije, se spopada ali nadzoruje dele razmerja. V tej fazi se pojavlja veliko rdečih zastav.
Eksplozija
V napadu je faza eksplozije. Lahko so različni primeri izbruhov ustrahovanja, čustvene in verbalne zlorabe, celo fizične zlorabe. Po eksploziji pogosto pride do opravičila in manipulacije medenih faz, da se žrtev odkupi v odnos.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študijska navodila
Ustvarite snemalno knjigo, ki prikazuje nezdravo cikel odnosov. Za vsako celico uporabite različne primerne odnose.
- Kliknite »Uporabi to predlogo« iz naloge.
- Poiščite ustrezne celice z vsako fazo in izpolnite opis z lastno definicijo.
- Ilustrirajte pomen faze v vsaki celici z uporabo kombinacije prizorov, znakov in predmetov, primernih za šolo.
- Shrani in predloži nalogo. Uporabite spustni meni, da ga shranite pod naslovom dodelitve.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Structure | Three cells were used in a cycle formation with a title and description. The title was used to indicate the phase in each cell. The description effectively described the phase. The center title described the overall theme. | Three cells were used in a cycle formation with a title and description. The title was used to indicate the phase in each cell. The description adequately described the phase. The center title descried the overall theme. | The description inaccurately described the phase. The center title is missing. |
| Honeymoon Phase | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a positive or an apologetic theme. | The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a positive or an apologetic theme. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase. |
| Tension Building | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a conflict. | The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a one sided conflict. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase. |
| Explosion | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the explosion phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a form of abuse. | The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the explosion phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a form of abuse. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the explosion. |
Več Storyboard That Dejavnosti za
Nezdravi Odnosi
Cene za Šole in Okrožja
- 1 Šola
- 5 učiteljev za eno leto
- 1 ura virtualne PD
30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
