Pregled Aktivnosti
Študenti običajno ne dobijo pozitivne pohvale za vsako dobro odločitev. Ko bodo naredili korak nazaj in razmislili o svojih dobrih odločitvah, jih bo to okrepilo, da nadaljujejo z vedenjem. Poleg tega bo deljenje učencev z razredom omogočilo drugim, da pogledajo, kaj počnejo njihovi vrstniki vsak dan. Cilj tega je podpreti pozitivno okolje pri odločanju.
V tej dejavnosti bodo učenci naredili petcelično zgodbo o pozitivnih odločitvah . Prvi dve celici naj prikazujeta stvari, ki so jih naredili dan prej. Srednja celica bi morala pokazati, kaj bodo storili ali kaj storili danes. Nazadnje naj bi zadnji dve celici pokazali, za kaj naj se odločita jutri. To jim bo pomagalo narisati pozitivno sliko o sebi in oponašati zastavljene cilje za prihodnost.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite knjižno knjigo, ki prikazuje nekatere pozitivne odločitve, ki ste jih sprejeli že včeraj, in kaj se boste odločili jutri!
- Kliknite "Začni dodelitev".
- V prvo dve naslovni polji naštejte, kaj ste se včeraj pozitivno odločili, začenši z napisom "Včeraj sem ...".
- V tretje naslovno polje naštejte, za kaj se boste odločili ali ste se danes odločili pozitivno, začenši z »Danes sem ...«.
- V zadnji dve naslovni polji naštejte, za kaj se boste jutri odločili pozitivno, začenši z »Jutri jaz ...«.
- Ustvari vizualni primer vsake pozitivne odločitve s kombinacijo ustreznih prizorov, likov in predmetov.
- Nalogo shranite in pošljite.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Yesterday's Decisions | The cells used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict two examples of positive decisions made. Titles reinforce decision. | The cells used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to depict two examples of positive decisions made. Titles reinforce decision. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text in one or more cells. Titles do not indicate the decision. |
| Today's Decisions | The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict an example of a positive decision that was made or will be made today. | The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to depict an example of a positive decision that was made or will be made today. | The cell used an inappropriate scene, characters, and text in the cell. The title does not indicate the decision. |
| Tomorrow's Decisions | The cells used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict two examples of positive decisions that will be made. Titles reinforce decision. | The cells used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to depict two examples of positive decisions that will be made. Titles reinforce decision. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text in one or more cells. Titles do not indicate the decision. |
| Use of Conventions | There are few to no grammar or spelling mistakes. | There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear. | There are too many grammar or spelling mistakes, creating an unclear understanding of content. |
Pregled Aktivnosti
Študenti običajno ne dobijo pozitivne pohvale za vsako dobro odločitev. Ko bodo naredili korak nazaj in razmislili o svojih dobrih odločitvah, jih bo to okrepilo, da nadaljujejo z vedenjem. Poleg tega bo deljenje učencev z razredom omogočilo drugim, da pogledajo, kaj počnejo njihovi vrstniki vsak dan. Cilj tega je podpreti pozitivno okolje pri odločanju.
V tej dejavnosti bodo učenci naredili petcelično zgodbo o pozitivnih odločitvah . Prvi dve celici naj prikazujeta stvari, ki so jih naredili dan prej. Srednja celica bi morala pokazati, kaj bodo storili ali kaj storili danes. Nazadnje naj bi zadnji dve celici pokazali, za kaj naj se odločita jutri. To jim bo pomagalo narisati pozitivno sliko o sebi in oponašati zastavljene cilje za prihodnost.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite knjižno knjigo, ki prikazuje nekatere pozitivne odločitve, ki ste jih sprejeli že včeraj, in kaj se boste odločili jutri!
- Kliknite "Začni dodelitev".
- V prvo dve naslovni polji naštejte, kaj ste se včeraj pozitivno odločili, začenši z napisom "Včeraj sem ...".
- V tretje naslovno polje naštejte, za kaj se boste odločili ali ste se danes odločili pozitivno, začenši z »Danes sem ...«.
- V zadnji dve naslovni polji naštejte, za kaj se boste jutri odločili pozitivno, začenši z »Jutri jaz ...«.
- Ustvari vizualni primer vsake pozitivne odločitve s kombinacijo ustreznih prizorov, likov in predmetov.
- Nalogo shranite in pošljite.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Yesterday's Decisions | The cells used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict two examples of positive decisions made. Titles reinforce decision. | The cells used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to depict two examples of positive decisions made. Titles reinforce decision. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text in one or more cells. Titles do not indicate the decision. |
| Today's Decisions | The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict an example of a positive decision that was made or will be made today. | The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to depict an example of a positive decision that was made or will be made today. | The cell used an inappropriate scene, characters, and text in the cell. The title does not indicate the decision. |
| Tomorrow's Decisions | The cells used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict two examples of positive decisions that will be made. Titles reinforce decision. | The cells used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to depict two examples of positive decisions that will be made. Titles reinforce decision. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text in one or more cells. Titles do not indicate the decision. |
| Use of Conventions | There are few to no grammar or spelling mistakes. | There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear. | There are too many grammar or spelling mistakes, creating an unclear understanding of content. |
Več Storyboard That Dejavnosti za
Odločanje o Spretnostih
Cene za Šole in Okrožja
- 1 Šola
- 5 učiteljev za eno leto
- 1 ura virtualne PD
30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
