Pregled Aktivnosti
Ko učenci berejo, lahko snemalna knjiga služi kot koristen referenčni dnevnik znakov . Ta dnevnik (imenovan tudi zemljevid znakov) študentom omogoča, da si prikličejo ustrezne informacije o pomembnih likih. Ko berete dramo, postanejo majhni atributi in podrobnosti pogosto pomembni, ko zaplet napreduje. S preslikavo znakov bodo učenci zabeležili te informacije, kar jim bo pomagalo slediti in ujeti podrobnosti, zaradi katerih je branje prijetnejše!
Uporaba zemljevida znakov za Shakespeara je pogosto še bolj koristna. Študentom omogoča tudi beleženje nians značilnosti, ki ustvarjajo " foil " like. Informacije, ki jih zabeležijo, jim bodo pomagale vrniti in pregledati osebnosti, ki so v nasprotju. Sposobnost vizualnega videnja tega pomaga učencem ustvarjati povezave in olajša razumevanje konceptov.
Kopirate dodelitev v svoj račun, boste dobili zgornji primer in prazno predlogo, ki jo lahko po želji prilagodite. Lahko ga uporabite takšnega, kot je, ali pa ga uredite za raven svojega razreda. Tiskanje v obliki delovnih listov, ki jih bodo vaši učenci izpolnjevali med branjem, je hiter in enostaven način za vključitev tega zemljevida znakov v vašo učilnico.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
- Kliknite "S to predlogo" iz naloge.
- Opredelite glavne like v Romeu in Juliji in vnesite njihova imena v različnih naslovnih poljih.
- Izberite znak iz "srednjeveški" zanka, da predstavlja vsako od literarnih likov.
- Izberite barve in poza primerno zgodbo in značajskih potez.
- Izberite prizor ali ozadje, ki ima smisel za značaj.
- Izpolnite Textables za fizikalne lastnosti, Lastnosti, Sorodniki (Capulet / Montague / drugo), in prijatelji.
- Shranite in predloži nalogo. Poskrbite, da uporabite spustni meni, da jo shranite pod naslovom naloge.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so tako primerne za znake knjige. | Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je. | Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna. |
| Trud | Delo je končano, temeljito in gladka. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. |
Pregled Aktivnosti
Ko učenci berejo, lahko snemalna knjiga služi kot koristen referenčni dnevnik znakov . Ta dnevnik (imenovan tudi zemljevid znakov) študentom omogoča, da si prikličejo ustrezne informacije o pomembnih likih. Ko berete dramo, postanejo majhni atributi in podrobnosti pogosto pomembni, ko zaplet napreduje. S preslikavo znakov bodo učenci zabeležili te informacije, kar jim bo pomagalo slediti in ujeti podrobnosti, zaradi katerih je branje prijetnejše!
Uporaba zemljevida znakov za Shakespeara je pogosto še bolj koristna. Študentom omogoča tudi beleženje nians značilnosti, ki ustvarjajo " foil " like. Informacije, ki jih zabeležijo, jim bodo pomagale vrniti in pregledati osebnosti, ki so v nasprotju. Sposobnost vizualnega videnja tega pomaga učencem ustvarjati povezave in olajša razumevanje konceptov.
Kopirate dodelitev v svoj račun, boste dobili zgornji primer in prazno predlogo, ki jo lahko po želji prilagodite. Lahko ga uporabite takšnega, kot je, ali pa ga uredite za raven svojega razreda. Tiskanje v obliki delovnih listov, ki jih bodo vaši učenci izpolnjevali med branjem, je hiter in enostaven način za vključitev tega zemljevida znakov v vašo učilnico.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
- Kliknite "S to predlogo" iz naloge.
- Opredelite glavne like v Romeu in Juliji in vnesite njihova imena v različnih naslovnih poljih.
- Izberite znak iz "srednjeveški" zanka, da predstavlja vsako od literarnih likov.
- Izberite barve in poza primerno zgodbo in značajskih potez.
- Izberite prizor ali ozadje, ki ima smisel za značaj.
- Izpolnite Textables za fizikalne lastnosti, Lastnosti, Sorodniki (Capulet / Montague / drugo), in prijatelji.
- Shranite in predloži nalogo. Poskrbite, da uporabite spustni meni, da jo shranite pod naslovom naloge.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so tako primerne za znake knjige. | Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je. | Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna. |
| Trud | Delo je končano, temeljito in gladka. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. |
Kako Poučevati Motive in Arhetipe Tragičnih Junakov
Uvod v Motive in Arhetipe Tragičnih Junakov
Začnite z opredelitvijo izrazov "tragični junak", "motiv" in "arhetip". Podajte pregled značilnosti, ki opredeljujejo tragičnega junaka, kot so plemenit rod, tragična napaka in preobrat sreče. Pojasnite, kako se motivi in arhetipi tragičnih junakov pojavljajo v literaturi in dramatiki.
Analiza Romea kot Tragičnega Junaka
Osredotočite se na lik Romea v "Romeu in Juliji" in učence vodite pri analizi, kako uteleša značilnosti tragičnega junaka. Spodbujajte učence, da se sklicujejo na določene prizore, dejanja in odločitve, ki poudarjajo status Romeovega tragičnega junaka. Razpravljajte o tem, kako se Romeov lik ujema s klasičnim arhetipom tragičnega junaka.
Primerjalna Analiza Tragičnih Junakov
Učencem predstavite primere tragičnih junakov iz drugih literarnih del ali dramatike. Učence vključite v primerjalno analizo in raziščite, kako si ti liki delijo ali se razlikujejo od arhetipa tragičnega junaka. Pogovor o konceptu univerzalnosti v motivih in arhetipih tragičnih junakov.
Kreativno Pisanje in Predstavitev
Določite projekt kreativnega pisanja, kjer učenci ustvarijo sodobno interpretacijo tragičnega junaka. Zagotovite smernice za projekt, vključno z vključevanjem ključnih motivov in arhetipov tragičnih junakov. Pojasnite obliko predstavitve za izmenjavo svojih sodobnih tragičnih zgodb junakov.
Pogosta vprašanja o glavnih likih v Romeu in Juliji
Katere so ključne značilnosti, ki opredeljujejo Romea in Julijo kot glavna protagonista predstave?
Romeo in Julija sta zaradi več ključnih značilnosti opredeljena kot glavna protagonista predstave. So mladi, strastni in impulzivni ter predstavljajo idealizem mladosti. Njuna ljubezen kljubuje družbenim normam in družinskim konfliktom, zaradi česar sta simbol moči ljubezni, da preseže ovire. Njuna globoka ljubezen drug do drugega poganja zaplet, ki vodi v tragedijo. Njihovi liki utelešajo teme ljubezni, usode in posledic konfliktov, zaradi česar so osrednji del pripovedi.
Na kakšen način lik Mercutia dodaja zgodbi globino in kompleksnost in kako njegova smrt vpliva na glavne junake?
Mercutio je dinamičen lik, ki v igro vnaša duhovitost, humor in lahkomiselnost. Njegova ostra besedna igra in nekonvencionalno razmišljanje dodata zgodbi plast kompleksnosti in predstavljata kontrast intenzivni ljubezni Romea in Julije. Mercutiova smrt pa pomeni ključno prelomnico. Posledica tega je tragičen premik od komedije k globoki žalosti, ki pomembno vpliva na glavne junake. Njegova smrt spodbudi Romea, da se maščuje proti Tybaltu, kar na koncu privede do tragičnega vrhunca dogodkov.
Katere so najboljše prakse za uporabo snemalnih knjig in delovnih listov za raziskovanje psiholoških in čustvenih razsežnosti glavnih likov in njihovih odzivov na dogodke, ki se odvijajo v predstavi?
Uporaba snemalnih knjig in delovnih listov za poglobitev v psihološke in čustvene razsežnosti glavnih likov v "Romeu in Juliji" zahteva premišljeno izvedbo. Najboljše prakse vključujejo spodbujanje študentov k ustvarjanju vizualnih upodobitev ključnih prizorov, ki zajamejo čustva likov, uporabo delovnih listov kot dnevnikov likov za izražanje misli in občutkov likov, analiziranje dialogov za osnovna čustva, razvijanje empatije tako, da se postavijo v kožo likov, in spodbujanje skupinskih razprav in refleksij po zaključku aktivnosti. Te prakse spodbujajo globlje razumevanje čustvenih potovanj likov in njihovih odzivov na dogodke, ki se odvijajo, s čimer krepijo povezavo učencev s temami in pripovedjo predstave.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Tragedija Romeo in Julija
Ta Aktivnost je del Mnogih Vodnikov za Učitelje
Cene za Šole in Okrožja
- 1 Šola
- 5 učiteljev za eno leto
- 1 ura virtualne PD
30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
