Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki prikazuje tri oblike literarnega spora v Romeu in Juliji.
- Kliknite "S to predlogo" iz naloge.
- Prepoznajte sporov v Romeu in Juliji.
- Kategorizirati vsak konflikt kot na podeželju v primerjavi značaja, značaja v primerjavi z Jazom, značaja v primerjavi z družbo, na podeželju v primerjavi z naravo ali na podeželju v primerjavi s tehnologijo.
- Ponazarjajo sporov v celicah, z uporabo znakov iz igre.
- Napišite kratek opis konflikta pod celico.
- Shranite in predloži nalogo. Poskrbite, da uporabite spustni meni, da jo shranite pod naslovom naloge.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 17 Points | Nastajajoča 14 Points | Začetek 11 Points | Poskusi Ponovno 8 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikacija | | | | |
| Razumevanje Izid | Študent jasno kaže izid konflikta in njegovih učinkov na protagonista z dokazi iz besedila. | Študent kaže izid konflikta in njegov vpliv na protagonista, a nekaj dokazov je jasno. | Študent kaže izid konflikta, vendar ne preuči svoj vpliv na protagonista in uporablja neko nejasno besedilne dokaze. | Študent ni jasno kažejo na izid spora ali uporabite besedilne dokaze. |
| Kvota | Študent ima vsaj eno ponudbo, s pravilno ločil in stran #, iz besedila, ki se ukvarja neposredno z dogodki, ki so predstavljena v snemalni knjigi. | Študent ima vsaj en citat, vendar ni neposredno nanašajo na dogodke, predstavljenih v snemalni knjigi, ali ima napako v ločil, stran #, itd | Študent vključuje ponudbo, vendar vsebuje napake ali pa je sploh ni v zvezi z dogodki, predstavljenih v snemalni knjigi. | Študent ne vključuje ponudbo. |
| Značaj | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. Goes presegajo z dodajanjem podrobnosti ali imena dodatnih znakov. | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake, ki so jasno imenovan. | Snemalna knjiga vključuje protagonista in antagonista, vendar pušča še druge zahtevane znake. | Snemalna knjiga ne vključuje imena potrebnih znakov. |
| Snemalna Knjiga | Študent jasno kaže prizadevanja za posredovanje nastavitev prizorišče knjige | Študent poskuša posredovati nastavitev in scene knjige, vendar manjka nekaj jasnosti. | Študent ni jasno izraziti nastavitev in sceno. | Študent si malo ali nič poskus izraziti nastavitev ali sceno. |
| Črkovanje in Slovnica | Študent uporablja zgledno črkovanje in slovnico. Ni napak. | Študent naredi manjšo napako pri črkovanju in slovnici. | Študent naredi nekaj manjših napak v črkovanju in slovnici. | Študent naredi veliko napak pri črkovanju in slovnici; malo poskus črkovanja. |
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki prikazuje tri oblike literarnega spora v Romeu in Juliji.
- Kliknite "S to predlogo" iz naloge.
- Prepoznajte sporov v Romeu in Juliji.
- Kategorizirati vsak konflikt kot na podeželju v primerjavi značaja, značaja v primerjavi z Jazom, značaja v primerjavi z družbo, na podeželju v primerjavi z naravo ali na podeželju v primerjavi s tehnologijo.
- Ponazarjajo sporov v celicah, z uporabo znakov iz igre.
- Napišite kratek opis konflikta pod celico.
- Shranite in predloži nalogo. Poskrbite, da uporabite spustni meni, da jo shranite pod naslovom naloge.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 17 Points | Nastajajoča 14 Points | Začetek 11 Points | Poskusi Ponovno 8 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikacija | | | | |
| Razumevanje Izid | Študent jasno kaže izid konflikta in njegovih učinkov na protagonista z dokazi iz besedila. | Študent kaže izid konflikta in njegov vpliv na protagonista, a nekaj dokazov je jasno. | Študent kaže izid konflikta, vendar ne preuči svoj vpliv na protagonista in uporablja neko nejasno besedilne dokaze. | Študent ni jasno kažejo na izid spora ali uporabite besedilne dokaze. |
| Kvota | Študent ima vsaj eno ponudbo, s pravilno ločil in stran #, iz besedila, ki se ukvarja neposredno z dogodki, ki so predstavljena v snemalni knjigi. | Študent ima vsaj en citat, vendar ni neposredno nanašajo na dogodke, predstavljenih v snemalni knjigi, ali ima napako v ločil, stran #, itd | Študent vključuje ponudbo, vendar vsebuje napake ali pa je sploh ni v zvezi z dogodki, predstavljenih v snemalni knjigi. | Študent ne vključuje ponudbo. |
| Značaj | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. Goes presegajo z dodajanjem podrobnosti ali imena dodatnih znakov. | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake, ki so jasno imenovan. | Snemalna knjiga vključuje protagonista in antagonista, vendar pušča še druge zahtevane znake. | Snemalna knjiga ne vključuje imena potrebnih znakov. |
| Snemalna Knjiga | Študent jasno kaže prizadevanja za posredovanje nastavitev prizorišče knjige | Študent poskuša posredovati nastavitev in scene knjige, vendar manjka nekaj jasnosti. | Študent ni jasno izraziti nastavitev in sceno. | Študent si malo ali nič poskus izraziti nastavitev ali sceno. |
| Črkovanje in Slovnica | Študent uporablja zgledno črkovanje in slovnico. Ni napak. | Študent naredi manjšo napako pri črkovanju in slovnici. | Študent naredi nekaj manjših napak v črkovanju in slovnici. | Študent naredi veliko napak pri črkovanju in slovnici; malo poskus črkovanja. |
Kako poučevati literarni konflikt s poudarkom na razvoju značaja
Uvod v Literarni Konflikt in Razvoj Osebnosti
Začnite z opredelitvijo koncepta literarnega konflikta in njegove vloge v pripovedovanju zgodb. Pojasnite, da literarni konflikt pogosto spodbuja razvoj značaja s predstavitvijo izzivov in izbir. Navedite primere različnih vrst konfliktov (npr. notranji, zunanji, značaj proti značaju) in njihov potencialni vpliv na značaje.
Branje in prepoznavanje konfliktov v "Romeu in Juliji"
Izberite odlomek iz "Romea in Julije", ki prikazuje pomembne konflikte, ki vplivajo na razvoj značaja. Preberite in analizirajte odlomek z razredom, poudarite konflikte in njihove učinke na like. Učence spodbudite, naj raziščejo, kako se liki odzivajo na te konflikte.
Razvoj Lika Skozi Storyboarding
Predstavite koncept storyboardinga kot vizualnega orodja za predstavljanje literarnih konfliktov in razvoja likov. Razložite nalogo: učenci bodo izbrali lik iz "Romea in Julije", izbrali konflikt, ki pomembno vpliva na ta lik, in ustvarili snemalno knjigo, ki prikazuje konflikt in njegov vpliv na razvoj lika. Navedite primere snemalnih knjig ali uporabite ustvarjalca digitalnih snemalnih knjig, da prikažete postopek.
Predstavitev Snemalne Knjige in Razprava
Organizirajte predstavitveno sejo, kjer učenci delijo svoje snemalne knjige z razredom. Učence spodbudite, da razložijo svoje odločitve, vpliv konflikta na razvoj značaja in pomen prikazanih prizorov. Vodite razprave v razredu o vsaki predstavitvi, analizirajte različne konflikte in odzive znakov.
Pogosta vprašanja o upodabljanju literarnega konflikta v Romeu in Juliji
Katere so glavne vrste konfliktov, prisotne v "Romeu in Juliji", in kako oblikujejo pripoved in like?
Primarne vrste konfliktov v "Romeu in Juliji" so zunanji in notranji konflikti. Zunanji konflikt je spor med Montaguejevimi in Capuletovimi, ki poganja napetost in tragedijo pripovedi. Notranji konflikti vključujejo notranje boje likov, kot je ljubezen Romea in Julije v nasprotju z njuno zvestobo družini. Ti konflikti oblikujejo odločitve likov, stopnjujejo dramo zapleta in na koncu vodijo do tragične rešitve.
Kakšno vlogo igra konflikt med usodo in svobodno voljo pri odločitvah likov in razvoju zapleta?
Spopad med usodo in svobodno voljo je osrednja tema predstave. Liki pogosto verjamejo, da so podvrženi usodi, in to prepričanje vpliva na njihove odločitve. Dejanja Romea in Julije vodita njuna strastna ljubezen in prepričanje, da jima je usojeno biti skupaj. Napetost med usodo in svobodno voljo ustvarja občutek neizogibnosti in prispeva k tragični naravi zgodbe.
Na kakšen način se konflikt med individualnimi željami in družbenimi pričakovanji kaže v dejanjih in odločitvah likov?
Konflikt med individualnimi željami in družbenimi pričakovanji je očiten v likih, kot sta Julija, ki kljubuje pričakovanjem svoje družine, da bo z Romeom, in Romeo, ki izziva norme njihove družbe. Ti konflikti vodijo v skrivne poroke, neposlušnost in vrsto tragičnih nesporazumov. Spopad med osebnimi željami in družbenimi omejitvami poudarja temi ljubezni in upora v predstavi.
Ali lahko priporočite posebne predloge snemalne knjige ali formate delovnih listov, ki so zelo primerni za raziskovanje notranjih konfliktov, s katerimi se soočajo lika, kot sta Romeo in Julija, in kako lahko ti formati dopolnjujejo razprave v razredu?
Za raziskovanje notranjih konfliktov likov, kot sta Romeo in Julija, dobro delujejo predloge snemalne knjige z razdelki za prepoznavanje konflikta, zagotavljanje besedilnih dokazov, ilustriranje čustvenega stanja in razlago pomena. Delovni listi s tabelami ali grafičnimi organizatorji lahko tudi olajšajo analizo. Ti formati pomagajo učencem vizualno predstavljati in razpravljati o notranjih bojih likov ter spodbujajo poglobljene razprave v razredu o razvoju likov in konfliktih v predstavi.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Tragedija Romeo in Julija
Cene za Šole in Okrožja
- 1 Šola
- 5 učiteljev za eno leto
- 1 ura virtualne PD
30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
