(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite zgodbo, ki identificira aluzije, ki so prisotne v Elijah iz Buxtona (sklicevanja na dejanske ljudi, kraje, dogodke ali umetniška ali literaturna dela). Ilustrirajte primere vsake aluzije in napišite kratek opis pod vsako celico.
Navodila za študente:
Da bi razumeli in analizirali aluzije, prisotne v zgodbi, je potrebno, da učenci zgodbo natančno preberejo in preučijo. Učence prosite, naj poudarijo vse pomembne zgodovinske dogodke v zgodbi, ki jih lahko prepoznajo, ali na splošno zabeležijo dogodke, za katere menijo, da igrajo pomembno vlogo v vlogi, in jih pozneje raziščejo.
Prosite študente, naj poiščejo knjige, članke in filme o zgodovinskih referencah z uporabo virov knjižnice. Poleg tega lahko učenci uporabljajo druga koristna gradiva, kot so digitalni materiali iz vaše lokalne knjižnice ali na spletu. Učitelji lahko organizirajo tudi filmske ure v razredu, kjer lahko učenci analizirajo dokumentarec ali film na podlagi katerega koli dogodka, prisotnega v zgodbi.
Preučite družbene, politične in gospodarske vidike obdobja, da bi razumeli zgodovinski kontekst namigov. Način prikaza zgodovinskih dogodkov v romanu je treba razumeti v kontekstu tega zgodovinskega obdobja. Vsak študent lahko izbere eno ali dve zgodovinski referenci, ki sta prisotni v knjigi, in poskuša izvesti raziskavo ter razumeti kontekst teh referenc.
Pripravite pisne naloge, kjer lahko učenci sintetizirajo in analizirajo svoje raziskovalne rezultate. V to kategorijo lahko spadajo eseji, introspekcija ali izmišljene zgodbe z zgodovinskim okoljem. Ti projekti kreativnega pisanja jim lahko pomagajo izboljšati svoje sposobnosti.
Spodbudite učence, da razmislijo o vpogledih in znanju, ki so jih do zdaj pridobili z raziskavo, in vodijo razprave o različnih zgodovinskih referencah, ki so prisotne v zgodbi. Učence prosite, naj bodo spoštljivi do občutljivih tem in se poskušajo vživeti v zgodbe različnih ljudi, ki so skozi zgodovino trpeli.
Aluzije dajejo ljudem več globine, tako da jih postavijo v širše literarne, zgodovinske ali kulturne okvire. Učenci lahko na primer primerjajo Elijev značaj z zgodovinskimi osebnostmi, ki so imele pomembno vlogo v tem časovnem obdobju in imajo nekoliko podobne lastnosti.
"Elija iz Buxtona" ima aluzije, ki povečajo bralčevo potopitev, tako da zgodbo povežejo z dejanskimi zgodovinskimi dogodki. Izboljšajo prikaz okolja in obdobja, v katerem se zgodba dogaja, tako da delujejo kot okna v preteklost. Učenci lahko razmislijo o drugih Curtisovih knjigah in zgodbah, da bi razumeli več o aluzijah in zgodovinskih kontekstih, uporabljenih v njegovih besedilih.