Vyhľadávanie
  • Vyhľadávanie
  • Moje Príbehy
https://www.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/staroveká-mezopotámia/zápas-up
Prehľad Aktivít
Šablóna a Pokyny pre Triedu
Prehľad Aktivít Accordion Arrow

Prehľad Aktivít


Túto aktivitu je možné použiť ako ukážku alebo následné hodnotenie. Môže sa tiež použiť ako diferencovaná aktivita pre študentov GRAPES grafy pre študentov, ktorí potrebujú väčšiu podporu.

Ako predbežné hodnotenie to môže byť pútavé objavné pátranie. Študenti sa pozrú na rôzne obrázky a hádajú, do ktorých kategórií patria. Týmto spôsobom môžu kriticky uvažovať o význame a funkcii každého objektu. Učitelia by mali študentov povzbudiť, aby uviedli dôvody, prečo si vybrali každú kategóriu. Než sa pustíte do čítania alebo výskumu o Mezopotámii, aby ste potvrdili svoje odpovede, mali by ste mať čas na diskusiu a analýzu.


Šablóna a Pokyny pre Triedu Accordion Arrow

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Dátum splatnosti:

Cieľ: Umiestnite starodávne mezopotámske objekty do správnej kategórie.

Pokyny pre študentov:

  1. Presuňte každý obrázok do kategórie, kam podľa vás patrí. Aká je podľa teba funkcia alebo význam každého objektu? Buďte pripravení podeliť sa o svoje nápady!
  2. Uložte a odošlite svoj príbeh.

Odkaz na Plán Lekcie


Prehľad Aktivít


Túto aktivitu je možné použiť ako ukážku alebo následné hodnotenie. Môže sa tiež použiť ako diferencovaná aktivita pre študentov GRAPES grafy pre študentov, ktorí potrebujú väčšiu podporu.

Ako predbežné hodnotenie to môže byť pútavé objavné pátranie. Študenti sa pozrú na rôzne obrázky a hádajú, do ktorých kategórií patria. Týmto spôsobom môžu kriticky uvažovať o význame a funkcii každého objektu. Učitelia by mali študentov povzbudiť, aby uviedli dôvody, prečo si vybrali každú kategóriu. Než sa pustíte do čítania alebo výskumu o Mezopotámii, aby ste potvrdili svoje odpovede, mali by ste mať čas na diskusiu a analýzu.


Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Dátum splatnosti:

Cieľ: Umiestnite starodávne mezopotámske objekty do správnej kategórie.

Pokyny pre študentov:

  1. Presuňte každý obrázok do kategórie, kam podľa vás patrí. Aká je podľa teba funkcia alebo význam každého objektu? Buďte pripravení podeliť sa o svoje nápady!
  2. Uložte a odošlite svoj príbeh.

Odkaz na Plán Lekcie


Ako porovnať starovekú Mezopotámiu s inými starými civilizáciami

1

Vyberte Iná Civilizácia

Prednášku začnite podrobným predstavením a štúdiom starovekej Mezopotámie. Učitelia môžu využiť všetky poskytnuté aktivity (napr. tabuľku HROZNA, slovnú zásobu, biografický plagát, atď.), aby sa študenti lepšie zoznámili so všetkými aspektmi civilizácie. Po dokončení všetkých aktivít ich požiadajte, aby vybrali inú starú civilizáciu na porovnanie.

2

Časové Obdobia Štúdia

Keď si študenti vyberú inú civilizáciu, ktorú chcú porovnať s Mezopotámiou, požiadajte ich, aby si preštudovali obdobia oboch civilizácií. To pomôže študentom pochopiť všetky ostatné koncepty a aspekty civilizácie. Napríklad vedecký pokrok, kultúrne a spoločenské názory atď. možno analyzovať pomocou časových období.

3

Diskutujte o Vzostupe a Páde

Ďalším porovnávacím bodom, ktorý môžu študenti použiť, je vzostup a pád civilizácií. Požiadajte študentov, aby vykonali výskum o tom, ako sa formovala mezopotámska civilizácia a ako upadala, všetky faktory, ktoré sa podieľali na vzostupe a páde tejto civilizácie, možno porovnať s faktormi podieľajúcimi sa na vzostupe a páde inej civilizácie. Bežnými faktormi môžu byť napríklad vnútorné konflikty alebo politické spory.

4

Porovnajte Geografické Polohy

Vyhodnoťte fyzikálne charakteristiky každej civilizácie, berúc do úvahy klímu, dostupnosť prírodných zdrojov a riečne systémy. Hovorte o tom, ako rast a udržateľnosť každej civilizácie ovplyvnila jej geografická poloha. Študenti môžu tiež porovnávať dopady geografie na ekonomiku a politiku civilizácie.

5

Uzavrieť a Zamyslieť sa

Požiadajte študentov, aby napísali zhrnutie svojho výskumu a urobili úsudok o všeobecnej dôležitosti, paralelách a rozdieloch medzi jednotlivými kultúrami. Študenti môžu z týchto porovnaní získať dôležité poznatky a naučiť sa podložiť svoje názory pomocou logiky a faktov.

Často Kladené Otázky o Činnostiach s Ukážkou Alebo po Hodnotení pre Starovekú Mezopotámiu

Aké druhy cvičení pred čítaním fungujú najlepšie pre starovekú Mezopotámiu?

Študenti môžu preskúmať mapy, pozrieť si malý film, ktorý túto oblasť predstaví, alebo sa porozprávať o tom, čo už vedia a chceli by sa dozvedieť o Mezopotámii. To môže podnietiť zvedavosť a položiť základy pre ďalšie vzdelávanie. Učitelia môžu tiež viesť všeobecné diskusie o predchádzajúcich civilizáciách a moderných civilizáciách, aby vytvorili prednášku.

Môže byť technológia použitá v inovatívnych činnostiach po hodnotení?

určite. Učitelia môžu využívať technológiu a podporovať kreativitu pomocou mnohých nástrojov a softvéru, ktoré sú dostupné online. Na demonštráciu svojich vedomostí o starovekej Mezopotámii môžu študenti vytvárať podcasty, digitálne časové osi alebo multimediálne prezentácie. Okrem objaviteľského hľadania zápasov existuje mnoho ďalších zaujímavých a pútavých hier, ktoré môžu študenti hrať, aby si upevnili učenie a dokonca získali nové vedomosti.




Ceny pre Školy a Okresy

Úvodná Ponuka Školy
Zahŕňa:
  • 1 Škola
  • 5 učiteľov na jeden rok
  • 1 hodina virtuálneho PD

30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok


*(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
https://www.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/staroveká-mezopotámia/zápas-up
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky