Обзор Деятельности
Сравнение персонажей - отличный способ для учащихся понять, насколько разные люди разные и как разные персонажи влияют на историю. Используя диаграмму Венна, учащиеся могут определить сходства и различия между главными героями книги . Учащиеся будут добавлять изображения и слова, чтобы представить персонажей, их опыт, личности и интересы. Используя внешние части овалов, они могут идентифицировать черты, переживания и атрибуты, которые уникальны для персонажа, а в перекрывающихся частях они могут перечислить способы, в которых персонажи одинаковы.
Чтобы подготовить или адаптировать это упражнение, учителя могут предоставить учащимся персонажей для сравнения или попросить их выбрать свои собственные. Они также могут включать ключевые слова, чтобы помочь студентам определить различные черты характера, опыт и т. Д. Они также могут использовать другой шаблон, например T-диаграмму с тремя ячейками. Обязательно обновите инструкции для учащихся соответственно!
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать диаграмму Венна, сравнив персонажей из книги.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Определите персонажей, которых вы хотите сравнить и сопоставить, и найдите StoryboardThat которые похожи на них.
- Напишите список их характеристик и опыта для каждого персонажа. Если есть сходства, поместите их в центр перекрывающегося овала.
- Добавьте атрибуты (изображения, которые представляют интересы персонажей).
- Напишите описание каждого из примеров.
Требования:
- Персонажи: изображения людей, представляющие ваших персонажей.
- Атрибуты: изображения предметов, сцены, отражающие их характеристики или опыт.
- Имена персонажей и слова для описания каждого человека.
- Убедитесь, что их сходства расположены в центральном овале, а различия - с обеих сторон.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Развивающийся 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Сравнивать и Противопоставлять | Текст включает в себя четкое объяснение сходств и различий между персонажами. Эти сравнения выходят за рамки поверхностных элементов и демонстрируют глубокое понимание. | Текст включает в себя объяснение сходств и различий между персонажами, но объяснение может быть недостаточно четким или показывать лишь поверхностное понимание. | Текст может не содержать объяснения сходств и различий между персонажами, или они могут делать только поверхностные или неточные сравнения. |
| Дизайн Раскадровки | Студент четко показывает усилия, время и заботу, чтобы включить соответствующих персонажей StoryboardThat для каждого книжного персонажа и использует предметы, животных или сцены в своем дизайне, чтобы описать атрибуты своих персонажей. | Изображения персонажей и их атрибутов в основном соответствуют сюжету, но могут иметь некоторые несоответствия. На изображениях показаны минимальные усилия, время и забота. | Многие изображения персонажей и их атрибутов неточны или отсутствуют. На изображения было потрачено очень мало времени и усилий. |
| Произношение и Грамматика | Студент использует образцовую орфографию и грамматику. Ошибок нет. | Студент делает небольшую ошибку в орфографии и грамматике. | Студент делает несколько незначительных ошибок в орфографии и грамматике. |
Обзор Деятельности
Сравнение персонажей - отличный способ для учащихся понять, насколько разные люди разные и как разные персонажи влияют на историю. Используя диаграмму Венна, учащиеся могут определить сходства и различия между главными героями книги . Учащиеся будут добавлять изображения и слова, чтобы представить персонажей, их опыт, личности и интересы. Используя внешние части овалов, они могут идентифицировать черты, переживания и атрибуты, которые уникальны для персонажа, а в перекрывающихся частях они могут перечислить способы, в которых персонажи одинаковы.
Чтобы подготовить или адаптировать это упражнение, учителя могут предоставить учащимся персонажей для сравнения или попросить их выбрать свои собственные. Они также могут включать ключевые слова, чтобы помочь студентам определить различные черты характера, опыт и т. Д. Они также могут использовать другой шаблон, например T-диаграмму с тремя ячейками. Обязательно обновите инструкции для учащихся соответственно!
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать диаграмму Венна, сравнив персонажей из книги.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Определите персонажей, которых вы хотите сравнить и сопоставить, и найдите StoryboardThat которые похожи на них.
- Напишите список их характеристик и опыта для каждого персонажа. Если есть сходства, поместите их в центр перекрывающегося овала.
- Добавьте атрибуты (изображения, которые представляют интересы персонажей).
- Напишите описание каждого из примеров.
Требования:
- Персонажи: изображения людей, представляющие ваших персонажей.
- Атрибуты: изображения предметов, сцены, отражающие их характеристики или опыт.
- Имена персонажей и слова для описания каждого человека.
- Убедитесь, что их сходства расположены в центральном овале, а различия - с обеих сторон.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Развивающийся 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Сравнивать и Противопоставлять | Текст включает в себя четкое объяснение сходств и различий между персонажами. Эти сравнения выходят за рамки поверхностных элементов и демонстрируют глубокое понимание. | Текст включает в себя объяснение сходств и различий между персонажами, но объяснение может быть недостаточно четким или показывать лишь поверхностное понимание. | Текст может не содержать объяснения сходств и различий между персонажами, или они могут делать только поверхностные или неточные сравнения. |
| Дизайн Раскадровки | Студент четко показывает усилия, время и заботу, чтобы включить соответствующих персонажей StoryboardThat для каждого книжного персонажа и использует предметы, животных или сцены в своем дизайне, чтобы описать атрибуты своих персонажей. | Изображения персонажей и их атрибутов в основном соответствуют сюжету, но могут иметь некоторые несоответствия. На изображениях показаны минимальные усилия, время и забота. | Многие изображения персонажей и их атрибутов неточны или отсутствуют. На изображения было потрачено очень мало времени и усилий. |
| Произношение и Грамматика | Студент использует образцовую орфографию и грамматику. Ошибок нет. | Студент делает небольшую ошибку в орфографии и грамматике. | Студент делает несколько незначительных ошибок в орфографии и грамматике. |
Как Объяснить Сравнение Персонажей Младшим Школьникам
Прохождение Этапов
Начните лекцию с ознакомления студентов со смыслом деятельности, ее этапами и целями. Учителя могут начать общее обсуждение истории, ее персонажей и того, почему важно подробно читать историю в классе, и постепенно переходить к тому, как сравнение разных персонажей может помочь учащимся лучше их понять.
Разработка Простых Фреймворков
Для младших школьников структура и основа сравнения должны быть простыми. Например, учащиеся могут больше сосредоточиться на физических различиях между персонажами (если они описаны) или на простых чертах характера, с которыми учащиеся знакомы. С помощью этого упражнения учителя могут познакомить учащихся с некоторыми новыми словарными словами и расширить их общий словарный запас.
Перечитай Историю
Как только учащиеся освоятся с схемой сравнения, попросите их перечитать историю подробно и найти элементы схемы. Например, если учащийся хочет сравнить персонажей по их физическим характеристикам, ему следует поискать описания персонажей, такие как большие глаза, маленькое телосложение, высокое телосложение и т. д.
Связь с Реальной Жизнью
Установите связь между чертами характера и реальными событиями. Поощряйте и задавайте такие вопросы, как: «Чем похожи яблоки и апельсины? Чем они отличаются?» Затем соедините это с персонажами. Помимо предметов, учителя могут также попросить учащихся описать, чем они похожи и отличаются друг от друга. Убедитесь, что учащиеся уважительно относятся друг к другу во время обсуждения.
Используйте Простой Словарь
Избегайте использования сложных фраз и используйте словарный запас, который учащимся легче понять и сохранить на своем уровне. Подытожьте сходства коротким предложением, например: «Персонаж А смелый, а персонаж Б смешной».
Часто Задаваемые Вопросы о Сравнении и Противопоставлении Персонажей в Рассказе
Как отношения и взаимодействие между персонажами могут повлиять на сравнение персонажей?
Связи персонажей добавляют общей динамики повествованию и проливают свет на отдельные черты характера. Лучшее понимание каждого персонажа достигается путем анализа этих отношений. Он также добавляет новый уровень или элемент анализа к операции сравнения.
На каких существенных компонентах учащиеся могут сосредоточиться при сравнении персонажей?
То, как персонаж выглядит, ведет себя, мотивируется, взаимодействует с другими персонажами и вносит свой вклад в темы истории, — все это важные аспекты. Они могут построить структуру сравнения, используя эти элементы, и даже добавить некоторые свои собственные элементы.
Как сравнение персонажей может помочь учащимся понять концепцию истории?
Персонажи часто используются как проводники тем. Учащиеся могут изучить, как отдельные персонажи вносят свой вклад в общие уроки и послания истории, противопоставляя и сравнивая их.
Больше Storyboard That
Роман Этюд
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
