Prezentare Generală a Activității
Aluziile sunt prezente în multe povești, făcând referire la oameni, locuri, evenimente, artă și literatură reale. Ele ajută la cufundarea cititorului în perioada de timp în care se petrece povestea. Aluziile pot face referire la influențele politice, sociale, artistice și tehnologice care sunt prezente în viața personajelor și, prin urmare, oferă o perspectivă mai bună asupra gândurilor și motivațiilor personajelor.
În această activitate, elevii vor crea o hartă de păianjen în care identifică diferite aluzii la care se face referire în poveste și le descriu . Unele aluzii pot fi familiare studenților, iar altele nu. Cercetând aluziile care nu sunt familiare, elevii vor obține o înțelegere mai profundă a poveștii.
Pentru a adapta sau organiza această activitate, profesorii pot oferi elevilor o listă de aluzii înainte de a citi, înainte de un nou capitol sau după. De asemenea, ei pot edita șablonul pentru a adăuga mai multe celule, în funcție de câte aluzii ar dori să identifice elevii. Asigurați-vă că actualizați instrucțiunile elevului după cum este necesar!
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care identifică aluziile prezente în carte. Aluziile sunt referiri la persoane reale, locuri, evenimente sau opere de artă sau literatură. Ilustrați fiecare aluzie și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Identificați aluziile din povestea pe care doriți să o includeți și scrieți-le în titlu.
- Creați o imagine pentru un exemplu care reprezintă această aluzie folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre exemple.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Aluzie | Aluzia și reprezentarea ei sunt exacte din punct de vedere istoric sau faptic. Contextul din poveste este prezentat într-un scurt rezumat. | Aluzia și reprezentarea ei pot fi ușor inexacte din punct de vedere istoric sau faptic. Contextul din poveste poate lipsi. | Aluzia și reprezentarea ei au grave erori de acuratețe. Lipsește contextul din poveste sau nu există deloc descriere. |
| Reprezentări Artistice | Arta aleasă pentru a descrie scenele este potrivită din punct de vedere istoric atât pentru aluzie, cât și pentru opera literaturii. Se acordă timp și grijă pentru a se asigura că scenele sunt îngrijite, atrăgătoare și creative. | Arta aleasă pentru a descrie scenele ar trebui să fie adecvată din punct de vedere istoric, dar pot fi luate unele libertăți care distrage atenția de la sarcină. Construcțiile scenelor sunt îngrijite și îndeplinesc așteptările de bază. | Arta aleasă pentru a descrie scenele este nepotrivită din punct de vedere istoric. Construcțiile scenelor sunt dezordonate și pot crea o oarecare confuzie sau pot fi prea limitate. |
| Convenții Engleze | Ideile sunt organizate. Există puține sau deloc greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Ideile sunt în mare parte organizate. Există unele greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Ideile pot fi dezorganizate sau deplasate. Lipsa de control asupra gramaticii, mecanicii și ortografiei reflectă o lipsă de corectare. |
Prezentare Generală a Activității
Aluziile sunt prezente în multe povești, făcând referire la oameni, locuri, evenimente, artă și literatură reale. Ele ajută la cufundarea cititorului în perioada de timp în care se petrece povestea. Aluziile pot face referire la influențele politice, sociale, artistice și tehnologice care sunt prezente în viața personajelor și, prin urmare, oferă o perspectivă mai bună asupra gândurilor și motivațiilor personajelor.
În această activitate, elevii vor crea o hartă de păianjen în care identifică diferite aluzii la care se face referire în poveste și le descriu . Unele aluzii pot fi familiare studenților, iar altele nu. Cercetând aluziile care nu sunt familiare, elevii vor obține o înțelegere mai profundă a poveștii.
Pentru a adapta sau organiza această activitate, profesorii pot oferi elevilor o listă de aluzii înainte de a citi, înainte de un nou capitol sau după. De asemenea, ei pot edita șablonul pentru a adăuga mai multe celule, în funcție de câte aluzii ar dori să identifice elevii. Asigurați-vă că actualizați instrucțiunile elevului după cum este necesar!
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care identifică aluziile prezente în carte. Aluziile sunt referiri la persoane reale, locuri, evenimente sau opere de artă sau literatură. Ilustrați fiecare aluzie și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Identificați aluziile din povestea pe care doriți să o includeți și scrieți-le în titlu.
- Creați o imagine pentru un exemplu care reprezintă această aluzie folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre exemple.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Aluzie | Aluzia și reprezentarea ei sunt exacte din punct de vedere istoric sau faptic. Contextul din poveste este prezentat într-un scurt rezumat. | Aluzia și reprezentarea ei pot fi ușor inexacte din punct de vedere istoric sau faptic. Contextul din poveste poate lipsi. | Aluzia și reprezentarea ei au grave erori de acuratețe. Lipsește contextul din poveste sau nu există deloc descriere. |
| Reprezentări Artistice | Arta aleasă pentru a descrie scenele este potrivită din punct de vedere istoric atât pentru aluzie, cât și pentru opera literaturii. Se acordă timp și grijă pentru a se asigura că scenele sunt îngrijite, atrăgătoare și creative. | Arta aleasă pentru a descrie scenele ar trebui să fie adecvată din punct de vedere istoric, dar pot fi luate unele libertăți care distrage atenția de la sarcină. Construcțiile scenelor sunt îngrijite și îndeplinesc așteptările de bază. | Arta aleasă pentru a descrie scenele este nepotrivită din punct de vedere istoric. Construcțiile scenelor sunt dezordonate și pot crea o oarecare confuzie sau pot fi prea limitate. |
| Convenții Engleze | Ideile sunt organizate. Există puține sau deloc greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Ideile sunt în mare parte organizate. Există unele greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Ideile pot fi dezorganizate sau deplasate. Lipsa de control asupra gramaticii, mecanicii și ortografiei reflectă o lipsă de corectare. |
Cum să efectuați o analiză mai avansată a caracterelor cu ajutorul aluziilor
Explicați Aluziile
Înainte de a efectua un nivel avansat de analiză a caracterului, explicați elevilor conceptul de aluzii. Discutați în detaliu semnificația aluziilor, motivul din spatele punerii referințelor istorice în poveștile fictive și impactul aluziilor asupra narațiunii generale. Profesorii pot împărtăși, de asemenea, câteva exemple elevilor pentru a-i ajuta să înțeleagă conceptul.
Examinați Contextul
Elevii pot selecta o anumită poveste și pot încerca să recunoască aluzii din acea poveste ca parte a practicii. Ajutați elevii să stabilească aluziile recunoscute în contextul istoric și cultural al poveștii. Gândiți-vă la modul în care relevanța acestor referințe este afectată de contextul istoric sau cultural.
Analizați Mediul
Aluziile oferă mai multe informații despre mediul în care există personajele. Pentru a înțelege personajele într-un mod mai bun, studenții pot efectua mai multe cercetări asupra mediului social, economic și politic din care fac parte personajele. Aceste medii pot fi recunoscute cu ajutorul aluziilor și referințelor istorice prezente în poveste.
Discutați Intenția Autorului
Cereți elevilor să analizeze de ce autorul a folosit anumite aluzii în narațiune. De asemenea, elevii pot reflecta asupra temelor și ideilor și mesajelor centrale prezente în poveste și pot încerca să facă o legătură între cele două concepte. Analizați de ce autorul a atribuit anumite trăsături de caracter anumitor personaje și modul în care acestea susțin aluziile prezente în poveste și ajută la progresul și dezvoltarea narațiunii.
Angajați-vă în Scrierea Creativă
Încurajați elevii să participe la activități de scriere în care construiesc personaje prin utilizarea de aluzii. Elevii vor dobândi o cunoaștere mai profundă a modului în care aluziile se adaugă la complexitatea caracterului prin utilizarea acestei abordări practice.
Întrebări Frecvente Despre Aluzii în Literatură
Care sunt câteva activități captivante pe care profesorii le pot folosi pentru a explica elevilor conceptul de aluzii?
Profesorii pot atribui un text elevilor lor și le pot cere să găsească aluzii în el. Organizați o vânătoare de scavenger în care elevii caută referințe, raportează despre ceea ce descoperă și vorbesc despre semnificația fiecărei aluzii pentru narațiune. În plus, profesorii pot atribui un personaj dintr-o lucrare care conține aluzii la fiecare elev. Cereți elevilor să studieze personajul și să-l interpreteze, concentrându-se pe modul în care percepția personajului asupra referințelor le influențează alegerile.
În ce moduri folosesc autorii aluziile pentru a spori sensul general al lucrării lor?
Prin introducerea unor niveluri de complexitate, profunzime și semnificație, aluziile îmbunătățesc o operă literară. Ele pot motiva cititorii să meargă mai departe în material, să influențeze sentimentele, să facă comparații și să ofere context cultural sau istoric.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Studiu de Roman
- • geralt • Licență Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- 4552841 • Kelly Lacy • Licență Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 4613880 • Life Matters • Licență Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Prețuri Pentru Școli și Districte
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
