Căutare
  • Căutare
  • Povestirile Mele
https://www.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/harrison-bergeron-de-kurt-vonnegut/elemente-distopie
Elemente Distopic în Harrison Bergeron Mai multe opțiuni
Prezentare Generală a Activității
Șablon și Instrucțiuni de Clasă
Rubrica

Prezentare Generală a Activității


Literatura dystopiană este un sub-gen în creștere rapidă a ficțiunii populare. Autori adesea folosesc dystopias pentru a transmite un mesaj despre lumea în care trăim astăzi. Dystopias sunt societăți extrem de defecte. În acest gen, decorarea este adesea o societate căzută, care apare de obicei după un război la scară mare sau alt eveniment oribil, care a provocat haos în lumea anterioară. În multe povestiri, acest haos dă naștere unui guvern totalitar care își asumă controlul absolut. Deficiențele în acest tip de distopie se află în jurul opresiunii și a restricțiilor asupra libertății de către autoritățile centrale.

Elevii pot urmări elementele societății distopice din "Harrison Bergeron" pe măsură ce citesc. Elevii trebuie să urmărească cele șase elemente comune ale unei distopii și apoi să descrie aceste elemente într-un scenariu împreună cu un citat de susținere.


Elemente dystopian în "Harrison Bergeron"

Element Exemplu din Text
Oamenii sunt îngrădiți de gândirea și acțiunea independentă. Exemplu:

"A încercat să se gândească puțin la balerine ... George se juca cu vagă idee că dansatorii nu ar trebui să fie handicapați. Dar el nu a ajuns prea departe cu el înainte ca un alt zgomot din ureche să-și împrăștie gândurile.

Guvernul în control este adesea opresiv. Exemplu:

"Atunci, Diana Moon Glampers, General Handicapper, a intrat în studio cu o pușcă de calibru dublu. Ea a concediat de două ori, iar Împăratul și Împărăteasa au murit înainte de a lovi podeaua. Diana Moon Glamperii au reîncărcat pistolul. Ea a îndreptat-o ​​spre muzicieni și le-a spus că au zece secunde pentru a-și repara handicapul. "

Setarea este adesea futuristă, sau într-un univers fictiv. Exemplu:

"Anul era 2081, iar toată lumea era în cele din urmă egală."

Conține elemente de conformitate sau egalitate extremă. Exemplu:

"Ei nu erau numai egali înaintea lui Dumnezeu și a legii. Erau egali în fiecare direcție. Nimeni nu era mai deștept decât oricine altcineva. Nimeni nu arăta mai bine decât oricine altcineva. Nimeni nu a fost mai puternic sau mai rapid decât oricine altcineva. "

Guvernul își portretizează societatea ca o utopie. Exemplu:

"Dacă am încercat să scap de ea", a spus George, "atunci alți oameni s-ar fi îndepărtat - și, curând, ne-am întoarce din nou la întuneric, cu toți concurenți împotriva tuturor celorlalți. Nu ți-ar plăcea asta, nu-i așa?

Protagonistul dorește să readucă oamenii la viața convențională. Exemplu:

În timp ce Harrison nu este protagonistul, el încearcă să ducă sistemul prin spargerea închisorii, declarându-se mai bun decât alții, făcându-se un "Împărat", forțând muzicienilor să joace muzică îmbunătățită și arătând spectatorilor cum să danseze neîncărcat de dezavantajele guvernamentale. "Nu numai că legile pământului au fost abandonate, ci și legea gravitației și legile mișcării."




Activitate de Copiere*

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)



Instrucțiuni Student

Crearea unui storyboard care prezintă cele șase elemente ale unui distopie în „Harrison Bergeron“.


  1. Faceți clic pe „Utilizați acest șablon“ de atribuire.
  2. Identificarea evenimentelor sau caracteristici ale poveștii care se încadrează în elementele unei distopie
  3. Ilustreaz exemple pentru fiecare eveniment sau caracteristică.
  4. Scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă, care se referă în mod specific „Harrison Bergeron“ ca distopie.
  5. Salvați și să prezinte tema.

distopie 16x9 Mai multe opțiuni

Planul de Referință Pentru Lecții

Gradul de Nivel 9-10

Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)

Tipul de Cesiune Individual

Tip de Activitate: Elemente de Distopia


Activitate de Copiere*

Rubrică

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)


Elemente Distopii
Așa cum am citit și a discuta, de a identifica și a urmări cele șase elemente distopice comune care apar în întreaga poveste. Crearea unei scene pentru fiecare element care scoate în evidență modul în care este utilizat pe tot parcursul lucrării. Adăugați o scurtă descriere citat sau sub fiecare scenă, care scoate în evidență o piesă importantă a elementului fiind reprezentat. Asigurați-vă că arta în scenele filmate este istoric și faptic cu o precizie de poveste. scenele filmate trebuie să fie curat, ochi-prinderea, și reflectă creativitatea și de îngrijire. Vă rugăm să recitești scris dumneavoastră și de a organiza ideile tale gânditoare.
Expert
33 Points 		În Curs de Dezvoltare
25 Points 		Început
17 Points
Elemente Distopii
Cele șase elemente comune din literatura de specialitate distopice sunt identificate corect și portretizat din poveste. Citatele și / sau explicații da context scena, și sunt corecte și adecvate pentru elementul fiind reprezentat.
4-5 elemente de literatură distopice sunt identificate corect și portretizat din poveste, sau unele dintre elementele care nu pot fi identificate corect. Citatele și / sau explicații da context scena, dar pot fi minime, și sunt în mare parte corecte pentru elementul fiind reprezentat.
1-3 elemente din literatură distopice sunt identificate corect și portretizat din poveste, sau majoritatea elementelor sunt descrise inexact. Citatele și / sau explicații sunt prea minime sau lipsesc cu desăvârșire.
Reprezentări Artistice
Arta ales pentru a descrie scenele sunt corecte pentru activitatea literaturii. Timpul și se iau măsuri pentru a se asigura că scenele sunt îngrijite, ochi-prinderea, și creativ.
Arta ales pentru a descrie scene trebuie să fie corecte, dar pot exista unele libertăți luate care distrage atenția de la atribuirea. construcții scena sunt îngrijite, și să îndeplinească așteptările de bază.
Arta ales pentru a descrie scene este inadecvat. construcții scena sunt murdar și pot crea unele confuzii, sau pot fi prea limitate.
Convenții în Engleză
sunt organizate idei. Nu sunt puține sau nu, erori gramaticale mecanice, sau de ortografie.
Ideile sunt în mare parte organizate. Există unele erori gramaticale, mecanice, sau de ortografie.
Ideile pot fi dezorganizat sau deplasate. Lipsa de control asupra gramaticii, mecanicii, și ortografie reflectă o lipsă de corectura.


Activitate de Copiere*



Activitate de Copiere*


Vezi Toate Resursele Profesorilor

Prețuri Pentru Școli și Districte

Timp Limitat

Oferta Școlară Introductivă
Include:
  • 1 Scoala
  • 5 profesori pentru un an
  • 1 oră de PD virtual

Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic


*(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
https://www.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/harrison-bergeron-de-kurt-vonnegut/elemente-distopie
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA