Ao estudar um evento ou eventos históricos, é útil que os alunos os coloquem em seqüência para entender como um evento levou a outro. Usando uma linha do tempo , os alunos serão capazes de criar um visual da sequência de eventos que levaram à Revolução Americana. Eles também podem analisar e explicar as ações tomadas pelos britânicos e as ações que os colonos tomaram em resposta à política britânica.
Para uma alternativa ao layout da linha do tempo, peça aos alunos que criem um pôster da linha do tempo para incorporar em uma apresentação ou passeio pela galeria. Dependendo da quantidade de eventos que você deseja que os alunos incluam, eles podem trabalhar juntos para criar diferentes partes do cronograma geral e exibir seus pôsteres posteriormente. Você pode adicionar mais de um modelo a essa tarefa para dar aos alunos muitas opções e atualizar as instruções de acordo.
Atividade Estendida
Analise a Declaração de Direitos listada na Constituição dos Estados Unidos. Em um gráfico T , peça aos alunos que estabeleçam conexões entre atos e ações tomadas pelos britânicos e como eles se refletem na Declaração de Direitos que ainda temos hoje.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie uma linha do tempo que ilustra os principais eventos que antecederam a Revolução Americana
Explique aos alunos a importância de organizar e apresentar informações em sequência. Diga-lhes como este exercício pode ajudar a melhorar a sua análise crítica e melhorar as suas capacidades de leitura e escrita.
Apresente aos alunos o conceito de mapeamento mental e ensine-lhes como eles podem organizar seus pensamentos usando esse conceito. Incentive os alunos a fazerem esboços antes de organizarem as informações para que fiquem na ordem correta e os alunos possam colocar as informações certas no contexto certo.
Representações visuais das conexões entre diferentes informações podem ser feitas usando organizadores gráficos como mapas conceituais, fluxogramas e diagramas de Venn. Os alunos podem fazer uso da tecnologia e pesquisar exemplos desses organizadores para examinar como as informações se encaixam nesses organizadores e como os alunos podem personalizá-los conforme sua conveniência.
Incentive os alunos a fazerem anotações, ensinando-lhes estratégias eficientes para fazer anotações. Isso pode envolver fazer anotações Cornell, delinear ou enfatizar áreas essenciais com marcadores. Os professores podem tornar as palestras mais envolventes e interessantes para que os alunos participem e interajam ativamente e retenham as informações.
Incentive os alunos a analisar e avaliar o material para promover o pensamento crítico. Como resultado, eles obtêm melhor conhecimento e isso também lhes permite fazer conexões entre várias ideias. Os professores podem dar aos alunos diversos exercícios que podem ajudá-los a fazer conexões entre as informações e impulsionar sua análise crítica.
O termo "Agitações de Rebelião" descreve a crescente agitação e resistência entre os colonos na América contra as leis e impostos britânicos, nomeadamente nos anos anteriores à Revolução Americana. Os alunos podem pesquisar que tipo de revoltas foram conduzidas como parte desta rebelião e que impacto tiveram na Revolução Americana.
Samuel Adams foi um conhecido líder dos Filhos da Liberdade e um líder crucial de protesto e boicote. Os acusados ou aqueles que se manifestaram contra a política britânica receberam assistência jurídica de John Adams, um advogado. Essas figuras importantes foram os líderes da Revolução Americana e também são conhecidos como os pais fundadores dos Estados Unidos da América.