Visão Geral da Atividade
Usar um gráfico GRAPES para organizar informações sobre civilizações antigas é uma ferramenta útil para aprimorar a análise dos alunos sobre as características e contribuições de uma sociedade. Ir além e incluir recursos visuais ajuda os alunos a reter melhor os detalhes de cada categoria.
Ao aprender sobre civilizações antigas, os alunos podem precisar de professores para fornecer uma variedade de recursos. O uso de diversos recursos como fontes primárias, vídeos, músicas, leituras de livros didáticos, enciclopédias e literatura pode ser útil para que os alunos obtenham uma visão precisa e completa do período de tempo. Os alunos podem usar organizadores gráficos para escrever notas sobre as diferentes categorias à medida que aprendem.
Os alunos podem colaborar!
Os professores podem desejar que os alunos trabalhem juntos nesta lição, o que é possível com o recurso Storyboard That 's Real Time Collaboration! Com a colaboração em tempo real, os alunos podem trabalhar no mesmo storyboard ao mesmo tempo, o que é perfeito para esta lição! Como os professores sabem, colaborar em tarefas permite que os alunos pensem em um nível mais profundo, enquanto aumentam suas habilidades de comunicação e resolução de problemas. A colaboração também pode ajudar a reduzir o tempo necessário para concluir um storyboard. Embora não haja um limite definido para o número de usuários que podem trabalhar em um storyboard ao mesmo tempo, recomendamos cinco usuários ou menos para um desempenho ideal. Todas as nossas atribuições padrão são individuais. Para tornar esta lição colaborativa, os professores devem habilitar a colaboração para a tarefa na guia "
Gráfico UVAS
Os alunos então criarão um mapa de aranha com foco nas conquistas da China antiga em arte, arquitetura, tecnologias, escrita, etc. usando o modelo no StoryboardThat e criando ilustrações e descrições para demonstrar o que aprenderam.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de aranha enfocando as diferentes conquistas da China Antiga em arte, arquitetura, tecnologia e / ou escrita.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Escreva um título para cada célula e uma descrição de 1-3 frases.
- Crie uma ilustração que represente cada categoria usando cenas, personagens e itens apropriados. Para encontrar imagens relacionadas à China Antiga, digite “China” na barra de pesquisa.
- Salve e envie seu storyboard.
Requisitos: Mínimo de 3-6 células mostrando as várias conquistas da China Antiga. Cenas apropriadas para ilustrar cada célula. Descrição de 1-3 frases para cada célula, demonstrando sua compreensão.
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Usar um gráfico GRAPES para organizar informações sobre civilizações antigas é uma ferramenta útil para aprimorar a análise dos alunos sobre as características e contribuições de uma sociedade. Ir além e incluir recursos visuais ajuda os alunos a reter melhor os detalhes de cada categoria.
Ao aprender sobre civilizações antigas, os alunos podem precisar de professores para fornecer uma variedade de recursos. O uso de diversos recursos como fontes primárias, vídeos, músicas, leituras de livros didáticos, enciclopédias e literatura pode ser útil para que os alunos obtenham uma visão precisa e completa do período de tempo. Os alunos podem usar organizadores gráficos para escrever notas sobre as diferentes categorias à medida que aprendem.
Os alunos podem colaborar!
Os professores podem desejar que os alunos trabalhem juntos nesta lição, o que é possível com o recurso Storyboard That 's Real Time Collaboration! Com a colaboração em tempo real, os alunos podem trabalhar no mesmo storyboard ao mesmo tempo, o que é perfeito para esta lição! Como os professores sabem, colaborar em tarefas permite que os alunos pensem em um nível mais profundo, enquanto aumentam suas habilidades de comunicação e resolução de problemas. A colaboração também pode ajudar a reduzir o tempo necessário para concluir um storyboard. Embora não haja um limite definido para o número de usuários que podem trabalhar em um storyboard ao mesmo tempo, recomendamos cinco usuários ou menos para um desempenho ideal. Todas as nossas atribuições padrão são individuais. Para tornar esta lição colaborativa, os professores devem habilitar a colaboração para a tarefa na guia "
Gráfico UVAS
Os alunos então criarão um mapa de aranha com foco nas conquistas da China antiga em arte, arquitetura, tecnologias, escrita, etc. usando o modelo no StoryboardThat e criando ilustrações e descrições para demonstrar o que aprenderam.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de aranha enfocando as diferentes conquistas da China Antiga em arte, arquitetura, tecnologia e / ou escrita.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Escreva um título para cada célula e uma descrição de 1-3 frases.
- Crie uma ilustração que represente cada categoria usando cenas, personagens e itens apropriados. Para encontrar imagens relacionadas à China Antiga, digite “China” na barra de pesquisa.
- Salve e envie seu storyboard.
Requisitos: Mínimo de 3-6 células mostrando as várias conquistas da China Antiga. Cenas apropriadas para ilustrar cada célula. Descrição de 1-3 frases para cada célula, demonstrando sua compreensão.
Referência do Plano de Aula
Como Ajudar os Alunos a Organizar as Conquistas da China Antiga
Encontre Fontes Apropriadas Para a Idade Sobre as Antigas Conquistas Chinesas
Há um número impressionante de recursos para os alunos quando se trata das conquistas da China Antiga. A coleta de recursos apropriados à idade para usar no início do projeto ajudará seus alunos a prosperar.
Destaque as Invenções Importantes Para sua Classe
Ler fontes juntos e ensinar os alunos a destacar invenções e conquistas importantes é inestimável para o sucesso do projeto. Especialmente no início, isso os ajudará a se sentirem menos sobrecarregados com tudo o que há para aprender.
Ajude os Alunos a Escrever Descrições
Para organizar e explicar as várias conquistas, os alunos devem escrever descrições com 1 a 3 frases. Eles precisarão de vários graus de ajuda, então andaimes é uma ótima ideia.
Use um Mapa de Aranha Para Organizar as Invenções
Um mapa de aranha é a maneira perfeita de definir as conquistas destacadas. Os alunos devem adicionar títulos e ilustrações para complementar suas palavras, pois isso aumenta o aprendizado.
Perguntas frequentes sobre as conquistas da China antiga
Quais são algumas das invenções mais importantes da China antiga?
A China antiga certamente tem muitas invenções pelas quais são conhecidas. A impressão e a fabricação de papel são invenções iniciais extremamente importantes e abriram o caminho para a alfabetização em todo o mundo. Outras invenções importantes incluem a pólvora e a bússola.
Por que a Grande Muralha da China foi construída?
A Grande Muralha da China foi criada como uma forma de proteção para os antigos impérios chineses. Tem quase 2.500 anos e resistiu ao teste do tempo.
O que era importante sobre agricultura e irrigação na China Antiga?
Mesmo na China Antiga, agricultores e cientistas conseguiram aproveitar a força dos rios para irrigar a terra e criar áreas férteis de cultivo. Suas técnicas agrícolas formaram a base para a agricultura moderna.
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China Antiga
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