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https://www.storyboardthat.com/pt/lesson-plans/a-letra-escarlate-por-nathaniel-hawthorne/fisionomia
Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica
Visão Geral da Atividade Accordion Arrow

Visão Geral da Atividade


Conforme os alunos lêem, um storyboard pode servir como um registro de referência de caráter útil. Este log (também chamado de mapa de caracteres) permite que os alunos relembram informações relevantes sobre personagens importantes. Ao ler um romance, pequenos atributos e detalhes freqüentemente se tornam importantes conforme a trama progride. Com o mapeamento de personagens, os alunos irão gravar esta informação, ajudando-os a seguir e pegar as sutilezas que tornam a leitura mais agradável!

Para The Scarlet Letter , um mapa de personagens ajuda os alunos a lembrarem cada membro da novela e seus traços importantes. Além disso, ele ajuda a rastrear a fisionomia, e incentiva os alunos a utilizar o texto para apoiar suas idéias.

Os Personagens de Letra Escarlate

Hester Prynne O protagonista do romance; Condenado por adultério; Tem uma filha como resultado de seu caso; Deve usar uma letra escarlate "A" para o resto de sua vida
Reverendo Arthur Dimmesdale O reverenciado ministro da cidade de Boston; O pai secreto da filha de Hester; Está sofrendo de doenças físicas de sua culpa
Roger Chillingworth O antagonista do romance; O marido há muito perdido de Hester, achava-se perdido no mar; Masquerades como um doutor e não permite que Hester revele sua identidade; Torna-se o médico pessoal de Dimmesdale
Pérola Filha de Hester e Dimmesdale; Animado e enérgico, que vai contra o comportamento aceitável da cidade; Parece quase de outro mundo
Senhora Hibbins Irmã do governador Bellingham; Supostamente ser uma bruxa; Gosta de ir para o bosque
Governador Bellingham Governador de Massachusetts; Irmão da Senhora Hibbins; Supervisiona o julgamento de Hester


Modelo e Instruções de Classe Accordion Arrow

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Instruções do Aluno

Crie um mapa de caracteres para os personagens principais.


  1. Identifique os personagens principais em The Scarlet Letter e digite seus nomes nas diferentes caixas de título.
  2. Escolha um personagem para representar cada um dos personagens literários.
    • Selecione cores e uma pose apropriada para traços de história e caráter.
  3. Escolha uma cena ou plano de fundo que faça sentido para o personagem.
  4. Preencha os Textables para traços físicos, traços de caractere e orçamento .
  5. Salve e envie a tarefa.

Referência do Plano de Aula


Rubrica Accordion Arrow

Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Modelo de Mapa de Caracteres
Crie um mapa de personagens dos personagens da história. Coloque o nome do personagem nas caixas de título e escolha um personagem e uma cena para representar cada um. Ao ler, tome notas sobre os personagens respondendo às perguntas.
Proficiente
33 Points
Emergentes
25 Points
Início
17 Points
Personagem Picture & Scene
Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro.
Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro.
Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro.
Precisão das Notas
A maioria das informações das notas está correta.
Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando.
Menos da metade das informações das notas é correta e relevante.
Esforço
O trabalho é completo, minucioso e puro.
A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável.
O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado.


Visão Geral da Atividade


Conforme os alunos lêem, um storyboard pode servir como um registro de referência de caráter útil. Este log (também chamado de mapa de caracteres) permite que os alunos relembram informações relevantes sobre personagens importantes. Ao ler um romance, pequenos atributos e detalhes freqüentemente se tornam importantes conforme a trama progride. Com o mapeamento de personagens, os alunos irão gravar esta informação, ajudando-os a seguir e pegar as sutilezas que tornam a leitura mais agradável!

Para The Scarlet Letter , um mapa de personagens ajuda os alunos a lembrarem cada membro da novela e seus traços importantes. Além disso, ele ajuda a rastrear a fisionomia, e incentiva os alunos a utilizar o texto para apoiar suas idéias.

Os Personagens de Letra Escarlate

Hester Prynne O protagonista do romance; Condenado por adultério; Tem uma filha como resultado de seu caso; Deve usar uma letra escarlate "A" para o resto de sua vida
Reverendo Arthur Dimmesdale O reverenciado ministro da cidade de Boston; O pai secreto da filha de Hester; Está sofrendo de doenças físicas de sua culpa
Roger Chillingworth O antagonista do romance; O marido há muito perdido de Hester, achava-se perdido no mar; Masquerades como um doutor e não permite que Hester revele sua identidade; Torna-se o médico pessoal de Dimmesdale
Pérola Filha de Hester e Dimmesdale; Animado e enérgico, que vai contra o comportamento aceitável da cidade; Parece quase de outro mundo
Senhora Hibbins Irmã do governador Bellingham; Supostamente ser uma bruxa; Gosta de ir para o bosque
Governador Bellingham Governador de Massachusetts; Irmão da Senhora Hibbins; Supervisiona o julgamento de Hester


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Crie um mapa de caracteres para os personagens principais.


  1. Identifique os personagens principais em The Scarlet Letter e digite seus nomes nas diferentes caixas de título.
  2. Escolha um personagem para representar cada um dos personagens literários.
    • Selecione cores e uma pose apropriada para traços de história e caráter.
  3. Escolha uma cena ou plano de fundo que faça sentido para o personagem.
  4. Preencha os Textables para traços físicos, traços de caractere e orçamento .
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Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro.
Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro.
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Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando.
Menos da metade das informações das notas é correta e relevante.
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A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável.
O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado.





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